Принцип возникновения ассоциации.

П. При мышлении образа проблемного предмета, он длительно находится в центре внимания. Тогда некоторые понятия, обладающие некоторыми подобными признаками (родственные понятия), сходными с признаками проблемного образа, сами проявляют свою активность. Но не полностью, а только длительной активизацией некоторых своих подобных признаков. Только так образуется ассоциация. Принцип возникновения ассоциации.

(3.12.10)  634  

Для рефлекса ядра понятия необходимо достаточное совпадени е (важный термин) всех (или большинства) его признаков с признаками распознаваемого образа. А вот «не полностью», то это означает только то, что лишь некоторые активные признаки некоторых понятий совпадают признаками образа, находящегося в центре внимания. Причём эти активные признаки находятся в активном состоянии ровно столько, сколько подобные им признаки мыслимого образа находятся в центре внимания. Ровно столько и существует эта ассоциация.

 

                                                           115.

Принцип родственных понятий ассоциации.  

П. Понятия ассоциации, обладающие длительным возбуждением только некоторых своих чувствительных признаков, называются родственными понятиями ассоциации. Принцип родственных понятий ассоциации.   (3.12.10)       635                

 В итоге получается, что здесь мы получили объяснения не только ключевых моментов возникновения понятия, но и процессов мышления. А главное, процесса образования ассоциации. Без возникновения ассоциаций невозможно мышление, интуиция, и создание понятий и представлений. 

 

                                                          116.

Принцип единичности ассоциации.    

П. Одновременно может возникнуть только одна ассоциация, поскольку существует только один центр произвольного внимания разума. Принцип единичности ассоциации.   (3.12.10)               635 а         

Множество крупных открытий, полученных «в одном пакете», здесь далеко не случайно. Это оказалось возможны только потому, что всё связано.

                                                                                                          2010-02-04

                                                          117.

Диалектический Закон Разума. Необходимость возникновения ассоциативно связанных понятий и представлений совершенно такая, как и необходимость возникновения самих понятий. Природа ассоциативно связанных в любом психическом процессе понятий и представлений лежит в том, что связи понятий и представлений основаны на связях и отношениях их предметов в окружающей действительности. Такое положение имеет свои объективные основания в закономерном устройстве материальных связей предметов окружающей действительности.

П. Понятия и представления обычно бывают связаны в разуме подобно тому, как обычно бывают связаны или находятся в отношениях их предметы в Бытии. Диалектический Закон Разума. (3.13.7)          653  

Подобное познаётся подобным. Поэтому данный принцип отражает закон природы, как необходимость подобия связей и отношений предметов окружающей действительности и связей и отношений понятий и представлений, соответствующих этим предметам.  

П. Устойчиво повторяющиеся сочетания воспринимаемых или мыслимых терминов являются необходимой причиной устойчивой последовательности активизации имён соответствующих им понятий.  Здесь действует Закон Усиления. Дополнение к диалектическому Закону Разума.     (3.13.7) 654                

2010-02-05

                                                         118.

Закон мышления. Зачем мышление?

Во-первых, все представления всегда возникают из впечатлений и только в процессах мышления. Только в процессах мышления им придаются активные имена.

Во-вторых, все понятия возникают из их одноимённых представлений только в процессах мышления. Только в процессах мышления им придаются чувствительные предметные признаки и правило ядра.

В-третьих, разум является единственной системой психики, способной осуществлять предварительную деятельность. Он её осуществляет тем, что создаёт представления-гипотезы возможного развития той или той ситуации.

В-четвёртых, любое разумное действие – это воплощение некоторой мысли, являющейся программой этих действий.

 В-пятых, любое высказывание является речевым воплощением мысли. Когда мы читаем Аристотеля, то мы читаем его мысли, на века застывшие в текстах.

В-шестых, мышление – это всегда процесс создания нового знания…

П. Мышление – это процесс создания нового знания. Мысль – это новое знание, созданное разумом автора мысли. Здесь не имеет значения формы воплощения его мыслей, поскольку это может быть и проект здания, и фрагмент текста, и новое музыкальное произведение и программа разумных действий, и т.д. Закон мышления. (3.13.8) 655  

                                                         119.

Дополнение к закону мышления. Однако мышление невозможно без ассоциации. Ассоциация  это своеобразная строительная площадка, где строится некоторый фрагмент нового знания при участии понятий, представлений и логических органов разума. Все элементы ассоциации прекрасно заметны разуму, который осуществлять создание новых знаний путём мыслительного процесса.

П. Ассоциация – это необходимый сегмент механизма мышления. Необходимость ассоциации состоит в том, чтобы использовать в мыслительном процессе тот круг понятий и представлений, которые имеют с центральным предметом ассоциации некоторые подобные признаки. Дополнение к закону мышления. (3.13.8)      656  

                                                              120.

