Цена, уравновешивающая спрос и предложение

а) оптовая цена

б) розничная цена

в) равновесная цена

 

 

Производство – процесс создания жизненных благ

Производство включает в себя ряд элементов и ФАКТОРОВ или ресурсов.

Давайте вспомним, что мы говорили на первом занятии об ограниченности ресурсах. Скажите, что такое ресурсы, и на какие виды они подразделяются?

Экономические ресурсы – это средства, которые используются для производства экономических благ и имеются в ограниченном количестве

Экономические ресурсы подразделяются на:

1) материальные ресурсы. Они включают:

а) природные ресурсы, т.е. даровые блага природы. К ним относится в первую очередь земля с ее недрами. Произвести или накопить землю невозможно.

б) инвестиционные ресурсы, т.е. искусственные средства производства. К ним можно отнести сырье, материалы, оборудование, здания, сооружения, транспорт, связь. Эти ресурсы также ограничены в силу того, что они являются продуктом человеческого труда.

2) людские ресурсы. Они ограничены количеством трудоспособного населения и тем объемом знаний и навыков, которым оно обладает.

На самом деле, и ресурсы, и факторы являются одними и теми же элементами, при помощи которых осуществляется производство. Различие между ними заключается в том, что к ресурсам относят то, что может быть вовлечено в производство, а к факторам относят уже реально вовлеченные в этот процесс ресурсы. Исходя из этого, понятие «ресурсы» шире, чем «факторы производства».

Фактор (от лат. «factor» – делающий, производящий) – причина, движущая сила какого-либо процесса.

Можете ли вы предположить, что такое факторы производства?

Факторы производства – это реально вовлеченные в процесс производства ресурсы

Экономисты начала XIX в. говорили обычно о трех факторах производства - земле, труде и капитале. Концепцию трех факторов легко понять на примере любого, даже самого простого, вида человеческой деятельности. Для того чтобы, например, заниматься рыбной ловлей, необходимо, во-первых, чтобы водилась рыба («земля»), во-вторых, чтобы кто-то умел ее ловить («труд») и, в-третьих, чтобы были некоторые орудия, позволяющие ловить рыбу, т. е. в зависимости от местных условий - удочка, сеть, лодка и т. д. («капитал»). Заметим, что среди факторов нет главных и второстепенных. Участие каждого из них равно необходимо, и все они дополняют друг друга в производственном процессе.

Позднее, в конце XIX в., экономисты выделили четвертый фактор производства - предпринимательство, т. е. деятельность по организации работы факторов в производстве некоторого товара, связанную с принятием на себя риска и ответственности за экономические результаты производства.

Рассмотрим каждый фактор.

ЗЕМЛЯ рассматривается как естественный фактор (сама земля и все естественные, природные ресурсы: леса, полезные ископаемые, воды океанов и морей, озер, рек, а также подземные воды; сельскохозяйственные земли; атмосфера, атмосферные и природно-климатические процессы и явления

Под землей понимают и участок земли, на котором находится предприятие; участок пахотной земли; земельные угодья, участок водной поверхности; водных богатств; шахта, рудник, скважина для добычи нефти и т.п.

Она не является результатом человеческой деятельности. Её невозможно произвести и увеличить. Это значит, что земля как фактор производства абсолютно ограничена.

В хозяйственной деятельности человека земля может использоваться различным образом.

Во-первых, ее используют в сельском и лесном хозяйстве. Благодаря применению современных технологий качество обрабатываемой земли может быть не только сохранено, но и улучшено, о чем свидетельствует повышение урожайности и соответственно доходов от возделывания земли.

Во-вторых, земля используется для добычи полезных ископаемых, получения энергии. В этом случае земля не только не улучшается, но она, наоборот, истощается, обедняется. Она даже может быть загрязнена и разрушена.

В-третьих, земля служит местом расположения хозяйствующих субъектов — людей с их жилищем (дома, коттеджи), компаний с предприятиями (заводы, фабрики, фирмы), общественных властей и организаций с соответствующей транспортной и социальной инфраструктурой (школы, больницы, дороги, жд дороги, порты и пр.).

Особое значение для промышленных предприятий имеет местонахождение, так как от этого зависит эффективность их работы. Так, металлургические комбинаты обычно строят вблизи от источников сырья, чтобы сократить расходы на транспорт. Оптовые базы, крупные склады зависят от близости крупных транспортных путей.

В то же время в рыночной экономике земля превращается в объект купли-продажи, она приобретает цену и ее можно продать. Это значит, что она может менять своего собственника.

Так же существует еще две формы экономических отношений:

1. Землевладение - присвоение права физического или юридического лица на собственность определенного земельного участка

2. Земплепользование - это пользование землей.

На практике землевладелец и землепользователь зачастую олицетворяют разные лица. Обе формы порождают особенный доход и особую экономическую форму – земельная рента.

Рента – это регулярный доход с земельного участка, который не облагается налогом для физических лиц

Пример: У меня имеется земельный участок (я землевладелец), но им не пользуюсь, в этом случае я могу сдать участок в аренду другому лицу, который будет пользоваться участком и получать прибыль (это землепользователь). Допустим, он выращивает картофель, продает его, и получает прибыль. Часть от этой прибыли он отдает мне за аренду участка. Т.е. я буду получать факторный доход в виде ренты.

Следующий фактор это ТРУД. Мы с вами уже знакомились с данным понятием, что же он означает?

Труд — целесообразная деятельность людей, используемая в производстве Трудовые ресурсы — это та часть общества, которая непосредственно занята в процессе производства

Труд есть целесообразная, осознанная деятельность человека, с помощью которой он преобразует природу и приспосабливает ее для удовлетворения своих потребностей. Это любые умственные и физические усилия, прилагаемые человеком в процессе хозяйственной деятельности.

Два вида труда:

1. физический (все рабочие профессии, КАКИЕ?)

2. умственный (профессии, требующие высшего образования, КАКИЕ?)

Виды труда в зависимости от полученного образования:

1. Неквалифицированный (дворник, уборщица…), не требующие трудовых навыков.

2. Малоквалифицированный труд — требуются первичные трудовые навыки или краткосрочное обучение (санитарка, нянечка, охранник…).

3. Квалифицированный труд — требует средне-специального образования (колледж, техникум, ПТУ, курсы).

4. Высококвалифицированный труд — требует получения высшего образования (врач, учитель, экономист, инженер…).

Труд измеряется:

1. интенсивность труда (степень расходования рабочей силы в единицу времени);

2. производительность труда (количество продукции, произведенной в единицу времени).

! Для России повышение производительности труда – ключевая и долговременная задача. Так как страна постоянно отстает от лидеров экономического роста.

Посмотрим на раздаточный материал, и ответим на вопрос: какая ситуация с производительностью труда наблюдается в нашей стране?

Ответить на тест, сделать презентацию по 2 конспекту и написать эссе на тему «специализация и обмен». выслать на почту oborskaja. irina @ yandex. ru