Классификация звуков русского языка.

КОРРЕКЦИЯ

ЗВУКОПРОИЗНОШЕНИЯ

ХАРАКТЕРИСТИКА ЗВУКОВ.

ПРИЕМЫ ПОСТАНОВКИ

 

Классификация звуков русского языка.

I по наличию или отсутствию преграды в ротовой полости	§ Гласные § Согласные	§ а э и ы о у § все остальные
II по участию в образовании звуков мягкого нёба (по работе мягкого нёба)	§ Носовые § Ротовые	§ м м ’ н н ’ § все остальные
III по работе голосовых связок 1 голосовые складки раскрыты, воздушная струя проходит спокойно и голос не образуется 2 голосовые складки сомкнуты, воздушная струя проходя через них образует голос.	§ Звонкие (артикуляция + голос) § Глухие (артикуляция) § Гласные (голос) § Сонорные (голос + артикуляция)	§ в в’ з з’ ж д д’ г г’ § ф ф’ с с’ ш п п’ т т’ к к’ х х’ ц ч щ § а э и ы о у § м м’ н н’ л л’ р р’ й
IV по способу образования (как в форме чего преграда) Виды преград	§ Смычные (взрывные, мгновенные) § Щелевые (фрикативные, длительные) § Смычно-щелевые (смычка переходит в щель) Произносятся  слитно, быстро, чтобы не было расщепления на два звука.   Смычно-проходные Дрожащие	§ п п’ б б’ т т’ д д’ к к’ г г’ § в в’ ф ф’ з з’ с с’ ш ж щ х х’ й § ц (т+с) ч (т+ш) § м м ’ н н ’ л л ’ § р р ’
V по месту образования (какие органы образуют преграду: губы, язык, подвижно)	Губно-губные Губно-зубные Переднеязычные (кончик языка) Среднеязычные Заднеязычные	§ п п ’ б б ’ м м ’ § ф ф ’ в в ’ § т т’ д д’ н н’ л л’ р р’ с с’ з з’ ш ж ч щ § й § к к ’ г г ’ х х ’
VI по степени напряжения средней части языка (когда средняя часть языка напрягается, она поднимается к твёрдому нёбу – появляется артикуляция-парателизация)	Мягкие (средняя часть языка напряжена) Твёрдые (средняя часть языка расслаблена)	§ й ч щ т’ д’ н’ б’ п’ в’ ф’ г’ к’ с’ з’ л’ м’ р’ х’ § ш ж ц т д н б п в ф г к с з л м р х

Классификация гласных звуков

ряд     подъём	передний	средний	задний	Гласные образуются в ротовой полости     благодаря изменению её конфигурации.     Преград для выхода воздушной струи нет,     но губы и язык меняют полость рта, а     нижняя челюсть меняет раствор рта, вот     почему один гласный отличается от другого,
верхний	и	ы
средний	э		о
нижний		а

и, э – губы в улыбке, передняя часть языка поднимается.

 

 

о, у – губы выдвинуты вперёд, работает задняя часть языка.

 

 

а, ы – губы в нейтральном положении, работает средняя часть языка.

 

 

Свистящие

С	С ’	З	З ’	Ц
согласный	согласный	согласный	согласный	согласный
ротовой	ротовой	ротовой	ротовой	ротовой
глухой	глухой	звонкий	звонкий	глухой
щелевой	щелевой	щелевой	щелевой	смычно-щелевой
переднеязычный	переднеязычный	переднеязычный	переднеязычный	переднеязычный
твёрдый	мягкий	твёрдый	мягкий	твёрдый

 

 

1) Базовым является звук С, т.к. на базе его артикуляции образуются все звуки этой группы.

2) Если к артикуляции звука С добавить подъём средней части спинки языка, то получится звук С’.

3) Если к артикуляции звука С добавить голос, то получится звук З, а к звуку С’ – звук З’.

4) Если перед звуком С произносить звук Т (т.е. перед щелью добавить смычку) и в быстром темпе многократно слитно их повторять, то получится звук Ц.

5) Чтобы поставить базовый звук, надо найти опорные звуки, опираясь на артикуляцию которых можем получить звук С. Таким звуком будет И – положение органов артикуляционного аппарата; Ф – направленная интенсивная воздушная струя.

 

Описание правильной артикуляции свистящих звуков.

Губы находятся в положении улыбки.

 

Зубы сближены, но не сомкнуты, верхние и нижние резцы видны.

 

Кончик языка широкий находится у основания нижних резцов.

 

Бока передней части спинки языка лежащие довольно плоско, поднимаются, прижимаясь к альвеолам, образуя по середине округлую щель в виде желобка.

 

Воздушная струя сильно концентрированная. Проходя, через узкое отверстие создаёт свистящий шум (интенсивная).

