Городского округа город Кумертау

Городского округа город Кумертау

Республики Башкортостан

 

Творческий проект

По технологии

 

«Мягкая игрушка»

Название игрушки

                                                            

                                                                                Выполнила: ученица 8класса

                                                                                   Ф. И.

                                                

                                               Руководитель проекта:

                                                       Хрипунова Е.Н

 

                                                                                2020 г.

Содержание проекта.

 

I. Организационно-подготовительный этап.

 

Опорная схема размышлений.

1. Обоснование возникшей проблемы……………………………………………4

2. Формулировка задач…………………………………………………………..4

3. Историческая справка (исследования)……………………………………….5

4. Разработка различных вариантов……………………………….……………..6

5. Выявление основных требований к изделию……………………………… 7

6. Анализ идей и выбор лучшего варианта…………………………………… 7

 

II. Технологический этап.

 

7.Материалы и инструменты……………………………………………………..8

8.Конструкторская часть………………………………………………………….9

9.Организация рабочего места, ТБ при работе…………………………………10

10.Технология выполнения изделия……………………………………………..11

11.Расчёт стоимости материалов…………………………………………………12

12.Экологическое обоснование…………………………………………………...13

   III. Оценочный этап.

 

13.Самоанализ……………………………………………………………………14

 14.Использованная литература………………………………………..………...15

 

Опорная схема размышления.

Проблема.

Традиции, мода.

Себестоимость.

.

 

 

 

 

 

Мягкая игрушка

Безопасность труда

Форма и размер

 

Технология                          изготовления

Оборудование и                                       материалы.

История.

Конструирование

 

           

       Обоснование возникшей проблемы

За время обучения в школе, на уроках технологии, совершенствовались мои умения и навыки в декоративно-прикладном творчестве. На уроках технологии мы занимались рукоделием: вышивали шерстяными нитками, бисером, шили мягкие игрушки.

Я решила сделать мягкую игрушку, так как этим видом рукоделия мне нравится заниматься.

Пересмотрев несколько энциклопедий и сайты интернета по рукоделию, во многих из них меня привлекли игрушки – куклы, цветы, сказочные персонажи. Однако, я решила изготовить игрушку – курочку, так как 2017 год петуха. Мне захотелось узнать историю развития игрушки и проявить своѐ мастерство в новой для меня работе.

Цель моей работы: изготовить мягкую игрушку своими руками.

 

                Формулировка задач

 Я хочу, чтоб моя игрушка была интересной, радовала глаз и 

поднимала настроение.

Задачи: 

1. Изучить развитие игрушки дней.

2. Игрушка в готовом виде должна соответствовать размерам 

выкройки.  

3. Само реализоваться при выполнении работы своими руками.

 

 

               

 

              История развития игрушки

 

Искусство  изготовления игрушек - один из Древнейших видов народного художественного творчества. Игрушку любят все: дети и взрослые. Для детей она забав, игра: взрослые же с радостью смотрят на красивые, забавные игрушки, которые доставляют им истину радость, переносят в мир детства, вызывают добрую улыбку.

Игрушка всегда сопутствовала человеку. Различного рода игрушки были найдены в захоронениях Египта, Греции, Римской империи. В далекие времена, когда еще не было специальных мастерских, производящих игрушки, их создавали народные умельцы – кустари, которые работали в одиночку или членами семьи. Это были первые народные художники – игрушечники, которые передавали свое мастерство из поколения в поколение. Своеобразие изготовления игрушек определяется условиями быта и труда, обычаями народа, национальным    характером,  климатическими   условиями  и используемым материалом. Так в областях богатых лесами, игрушки,

как правило, делались из дерева, в местах богатых залежами глины - из глины.

Деревянные и глиняные игрушки известны на Руси с глубокой древности. Древнейшие игрушки найдены на территории нашей страны, относятся ко 2 тысячелетию до н. э. Это - миниатюрные орудия охоты - луки, стрелы, топорики, предметы быта, погремушки.