Закон мысли. Инструментом мышления является логический орган мышления, обладающий большой оперативной памятью, где из отдельных фрагментов активной ассоциации, формируется некоторая мысль.

П. Мысль – это знание, формируемое логическим блоком мышления в своей оперативной памяти. Она представлена и образными, и речевыми элементами. Закон мысли. (3.13.8)    657  

В мысли используются данные любой системы ощущений. В мысли используются любые правила. В мысли используются любые имена. Каждое следующее состояние мысли – это нечто добавленное или изъятое разумом.  

                                                           121.

Закон интуиции. Интуиция – это глубокое понимание предмета, основанное на его широком (глубоком) смысле.

П. Интуиция – это правильное и глубокое понимание предмета сразу, но не одним понятием, а их ассоциацией. Где центральное понятие ассоциации – это понятие этого предмета, а другие, ассоциированные понятия, это понятия родственные главному, и связанные с ним несколькими одинаковыми чувствительными признаками. Истинная интуиция необходимо требует истинных понятий. Закон интуиции. (1.2.7)      20

 Каждое понятие и представление ассоциации составляют элементы смысла этой ассоциации. Система этих элементов – Это Дерево Смысла.

 

                                                       122.

  Принцип Дерева Смысла  

П. Любая ассоциация всегда и необходимо есть структура её понятий и представлений в виде дерева смысла. В основании ассоциации всегда и необходимо находится центральное понятие и его представления. Структура дерева смысла всегда и необходимо зависит от полноты и истинности содержания его элементов Принцип Дерева Смысла. (3.13.9) 658                                          

                                                            123.

  Принцип идеи. Идея возникает потому, что устанавливается правильная система понятий и представлений (ассоциация), придающая новый и правильный смысл некогда проблемному предмету.

П. Идея – это новая и нужная мысль, возникшая в результате интуиции и нового дерева смысла (ассоциации) относительно проблемного предмета. Принцип идеи. (3.13.10)                                 668                                                                           

Вид нового дерева смысла действительно напоминает корону молнии. И оно возникло только благодаря тому, что Вы вчера попытались придать чёткий смысл проблемному предмету.  

П. Нерешённый вопрос необходимо уже прошёл процедуру мышления. А процесс мышления необходимо вносит дополнительное содержание в те понятия, которые принимали участие в решении этого вопроса. Таким образом, дерево смысла проблемного предмета необходимо изменяется в процессе мышления. Принцип возникновения идеи. (3.13.10) 669                                                                                                                  

 Понятия в мышлении изменяются, и это вызывает изменения  каналов связи между родственными понятиями. Проходит некоторое время. И вот она идея! Конечно, не зная принципов изменения дерева смысла, любой будет относиться к идее, как к случайному знанию. Как к везению. Как к результату озарения. Как к случайной, хотя и истинной мысли. Но это далеко не так.                 Случайное не бывает случайным.                               

                                                                                                       2010-02-10

                                                       124.

Закон ума.

 П. Ум – это умеющий (умелый, сообразительный) разум. Истинные понятия и представления являются необходимым условием этого качества ума, ибо фальшивые понятия – это кривые зеркала сознания. Это разум, способный к точному, быстрому, простому и истинному выводу. Тогда как просто разум – это психический орган, содержание которого составляют понятия, представления и логические органы разумного восприятия, мышления и управления разумным поведением. Закон ума. (1.5.0) 82

 

                                                              124.  

  Принцип диалектического подхода.   Однако кроме быстроты, уму требуется ещё и истинность вывода, и требуемая полнота вывода, и диалектическая глубина суждения. Здесь уже результат важнее времени.

П. Диалектический подход – это искусство представлять в знаниях предмет таким образом, каким он действительно существует в Бытии.    У диалектика в каждом реальном предмете правильно отражается Бытиё.  Принцип диалектического подхода. (1.3.4)        34

 Всё связано, да вот только знания об этом должны быть истинными.  

                                                                                                            2010-02-10

Старовойтов В.Н.

Июль 2007—февраль 2010

РАЗДЕЛ ПЕРВЫЙ

ИДЕОЛОГИЯ ЧЕЛОВЕКА

(ДИАЛЕКТИЧЕСКАЯ ЭТИКА)

1.

Принцип предметной области науки идеологии.     В феврале 2011 в Бресте возникла наука «Диалектическая идеология». Иначе она называется «Идеология». Эта наука состоит из двух разделов: «Диалектическая этика» и «Диалектическая политика».

П. Идеология – это наука о совершенных и достижимых целях развития человека и человечества, и о возможных оптимальных методах их достижения. У неё существует четыре различных предмета: человек, государство, человечество и вечная разумная жизнь.  Принцип предметной области науки идеологии.                                                      И 1

Это диалектическая наука, поскольку она основана на принципах психической деятельности человека, развитых в диалектической психологии. Таким образом, она является неотъемлемой частью учения «Принципы материалистической философии».

