Индустриализация и террор (продолжение)

Ознакомьтесь с приведенными ниже документами и

1. Сформулируйте основной тезис, объединяющий все 3 документа.

2. Ответьте, почему реализация подобной политики стала необходимой.

Постановление ЦИК и СНК Союза ССР от 07. 08. 1932.

«1. …Приравнять по своему значению имущество колхозов
и кооперативов (урожай на полях, общественные запасы, скот, кооперативные склады и магазины и т.п.) к имуществу государственному и всемерно усилить охрану этого имущества от расхищения.

2. Применять в качестве меры судебной репрессии за хищение (воровство) колхозного и кооперативного имущества высшую меру социальной защиты – расстрел с конфискацией всего имущества
и с заменой при смягчающих обстоятельствах лишением свободы
на срок не ниже 10 лет с конфискацией всего имущества.

3. Не применять амнистии к преступникам, осужденным по делам
о хищении колхозного и кооперативного имущества».

 

Указ Верховного Совета СССР

«О переходе на восьмичасовой рабочий день, на семидневную рабочую неделю и о запрещении самовольного ухода рабочих и служащих
с предприятий и учреждений»

(от 26 июня 1940 г.)

«…3. Запретить самовольный уход рабочих и служащих
из государственных, кооперативных и общественных предприятий
и учреждений, а также самовольный переход с одного предприятия
на другое…

Уход с предприятия и учреждения или переход с одного предприятия на другое или с одного учреждения в другое… может разрешить только директор предприятия или начальник учреждения <...>

Установить, что рабочие и служащие, самовольно ушедшие
из государственных кооперативных и общественных предприятий
и учреждений, предаются суду и по приговору народного суда подвергаются тюремному заключению сроком от 2-х до 4-х месяцев.

Установить, что за прогул без уважительной причины рабочие
и служащие государственных, кооперативных и общественных предприятий и учреждений предаются суду и по приговору народного суда караются исправительно-трудовыми работами по месту работы на срок до 6 месяцев с удержанием заработной платы до 25 %.

В связи с этим отменить обязательное увольнение за прогул без уважительных причин <…>.

6. Установить, что директора предприятий и начальники учреждений
за уклонение от предания суду лиц, виновных в самовольном уходе
с предприятия и из учреждения, и лиц, виновных в прогулах без уважительных причин, привлекаются к судебной ответственности.

Установить также, что директора предприятий и начальники учреждений, принявшие на работу уклоняющихся от закона лиц, самовольно ушедших с предприятий и учреждений, подвергаются судебной ответственности».

 

Постановление Пленума ЦК ВКП(б)

«О контроле над проведением в жизнь Указа Президиума ВС СССР»
от 26.06.40

(31.07.1940)

«…Указ Президиума Верховного Совета... “О переходе на восьмичасовой рабочий день, на семидневную рабочую неделю
и о запрещении самовольного ухода рабочих и служащих с предприятий
и учреждений” проводится в жизнь неудовлетворительно…

Пленум ЦК ВКП (б)… постановляет:

Осудить недооценку со стороны обкомов, крайкомов и ЦК компартий союзных республик хозяйственного и политического значения Указа Президиума Верховного Совета… и практику самоустранения их
от руководства проведением Указа в жизнь.

…Обязать наркомов взять под специальный контроль выполнение Указа в отношении предания суду летунов и прогульщиков...

Признать неправильным, что многие директора... либеральничают
с прогульщиками и дезорганизаторами производства, уклоняются
от отдачи их под суд…

...установить, что рабочие и служащие, виновные в совершении мелкой кражи, независимо от размера, а также в хулиганстве… караются по приговору народного суда тюремным заключением сроком на один год, если за эти преступления Закон не устанавливает более тяжелого наказания».

Указ Президиума Верховного Совета СССР

от 28.12.1940

«Учащиеся ремесленных, железнодорожных училищ и школ ФЗО
за самовольный уход из училища (школы), а также за систематическое и грубое нарушение школьной дисциплины, повлекшее исключение
из училища (школы), подвергаются по приговору суда заключению
в трудовые колонии сроком до одного года»

Устная история

1. Ознакомьтесь с романом Дж. Оруэлла «1984».

2. На основании полученной информации сформулируйте и составьте перечень основных методов политической технологии, при помощи которой тоталитарное государство подчиняет личность и общество, снабдите их примерами из книги.

3. Ознакомьте своих родителей (а лучше – бабушек и дедушек)
с составленным Вами перечнем и попросите их:

· привести примеры действия подобных методов в СССР;

· по возможности дополнить перечень методов, приведенных
в книге Оруэлла теми, которых у Оруэлла не было, а в политической практике СССР были.

4. Составьте план установления тоталитарного режима в современной России.

РАЗДЕЛ V. Разложение советского общества
1953-1993 гг.:

(три этапа номенклатурного реванша)

I. Разложение политической системы тоталитаризма

II. Кризис командно-административной системы в экономике

ТЕМА XI. Советская система в 1953-64 гг.: НАЧАЛО РАЗЛОЖЕНИЯ