Различные игрушки найдены в захоронениях Древнего Египта, Греции, Китая. Это - куклы из дерева и ткани, кожаные мячи, фигурки животных, выточенные из мягкого камня, бивней мамонта. Из глубины веков пришли к нам традиции швейной игрушки - куклы, сшитой из лоскутков ткани, меха.

Иногда игрушки придавалось магическое значение. Например, различные свистульки, трещотки по языческим верованиям древних славян своим свистом и шумом отгоняли злых духов. По тем же причинам запрещалось изображение лица у куклы, поэтому у самодельных тряпичных кукол разных народов вместо изображения лица можно видеть узор в виде креста, ромба, квадрата.

Самые ранние игрушки Древней Руси, найдены на территории древних русских городов - Киева, Новгорода, Москвы, Коломны, Радонежа - датируются приблизительно  X-XV вв. Учеными установлено ремесленное производство игрушек в Киеве и Новгороде уже в X-XIII вв. о высоком мастерстве московских гончаров- игрушечников XIV-XVIIвв. Свидетельствуют находки в Зарядье, на территории бывшей Гончарной слободы. Сюжеты игрушек этого времени: кони, медведи, птицы - свистульки, а также забавные фигурки всадников,  скоморохов - гудошников.

Традиции настоящего искусства в настоящее время продолжают жить и развиваться.

 

 

                                        

 

 

                      Разработка различных вариантов

 

 Прежде, чем шить свою игрушку я просмотрела множество книг и 

журналов по изготовлению мягких игрушек. Мир игрушек огромен и 

многообразен. Мне понравились многие модели игрушек (ВСТАВЛЯЕМ СВОЁ):

Материалы и инструменты

         (ВПИСЫВАЕМ СВОИ!!!!!!!!!!!!!!!)

Для выполнения работ необходимы следующие материалы,

инструменты и приспособления:

v Иглы ручные

v Ножницы

v Сантиметровая лента и линейка

v  Утюг

v  Шаблоны

v  Ткань

v  Нитки

v  Портновские булавки

v  Мел, карандаш

v  Бумага для выкройки-картон

v Синтепон

v Цветные ленты, пайетки

  Ткани.  Ткани желательно подбирать различные по цвету, фактуре, видам. Гладкий и набивной ситец, вельвет, байка, трикотаж, фланель и другие материалы пригодны для пошива сувениров и различных костюмов для игрушек, а также для отделки. Драп, сукно, войлок и другие плотные ткани подходят для изготовления декоративных настенных игрушек и объѐмных комбинированных.

Для выполнения объѐмных набивных игрушек рекомендуется использовать коротковорсовый      синтетический мех, он легко обрабатывается и хорошо сохраняет форму игрушки, а также плюш. 

Длинноворсовый синтетический и натуральный мех больше подходят для отделки игрушек и комбинирования с коротковорсовым мехом, с любым видом ткани и неткаными материалами.

Нитки.  Для пошива игрушек нужны катушечные нитки №30, 40 разных цветов. При оформлении декоративных швов по лицевой стороне игрушек используют мулине, ирис, штопку, шерстяную пряжу. 

Цветные ленты, бусины. Эти материалы нужны для оформления изделия.

Картон. Необходим для изготовления выкроек-лекал. 

Синтепон. Синтепоном набивают сшитые формы игрушек.

Ножницы, иголки, нап ѐ рстки. Для раскроя меха наиболее удобны маленькие ножницы с острыми замкнутыми концами, а для раскроя ткани большие с прямыми лезвиями. Иголки нужны разной величины. Напѐрсток должен соответствовать толщине среднего пальца.

  Мел, клей,   карандаши. Мел используют для обрисовки лекал на ткани, мехе. Для склеивания деталей применяют клей ПВА. 

Перед началом работы необходимо надевать спецодежду – фартук 

или рабочий халат для предохранения одежды от загрязнений 

меховым ворсом, клеем, красками. Фартук должен иметь опрятный 

вид.

Конструкторская часть

(ФОТО СВОИХ ВЫКРОЕК!!!!!!!