 

Мягкое нёбо поднято, прижато к задней спинке глотки, проход в носовую полость закрыт, струя идёт через ротовую полость.

 

Голосовые складки раскрыты, голос не образуется, звук глухой.

 

Звучание – свистящий шум.

 

В древнегреческом алфавите С назывался – сигма, поэтому нарушения этой группы называется – сигматизм.

 

Искажения

Коррекция искажений

I межзубный сигматизм Кончик языка вместо того, чтобы находиться за нижними резцами, просовывается между резцами. Здесь имеется 2 варианта. 1. На просунутом между зубами языке имеется желобок и п.ч.с. языка создаёт преграду между передней частью и резцами – слышен элемент свиста. 2. Просунутый между резцами язык не имеет по середине желобка и воздушная струя растекается по всей его поверхности, которая может принимать самую различную «консистенцию» (то вялый, то слегка вогнут вверх и слегка напряжён). Слышен шепелявый оттенок.     3. Кончик языка просунут между резцами, но один из боковых краёв п.ч. языка, находящийся между резцами опущен, даже, виден на нём лёгкий желобок и воздушная струя уходит в бок. 1-3 – это межзубный сигматизм. 3 вариант межзубно-боковой.

Межзубный сигматизм держится долго, часто даёт рецидив (работа от 2 месяцев до 2 лет). Логопед предлагает ребёнку сблизить зубы и в этом положении произнести длительное С. Основные упражнения, и вся работа направлена на умение удерживать кончик языка за зубами (нижними резцами). На подготовительном этапе отрабатываются звуки Т Д Н, т.к. они также бывают межзубными. При межзубном нет желобка. На подготовительном этапе надо вырабатывать желобок и направленную воздушную струю. Можно использовать «кочерыжку» (ватная палочка), которая ставится за нижние резцы и закусывается зубами (следить, чтобы не выдвигалась нижняя челюсть вперёд).     Работа начинается как с боковым сигматизмом (см.ниже). При положении языка с «кочерыжкой» иногда начинать автоматизацию в слогах и даже словах..

 

 

II Боковой сигматизм 1. Кончик языка за нижними резцами, п.ч.с.я. одним краем прилегает к альвеолам, другой край опущен не прилегает к зубам и пропускает воздушную струю в бок. 2. С.ч.с.я. круто выгнута, напряжена, п.ч. касается альвеол. Оба боковых края опущены и воздушная струя, обтекая язык с двух сторон, выходит из полости рта. Слышен хлюпающий звук (как каша во рту)     III Призубной сигматизм Кончик языка вместо того, чтобы находиться за нижними резцами, находится на уровне щели между резцами, но не просовывается между ними (т.е. как бы при зубах) П.ч.с.я. опущена и не образует щели с альвеолами. Воздушная струя рассеянная, слышен тупой шум.   IV Губно-зубной сигматизм К артикуляции С добавляется движение нижней губы к верхним зубам. Слышен звук С с призвуком Ф.   V Задне-язычный сигматизм Кончик языка оттянут назад. П.ч.с.я. опущена, задняя высоко поднята вверх и образует щель с мягким нёбом. Слышится фрикативное (украинское) Г=Х.   VI Носовой сигматизм Кончик языка оттянут назад. П.ч.с.я. опущена, задняя ч.я. круто выгнута и примыкает к мягкому нёбу, закрывая проход воздушной струи в ротовую полость.

Легче идут шипящие. Работу начинать лучше с них. Если боковые свистящие и шипящие, лучше дать шипящие, проводя подготовительный этап для свистящих. При боковом ставится от межзубного (см. основной способ постановки +299 стр. у Рау). Автоматизацию можно начинать не с гласных, а с сочетания СТ, т.к. при Т хорошо прижимаются боковые края (если Т’ Д’ Н’ не боковые) – стакан. При боковом сигматизме проверить Т’ Д’ Н’, обычно они бывают с боковым оттенком = сначала исправляем их.     Исправляется с механической помощью (зонд №2, кочерыжка). Опускаем кончик языка за нижние резцы и предлагаем ребёнку подуть. Но на подготовительном этапе обязательно отрабатываем воздушную струю, направленную вдоль языка. В отдельных случаях основной способ постановки.     Снять дополнительное движение губы путём артикуляционной гимнастики и механической помощью со зрительным контролем.     От межзубного. Исправляется, так же как носовой.   Основной способ постановки от межзубного. В отдельных случаях автоматизация начинается при межзубном положении (т.к. при носовом язык отходит назад, а этого не надо, у дизартриков).

