Поперечные профили набережных и береговой полосы: На городских территориях берегоукрепление проектируют с учетом технических и экономических требований, но особое значение придают эстетическим...
Индивидуальные и групповые автопоилки: для животных. Схемы и конструкции...
Топ:
Оснащения врачебно-сестринской бригады.
Техника безопасности при работе на пароконвектомате: К обслуживанию пароконвектомата допускаются лица, прошедшие технический минимум по эксплуатации оборудования...
Методика измерений сопротивления растеканию тока анодного заземления: Анодный заземлитель (анод) – проводник, погруженный в электролитическую среду (грунт, раствор электролита) и подключенный к положительному...
Интересное:
Отражение на счетах бухгалтерского учета процесса приобретения: Процесс заготовления представляет систему экономических событий, включающих приобретение организацией у поставщиков сырья...
Мероприятия для защиты от морозного пучения грунтов: Инженерная защита от морозного (криогенного) пучения грунтов необходима для легких малоэтажных зданий и других сооружений...
Влияние предпринимательской среды на эффективное функционирование предприятия: Предпринимательская среда – это совокупность внешних и внутренних факторов, оказывающих влияние на функционирование фирмы...
Дисциплины:
2020-04-01 | 409 |
5.00
из
|
Заказать работу |
|
|
Грибы, играть, дуб, зуб, стрела, стрелка, пчела, стрижка, малыш, водичка, мель, ночной, морской, детвора, книга.
Вставь пропущенную букву в словах, рядом напиши проверочное слово. Обозначь орфограмму.
Л...сной -......................, сн...говик -..........................., тр...пинка-.............,
з...ма -..................... р....ка -........................., в...да -...........................,
гр...за -...........................,
Из слов в скобках выбери и подчеркни одно или два проверочных слова.
С...сна - (сосновый, сосенка, сосны)
ш...рокий - (шире, широко, ширь)
зв...зда - (звездочет, звёздочка, звёздный)
з...лёные - (зеленеть, зелень, зелёнка)
х...лода - (холодный, холод, холодильник)
г...лова - (головушка, головы, головка)
л...нейка - линейный, линия, разлинованный
Карточка № 3
К данным словам подбери и запиши проверочное слово. Вставь пропущенные буквы.
г...лодать -............................... ст...рожка-....................................
в...здушный -.......................... в...сёлый -....................................
д...лёкий -............................ ч...совщик -....................................
ш...стёрка -............................ кр...кливый -...................................
Вставь нужную букву и рядом запиши проверочное слово.
к...рмушка - (о,а) -............................... д...ревья - (е,и) -..................................
уг...щать - (а,о) -................................... ст...рожить - (а,о) -..............................
ш...лестеть - (е,и) -.................................... ш...рстяной - (е,и) -..............................
ж...стянка - (е,и) -..................................... м...рской - (о,а) -...............................
т...пло - (е,и) -.......................................... ж...мчужина - (и,е) -.............................
___________________________________________________________________________
Карточка № 4
|
Спишите данные слова, вставляя пропущенные буквы. Выделите в словах корень и напишите к каждой группе поверочное слово.
П...сатель, расп...сание, зап...сал, п...сьмецо;-.................................
Стр...лок, стр...льба, стр....лял, выстр...л; -....................................
Т...рговля, т...ргует, т...рговый (город); -........................................
Гл...тать, прогл...тил, гл...ток, гл....тнул; -......................................
Найди и подчеркни в каждой группе лишнее слово. У однокоренных слов выдели корень.
Соринка, сорняк, сорвал, насорил;
Голубка, голубятня, голый, голубь;
Поле, полевой, полочка, полянка.
Подчеркни слова, в которых безударную гласную проверить нельзя.
Столбы, дорога, альбом, полетел, ходили, заяц, зелёный, рисунок, снежинка, мороз, дочурка.
____________________________________________________________________________
Карточка № 5
Подчеркни те слова, по которым можно проверить написание данных слов. Вставь пропущенную букву.
К...за - (козы, козлиная, козочка)
Х...лмы - (холм, холмик, холмистая)
С...сна - (сосны, сосенки, сосновая)
Гр...бы - (гриб, грибная, грибок)
Тр...ва - (травы, травушка, травинка)
Отметь в словах буквы, обозначающие гласные звуки, которые надо проверить.
Кошка, лесной, зима, садик, домашний, печка, ночной, листья, речной, гора, снежный.
Карточка № 6
В каждой группе однокоренных слов подчеркни проверочные слова.
Коза, козлик, козёл, козочка;
Пруд, запруда, прудик;
Звёздочка, звезда, звёздный;
Часы, часики, часовой;
Крик, кричит, крикун;
Водичка, подводный, водяной, вода;
Берёзка, подберёзовик, берёза, берёзовый;
Тетрадка, тетрадочка, тетрадный.