                                  

 

 

            Организация рабочего места

Для операций, выполняемых вручную, необходим рабочий стол, на котором должны находиться только обрабатываемые  детали, инструменты и приспособления. Во время ручных работ нужно следить за правильной посадкой.  Неправильное положение корпуса (туловища) вызывает усталость, снижает работоспособность, а также приводит к сутулости, искривлению позвоночника, ухудшает зрение. 

Рабочее место для выполнения машинных работ -  это стол, на котором установлена  швейная машина и разложены необходимые инструменты, приспособления.

Во время работы на швейной машине (ЕСЛИ БУДЕШЬ ШИТЬ НА НЕЙ!!!!!!) рабочее место должно быть хорошо освещено. При работе на швейной машине очень важно сидеть, слегка наклонив корпус и голову вперѐд.

ТБ при работе

Правила техники безопасности при выполнении ручных работ:

быть внимательной;

надевать напѐрсток на средний палец правой руки, чтобы не 

уколоть его;

вкалывать иглы и булавки только в игольницу,

не шить погнутой иголкой; 

не вкалывать иглы в одежду;

класть ножницы справа от себя с сомкнутыми лезвиями;

передавать ножницы только с сомкнутыми лезвиями и кольцами 

вперѐд.

 

Работ:

Не оставлять включенный утюг;

Ставить диск терморегулятора в соответствии с выбранной 

тканью;

Ставить утюг на специальную подставку;

Следить за тем, чтобы шнур не касался подошвы утюга; Включать и выключать утюг сухими руками, браться при этом за 

корпус вилки, а не за шнур;

ВТО изделия или детали выполнять с изнаночной стороны по 

направлению долевой нити.  

 

Экологическое обоснование

 

Проблема экологии в настоящее время приобрела огромное значение. Для ведения здорового образа жизни очень важно, чтобы предметы, которые окружают человека, которыми человек пользуется в повседневной жизни, были экологически чисты и безопасны. 

Изготовление игрушки не причинило ущерба окружающей среде. Все материалы, которые, я использовала для создания игрушки, экологически безопасны. Остатки ткани и отделки хранятся в определѐнном месте и могут быть использованы для изготовления других вещей.

 

Самоанализ

 

 В результате работы над проектом я с гордостью могу сказать, что справилась с поставленной передо мной задачей. Игрушка получилась именно такой, какой я хотела еѐ видеть.

 

 

Используемая литература.

 

1.М. Вентана. Учебник по технологии. М. “Граф” 2012.

2.Н. В. Виноградова. Мягкая игрушка своими руками. С-П. “Недра” 2014.

3. Материал Андреевской О. Н. г.Волжский, 2008г.

4. www.infourok.ru

5. www.videourok.ru

6.Masterclassy.ru

 

 

                                                                                                    

 

 

Городского округа город Кумертау

Республики Башкортостан

 

Творческий проект

По технологии

 

«Мягкая игрушка»

Название игрушки

                                                            

                                                                                Выполнила: ученица 8класса

                                                                                   Ф. И.

                                                

                                               Руководитель проекта:

                                                       Хрипунова Е.Н

 

                                                                                2020 г.

Содержание проекта.

 

I. Организационно-подготовительный этап.

 

Опорная схема размышлений.

1. Обоснование возникшей проблемы……………………………………………4

2. Формулировка задач…………………………………………………………..4

3. Историческая справка (исследования)……………………………………….5

4. Разработка различных вариантов……………………………….……………..6

5. Выявление основных требований к изделию……………………………… 7

6. Анализ идей и выбор лучшего варианта…………………………………… 7

 

II. Технологический этап.

 

7.Материалы и инструменты……………………………………………………..8

8.Конструкторская часть………………………………………………………….9

9.Организация рабочего места, ТБ при работе…………………………………10

10.Технология выполнения изделия……………………………………………..11

11.Расчёт стоимости материалов…………………………………………………12

12.Экологическое обоснование…………………………………………………...13

   III. Оценочный этап.

 

13.Самоанализ……………………………………………………………………14

 14.Использованная литература………………………………………..………...15

 

Опорная схема размышления.

Проблема.

Традиции, мода.

Себестоимость.

.

 

 

 

 

 

Мягкая игрушка

Безопасность труда

Форма и размер

 

Технология                          изготовления

Оборудование и                                       материалы.

