В Ивановской области на период 2020-2023 года»

Основным механизмом решения проблем в физкультурном движении является специфическая деятельность, направленная на конкретные человеческие потребности в использовании ценностей физической культуры. Эффективное действие данного механизма возможно лишь в том случае, если будет реально учитываться современное социально-экономическое положение в стране, регионе и на этой основе будут создаваться наиболее благоприятные условия для занятий физической культурой и спортом. Исходной позицией для формирования физкультурных потребностей у населения области, особенно среди молодежи, с учетом сложившейся социально-экономической, психологической обстановки, является создание таких условий, когда занимающийся, используя средства физической культуры, смогут полезно и интересно провести досуг, получить удовольствие, наслаждение от двигательной деятельности, удовлетворить с помощью физкультурных занятий многие потребности (например, в интересном общении, познании нового и т.д.).

С точки зрения современных достижений теории физической культуры указанные потребности относятся к такому виду физической культуры, как физическая рекреация. Этот вид наиболее демократичен, так как в его основе лежит свободная, самодеятельная и потому условная лимитированная деятельность, которая обеспечивает большую массовость занятий физическими упражнениями. Вместе с тем, она тесно взаимодействует с другими видами физической культуры – двигательной реабилитацией, физкультурным образованием, спортом и адаптивной физической культурой.

Для того, чтобы удовлетворять исходящие реакционно-физкультурные потребности населения Ивановской области, необходимо выбрать такой предмет, такую физкультурно-спортивную дисциплину, которая могла бы решить следующие задачи:

- обеспечить доступность физкультурных занятий независимо от возраста, пола, уровня физической подготовки и развития, уровня материального благосостояния;

- обеспечить процесс физкультурных занятий высококвалифицированными кадрами, имеющимися в области и специалистами, добившихся больших достижений в данном виде деятельности;

- обеспечить круглогодичные занятия не только в помещении, но, главным образом, на свежем воздухе, в условиях благоприятной для укрепления здоровья природной среде;

- обеспечить комплексное воздействие на все основные функциональные системы человеческого организма;

- оказывать всестороннее (образовательное, воспитательное, оздоровительное, развивающее и т. д.) влияние на личность занимающегося;

- включать в процесс занятий, физкультурных мероприятий одновременно значительные массы людей, не ограничивая количество участников;

- обеспечить устойчивый интерес к занятиям благодаря новизне, эмоциональности, богатству их содержания, исключения однообразия в деятельности при наличие больших возможностей вариативности движений, постоянной смене обстановки занятий;

- обеспечить возможность регулировать физические нагрузки от минимальных до оптимальных  и максимальных, а также от наиболее мягких, демократичных форм занятий до спортивных состязаний, проходящих в условиях конкуренции

- создать организованную структуру, обеспечивающую эффективное функционирование избранного вида физкультурной деятельности;

- осуществить финансовое, материально-техническое, правовое, кадровое, научно-методическое, информационное, организационное обеспечение систематических занятий физическими упражнениями.

Анализ состояния физкультурного движения в области за последние годы позволяет заключить, что одной из наиболее подходящих для решения указанных задач является спортивное ориентирование. Интерес к этой дисциплине значительно возрос за последние несколько лет. Спортивным ориентированием можно заниматься в любое время года, в любом возрасте, с различным уровнем физического развития и подготовленности. Для занятий не требуется какое-либо сложное и дорогое оборудование и снаряжение. В ходе занятий происходит комплексное воздействие на все основные функциональные системы организма, двигательные качества, а также психику, интеллектуальные способности человека. Занятия и соревнования обычно проводятся на свежем воздухе, в парковой или лесной зоне. Поэтому занятия спортивным ориентированием, помимо развития физических кондиций, способствует познанию окружающей природы, экологическому воспитанию, расширению общего кругозора, изучению родного края, формированию здорового образа жизни.

Спортивное ориентирование способствует развитию массовости физкультурного движения в области. В то же время в области имеются квалифицированные тренерские кадры (Лапочкина Г.Е. Шалин А.В., Шалина Н.А., Антонова Н.М., Плис Л.Г. и многие другие). Тренерский коллектив составляет 15 человек. В области подготовлено: 1 Заслуженный Мастер спорта, 2 Мастера спорта международного класса, 40 человек Мастеров спорта по спортивному ориентированию, более 70 человек Кандидатов в Мастера спорта. Наибольших достижений в спортивном ориентировании добились Груздев Андрей – 7-микратный Чемпион мира, Лебедева Валентина – 3-х кратная победительница Первенств мира, Козлова Наталья – серебряный и бронзовый призер Первенства Европы, Уткин Павел – бронзовый призер Первенств мира, Шалин Сергей победитель первенства мира, неоднократный победитель и чемпион чемпионата России и первенства России, Тулупова Ирина неоднократный призер чемпионата России и первенства России и т.д.

Указанные факты свидетельствуют о том, что в области имеются основные предпосылки для полноценного и масштабного решения задач модернизации физкультурного движения посредством развития спортивного ориентирования.

Для планомерного развития спортивного ориентирования в области необходимо последовательно реализовывать несколько этапов работы:

на первом этапе необходимо создавать условия для занимающихся в процессе физкультурных занятий по спортивному ориентированию в форме активного интересного досуга развлечения - здесь формируется исходная потребность к занятиям;

на втором этапе необходимо личностно ориентировать потребности с учетом возраста, пола, физических кондиций, индивидуальных возможностей и интересов каждого занимающегося – здесь потребность направляется в русло индивидуального развития;

на третьем этапе следует закрепить и развить потребности занимающихся в избранном виде деятельности в рамках спортивного ориентирования – здесь потребности окончательно должны сформироваться как определенные, устойчивые стремления в сфере физической культуры.