 

 

Замены

Исправления замен

1. Губно-зубной парасигматизм С – Ф фок, кофа, автобуф; С’ – Ф’ фок; З – В кова; Ц –Ф фыплята 2. Призубный парасигматизм С – Т, С’ – Т’ тобака, Тима, ток; З – Д, З’ – Д’ дубы, Дима; Ц – Т тыплята 3. Шипящий парасигматизм С – смягчённое, искажённое Ш С’ – Ш’ шима; З – Ж’ жубы; З’ – Ж’ жима; Ц – Ш’ шиплята

При парасигматизме вообще следует заново ставить данный звук. На подготовительном этапе логопед проводит работу в 2-х направлениях.   Развитие артикуляционного аппарата направляется на выработку правильной артикуляции и дифференциации её с артикуляцией звука заменителя, (см. в каждом виде парасигматизма).   Дифференциация на слух (по акустическим признакам) звука, который надо ставить и звука заменителя, (см. этапы дифференциации).   На этот вид работы обращаем особое внимание, т.к. замены связаны обычно с нарушениями фонематического слуха.     Дифференциация по артикуляции. Улыбка – нижняя губа подтягивается к верхним зубам.   На слух. Дифференциация С=Ф. После автоматизации полная дифференциация С и Ф по моторным и по акустическим признакам.   По артикуляции (язык внизу и спокойно спит), в других случаях стучит в потолок.   По акустическим признакам. Т – молоток стучит, С – насос. Заканчиваем полной дифференциацией С и Т.     Качели вверху – Ш, внизу – С.   С – Ш, после постановки полная дифференциация

 

Шипящие

Ш	Ж	Щ	Ч
согласный	согласный	согласный	согласный
ротовой	ротовой	ротовой	ротовой
щелевой	щелевой	щелевой	смычно-щелевой
переднеязычный	переднеязычный	переднеязычный	переднеязычный
твёрдый	твёрдый	мягкий	мягкий

 

Базовым является звук Ш, опорными звуками будут:

Т – положение кончика и п.ч.с.я. там же, где при Ш у верхних альвеол.

С – направление воздушной струи.

 

 

Соноры

Р	Р ’
согласный	согласный
ротовой	ротовой
сонорный	сонорный
дрожащий	дрожащий
переднеязычный	переднеязычный
твёрдый	мягкий

 

Опорными звуками для Р будут:

Д – даёт поднятие языка к альвеолам.

 

С – направленная интенсивная воздушная струя.

 

 

КОРРЕКЦИЯ

ЗВУКОПРОИЗНОШЕНИЯ

ХАРАКТЕРИСТИКА ЗВУКОВ.

ПРИЕМЫ ПОСТАНОВКИ

 

Классификация звуков русского языка.

I по наличию или отсутствию преграды в ротовой полости	§ Гласные § Согласные	§ а э и ы о у § все остальные
II по участию в образовании звуков мягкого нёба (по работе мягкого нёба)	§ Носовые § Ротовые	§ м м ’ н н ’ § все остальные
III по работе голосовых связок 1 голосовые складки раскрыты, воздушная струя проходит спокойно и голос не образуется 2 голосовые складки сомкнуты, воздушная струя проходя через них образует голос.	§ Звонкие (артикуляция + голос) § Глухие (артикуляция) § Гласные (голос) § Сонорные (голос + артикуляция)	§ в в’ з з’ ж д д’ г г’ § ф ф’ с с’ ш п п’ т т’ к к’ х х’ ц ч щ § а э и ы о у § м м’ н н’ л л’ р р’ й
IV по способу образования (как в форме чего преграда) Виды преград	§ Смычные (взрывные, мгновенные) § Щелевые (фрикативные, длительные) § Смычно-щелевые (смычка переходит в щель) Произносятся  слитно, быстро, чтобы не было расщепления на два звука.   Смычно-проходные Дрожащие	§ п п’ б б’ т т’ д д’ к к’ г г’ § в в’ ф ф’ з з’ с с’ ш ж щ х х’ й § ц (т+с) ч (т+ш) § м м ’ н н ’ л л ’ § р р ’
V по месту образования (какие органы образуют преграду: губы, язык, подвижно)	Губно-губные Губно-зубные Переднеязычные (кончик языка) Среднеязычные Заднеязычные	§ п п ’ б б ’ м м ’ § ф ф ’ в в ’ § т т’ д д’ н н’ л л’ р р’ с с’ з з’ ш ж ч щ § й § к к ’ г г ’ х х ’
VI по степени напряжения средней части языка (когда средняя часть языка напрягается, она поднимается к твёрдому нёбу – появляется артикуляция-парателизация)	Мягкие (средняя часть языка напряжена) Твёрдые (средняя часть языка расслаблена)	§ й ч щ т’ д’ н’ б’ п’ в’ ф’ г’ к’ с’ з’ л’ м’ р’ х’ § ш ж ц т д н б п в ф г к с з л м р х