История.

Конструирование

 

           

       Обоснование возникшей проблемы

За время обучения в школе, на уроках технологии, совершенствовались мои умения и навыки в декоративно-прикладном творчестве. На уроках технологии мы занимались рукоделием: вышивали шерстяными нитками, бисером, шили мягкие игрушки.

Я решила сделать мягкую игрушку, так как этим видом рукоделия мне нравится заниматься.

Пересмотрев несколько энциклопедий и сайты интернета по рукоделию, во многих из них меня привлекли игрушки – куклы, цветы, сказочные персонажи. Однако, я решила изготовить игрушку – курочку, так как 2017 год петуха. Мне захотелось узнать историю развития игрушки и проявить своѐ мастерство в новой для меня работе.

Цель моей работы: изготовить мягкую игрушку своими руками.

 

                Формулировка задач

 Я хочу, чтоб моя игрушка была интересной, радовала глаз и 

поднимала настроение.

Задачи: 

1. Изучить развитие игрушки дней.

2. Игрушка в готовом виде должна соответствовать размерам 

выкройки.  

3. Само реализоваться при выполнении работы своими руками.

 

 

               

 

              История развития игрушки

 

Искусство  изготовления игрушек - один из Древнейших видов народного художественного творчества. Игрушку любят все: дети и взрослые. Для детей она забав, игра: взрослые же с радостью смотрят на красивые, забавные игрушки, которые доставляют им истину радость, переносят в мир детства, вызывают добрую улыбку.

Игрушка всегда сопутствовала человеку. Различного рода игрушки были найдены в захоронениях Египта, Греции, Римской империи. В далекие времена, когда еще не было специальных мастерских, производящих игрушки, их создавали народные умельцы – кустари, которые работали в одиночку или членами семьи. Это были первые народные художники – игрушечники, которые передавали свое мастерство из поколения в поколение. Своеобразие изготовления игрушек определяется условиями быта и труда, обычаями народа, национальным    характером,  климатическими   условиями  и используемым материалом. Так в областях богатых лесами, игрушки,

как правило, делались из дерева, в местах богатых залежами глины - из глины.

Деревянные и глиняные игрушки известны на Руси с глубокой древности. Древнейшие игрушки найдены на территории нашей страны, относятся ко 2 тысячелетию до н. э. Это - миниатюрные орудия охоты - луки, стрелы, топорики, предметы быта, погремушки.

Различные игрушки найдены в захоронениях Древнего Египта, Греции, Китая. Это - куклы из дерева и ткани, кожаные мячи, фигурки животных, выточенные из мягкого камня, бивней мамонта. Из глубины веков пришли к нам традиции швейной игрушки - куклы, сшитой из лоскутков ткани, меха.

Иногда игрушки придавалось магическое значение. Например, различные свистульки, трещотки по языческим верованиям древних славян своим свистом и шумом отгоняли злых духов. По тем же причинам запрещалось изображение лица у куклы, поэтому у самодельных тряпичных кукол разных народов вместо изображения лица можно видеть узор в виде креста, ромба, квадрата.

Самые ранние игрушки Древней Руси, найдены на территории древних русских городов - Киева, Новгорода, Москвы, Коломны, Радонежа - датируются приблизительно  X-XV вв. Учеными установлено ремесленное производство игрушек в Киеве и Новгороде уже в X-XIII вв. о высоком мастерстве московских гончаров- игрушечников XIV-XVIIвв. Свидетельствуют находки в Зарядье, на территории бывшей Гончарной слободы. Сюжеты игрушек этого времени: кони, медведи, птицы - свистульки, а также забавные фигурки всадников,  скоморохов - гудошников.

Традиции настоящего искусства в настоящее время продолжают жить и развиваться.

 

 

                                        

 

 

                      Разработка различных вариантов

 

 Прежде, чем шить свою игрушку я просмотрела множество книг и 

журналов по изготовлению мягких игрушек. Мир игрушек огромен и 

многообразен. Мне понравились многие модели игрушек (ВСТАВЛЯЕМ СВОЁ):