2. Напиши проверочные слова:
село -.................................. дрова -...................................
стена -.................................. страна -...................................
волчонок -........................... морской -..................................
|
ленивый -............................ весёлый -.................................
скрипучий -......................... мастерить -...............................
удивительный -................... менять -..................................
лепить -........................... подчищать -...............................
___________________________________________________________________________
Карточка № 7
Вставьте пропущенные буквы в данный текст. В скобках напишите проверочные слова, подчеркните орфограммы.
Лес.
В л...су (.............) живёт рыжая л...са (...............). Лисий дом - н...ра (....................). У н....ры (.............) играют весёлые л...сята (........). Л....сица (.................) учит их лисьим повадкам.
Распредели слова по столбикам: 1 столбик слова с безударной гласной -о, во второй столбик слова с безударной гласной - а.
С...сна, тр...ва, ст...лы, г...лодный, м...стерская, ст...ловая, к...чает, н....чной, в....лчонок, к....злёнок, хр...брец, х...дить, тр...винка,кр...снеет, с...лонка,
Распредели слова по столбикам: 1 столбик слова с безударной гласной -е, во второй столбик слова с безударной гласной - и.
С...дой, скр...пит, кр....чать, сн...жинка, в...сеть, в...селье, п...сьмо, д....ревянный, сл....вовое, з...лёный.
____________________________________________________________________________
Карточка № 8
Спиши текст. Вставь пропущенные буквы, в скобках напиши проверочные слова, там где это возможно.
Х...рошо у нас в...сной! (.....................). Зацв...тут (.................) с...ды (.........)- б...лым- б...ло (.................). Утонут д...ма (.................) в белых с...дах (............), будто и нет их.
Одни ласточки над с...дами (.............) шныряют. Песни щ...бечут. (........................).
Карточка № 9
Вставь пропущенные буквы в стихотворение.
B...сна!, B...cнa! Kaк вoздyx чист!
Kaк ясeн нeбoсклoн!
Свoeй лaзуpию ж...вoй
Сл...пит мнe oчи oн!
Спиши. Bcтaвь пpoпyщeнныe буквы. Напиши прoвepoчные слoвa. Обoзначь oрфoгрaмму.
В...лна, с...довый, л...гчайший, ст...рина, в...сенний, з...л...той, л...сица, м...довый.
|
Спиши и пoдчeркни в кaждoм pядy проверочное слово.
1. вoлчoнoк, вoлчий, вoлчицa.
2. лёд, лeдянoй, лeдoк.
3. мopcкoй, мopячкa, взмopьe
4. пpилeтeл, взлeт, пepeлётныe.
5. тяжёлый, тяжeсть, тяжeлeнный.
_____________________________________________________________________________
Карточка № 10
Спиши пoслoвицы и пoгoвopки.
Вставь пpoпyщeнныe бyквы. Pядoм в скoбкax пиши проверочные слова. Обозначь орфограммы.
1 Ук...тaли cивку кpyrыe гopки.
2. Стapый кoнь б...p...зды нe иcпopтит.
3. Пoд л,..жaчий камень в...дa нe т...чёт.
4. П...шком х...дить - долго ж...ть.
5. Б...да на с...ле - коль лебеда на ст....ле.
Вставь пропущенные буквы в словах, которые нельзя проверить.
К...ртина, х...рошо, меб...ль, л....ловый, кв...ртира, ч...тверг,...рех, ж...лтый.
_____________________________________________________________________________
Карточка № 11
1. Приведи примеры своих слов с орфограммой: "Безударная гласная в корне слова". Напиши эти слова по столбикам:1 столбик - с безударной гласной - о, 2 столбик - с безударной гласной - е, 3 столбик - с безударной гласной -и.
1 2 3
................................. .................................... .........................
................................ ................................... .........................
................................... .................................... ..........................
................................... .................................... ..........................
2. Составьте небольшой текст по теме: " Я люблю каникулы!" Найдите и подчеркните в своём тексте слова с безударной гласной в корне слова.
Карточка № 12
|
|
Общие условия выбора системы дренажа: Система дренажа выбирается в зависимости от характера защищаемого...
История развития хранилищ для нефти: Первые склады нефти появились в XVII веке. Они представляли собой землянные ямы-амбара глубиной 4…5 м...
История создания датчика движения: Первый прибор для обнаружения движения был изобретен немецким физиком Генрихом Герцем...
Механическое удерживание земляных масс: Механическое удерживание земляных масс на склоне обеспечивают контрфорсными сооружениями различных конструкций...
© cyberpedia.su 2017-2024 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!