Технология выполнения простой медицинской услуги исследование пульса и определение его свойств у детей

Цель выполнения: исследование пульса и определение его свойств.

Условие проведения простой медицинской услуги: стационарные, амбулаторно-поликлинические, санаторно – курортные

Функциональное назначение простой медицинской услуги: диагностическое

Оснащение: секундомер

                  кукла-фантом

                  ручка

                  температурный лист

                  жидкое мыло, одноразовое полотенце, антисептик

Каждое действие оценивается 2 баллами – действие выполнено полностью, 1 балл – действие выполнено частично, 0 – баллов действие не выполнено

 

№

Ход манипуляции

Действия экзаменуемого

Оценка 0 1 2 I. Подготовка к процедуре:   1.

 Для определения пульса можно использовать лучевую, сонную, бедренную, височную артерии, тыльную артерию стопы.

Говорит   2.

 Говорит свое ФИО. Спрашивает у родителей или законного представителя ребенка, ФИО, возраст. Называет предстоящую процедуру и ее цель. Убеждается в наличии у законного представителя ребенка, добровольного информированного согласия на предстоящую процедуру. В случае отсутствия такового уточняет дальнейшие действия у врача.

Говорит   3.

 Обрабатывает руки гигиеническим способом, сушит одноразовым полотенцем.

Называет   4.

 Укладывает или сажает ребенка. кисть и рука должны находиться на поверхности. Просит расслабить руку

Выполняет   II.

Выполнение процедуры:

    5.

 Берет пациента за руку, прижимает 2-м, 3, 4 пальцами лучевую артерию на обеих руках к локтевой кости (1 палец находится со стороны тыла кисти) и определяет пульсацию артерий.

Выполняет   6.

 Определяет ритмичность пульса, если пульсовые волны следуют одна за другой через равные промежутки времени, пульс ритмичный, если нет аритмичный.

Выполняет   7.

 Определяет частоту пульса, считает количество пульсовых волн за 1 минуту.

Выполняет   8.

 Определяет наполнение пульса, если пульсовые волны четкие, то пульс полный, если нечеткие пустой.

Выполняет   9.

Определяет напряжение пульса, прижимая лучевую артерию к лучевой кости до исчезновения пульса. Если пульсация ослабевает при умеренном нажатии, напряжение хорошее, если пульсация полностью прекращается напряжение слабое, если не ослабевает пульс напряженный. Чем больше прилагается усилия тем напряжённее пульс

Выполняет   III.

Окончание процедуры:

    10.

 Сообщает результат родителям или законному представителю ребенка.

Называет   11.

 Моет руки гигиеническим способом, сушит одноразовым полотенцем.

Называет   12.

Записывает результаты в медицинскую документацию.(в температурном листе)

Выполняет   13.

Сравнивает частоту пульса с возрастной нормой

Выполняет    

Другие, не регламентированные и не безопасные действия (указать количество)

             

 

           Оценка результатов                                                           Оценка _______________________________

Кол-во баллов	Оценка
0 - 17	2
18-20	3
21-22	4
23-26	5

Дата___________________      

Подпись преподавателя _________________

                                                                 

Подпись студента (ки) ______________________________________________

Общее впечатление экспертов: ________________________________________ __________________________________________________________________

__________________________________________________________________

 

 

Технология выполнения простой медицинской услуги ИЗМЕРЕНИЕ ЧАСТОТЫ ДЫХАНИЯ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ВОЗРАСТА

 

Цель выполнения: измерение частоты дыхания у детей.

Условие проведения простой медицинской услуги: стационарные, амбулаторно-поликлинические, санаторно-курортные

Функциональное назначение простой медицинской услуги: диагностическое

Оснащение: секундомер

                   кукла-фантом

                    температурный лист

                    ручка, лист бумаги

                    жидкое мыло, антисептик

                    одноразовое полотенце

Каждое действие оценивается 2 баллами – действие выполнено полностью, 1 балл – действие выполнено частично, 0 – баллов действие не выполнено

 

№

Ход манипуляции

Действия экзаменуемого

Оценка 0 1 2 I. Подготовка к процедуре:   1.

 Определение частоты дыхания проводится незаметно для пациента, так как он может произвольно изменить частоту дыхания

Говорит   2.

 Говорит свое ФИО. Спрашивает у родителей или законного представителя ребенка, ФИО, возраст. Называет предстоящую процедуру и ее цель. Убеждается в наличии у законного представителя ребенка, добровольного информированного согласия на предстоящую процедуру. В случае отсутствия такового уточняет дальнейшие действия у врача.

Говорит   3.

 Обрабатывает руки гигиеническим способом, сушит одноразовым полотенцем.

Называет   4.

Просит пациента удобнее сесть или лечь, чтобы видеть верхнюю часть грудной клетки и живота.

Говорит   II.

Выполнение процедуры:

    5.

Садится лицом к ребёнку. Берёт ребёнка за руку, как для исследования пульса

Выполняет   6.

Наблюдает за экскурсией грудной клетки и живота, определяет тип дыхания и считает число вдохов за 1 минуту.

Выполняет   7.

Если экскурсия грудной клетки не прослеживается, то кладет свою руку на грудную клетку (девочки) или эпигастральную область (мальчика), продолжая имитировать исследование пульса.

Говорит   III.

Окончание процедуры:

    8.

Сообщить родителям или законному представителю результат.

Выполняет   9.

Моет руки гигиеническим способом, сушит одноразовым полотенцем.

Выполняет   10.

 Записывает результаты в медицинскую документацию.

Выполняет    

 Другие, не регламентированные и не безопасные действия (указать количество)

             

 

              Оценка результатов                                                            Оценка _______________________________

Кол-во баллов	Оценка
0 - 13	2
14-15	3
16-17	4
18-20	5

Дата___________________      

Подпись преподавателя _________________

                                                                 

Подпись студента (ки) ______________________________________________

Общее впечатление экспертов: ________________________________________ __________________________________________________________________

__________________________________________________________________