Здесь открыты:

-- законы смысла жизни человека; законы совести;

-- законы культуры; законы этики;

-- законы существования и развития государства и гражданина и многие другие.

Здесь сформулировано 180 принципов идеологии.

Идеология – это нужная социальная наука. Она формирует научно обоснованные цели развития человека и общества. Она раздвигает горизонты событий до горизонтов нужных и достижимых целей. Более того, она формирует научно обоснованные методы достижения этих целей. Необоснованные, а тем более, недостижимые цели – это уже из области пустословия. Пока что человек, несмотря на значительные достижения в развитии науки и техники, почти ничего не сделал на пути своего нравственного совершенства. Потому что существующие сегодня в обществе представления об идеологии весьма расплывчаты. Например, «ИДЕОЛОГИЯ, -и, ж. Система взглядов, идей, характеризующая какую-н. социальную группу, класс, политическую партию, общество». (Толковый словарь русского языка. М.: Азбуковник, 1999.) Но ведь взгляды легко меняются! Нам же нужна не система взглядов, а наука, способная воспитать человека будущего. Нам нужен умный, ответственный и нравственный человек.

                                                           2.

 Принцип предметной области идеологии человека. Доктрина науки идеологии в основном сформулирована во Введении. Там было рассмотрено, что наука идеология имеет ряд предметов: человек, государство, человечество и вечная разумная жизнь. Вот «Идеология человека» и является первым разделом науки идеологии и имеет своим предметом только человека. 

П. Идеология человека – это раздел науки идеологии. Она о формировании совершенных целей развития любого человека, и о реальных методах их достижения.  Принцип предметной области идеологии человека. (1.1.1)  И 2

Всякая наука необходимо начинается с определения её предмета, иначе это «беспредметная наука».                                                             2010-10-15

 

                                                           3.

 Основной вопрос идеологии. Человек, несмотря на значительные достижения в развитии науки и техники, почти ничего не сделал на пути своего нравственного совершенства. Ему в этом мало помогли религиозные идеалы, идеалы искусства, усилия педагогов и общества. И это совершенно так, ибо уровень насилия, каким он был, таким он и остался. Правда, эксплуатация, насилие и обман сегодня приобрели новые, более замаскированные формы, но по своей сути они остались ничуть не менее жестокими, чем тысячелетия тому назад.  Наука идеология призвана ответить на этот самый сложный вопрос.

П. Почему сегодня большинство людей далеки от своего нравственного совершенства? Основной вопрос идеологии (1.1.2)      И 4

Пожалуй, самой изощрённой формой насилия и обмана сегодня является получение банковского процента. Не секрет, что некоторые люди и даже государства только и процветают за счёт получения этого процента. А другие, платя его от полной безысходности, просто катятся в долговую яму.

 

                                                            4.

 Прагматический принцип идеологии человека.

П. Цели идеологии человека состоят в создании истинных принципов исследования каждого человека и правильных путей его совершенства. Все люди необходимо разные и живут в разных условиях, поэтому теории и принципы данной идеологии предполагают только дифференцированный подход к каждому человеку, учитывающий его исходное состояние. В т.ч. его генетически обусловленные способности и среду его обитания. Прагматический принцип идеологии человека. (1.1.2) И 7

Здесь очень важно то, что все люди разные и имеют разные начальные условия своего развития. Более того, они имеют разные скорости своего развития, обусловленные генетическим типом человека и средой обитания.                                                         

                                                                                                         2010-11-01

                                                              5.

Принцип пути к совершенству.  Главное, что эта наука должна ещё давать и правильные методики определений исходных состояний объектов идеологического управления, и правильные методики достижения этими объектами своих целевых состояний. Ведь без точного определения исходного состояния объекта идеологического управления совершенно невозможно проектирование его идеологических целей. Тогда это путь в никуда. Это как в той школьной задаче, где поезд вышел из пункта А в пункт Б.  Так вот. Пунктом А  в идеологии является исходное состояние объекта идеологического управления. Пунктом Б является его целевое состояние. Но в отличие от школьной задачи, в идеологии между этими пунктами ещё не проложено никакого пути. Здесь даже не указано направления. Более того, так здесь ещё нет даже проекта пункта Б. Этот пункт   ещё предстоит спроектировать в виде идеологической модели.

В общем, идеологическая задача получается куда труднее школьной.

П. Путь к совершенству любого человека это этап его жизни между его исходным и целевым состояниями. Его целевое состояние -- это сам человек, достигший параметров своей целевой идеологической модели (идеологической цели).  Принцип пути к совершенству. (1.1.3)    И 8

 Очень важно чтобы идеологическая цель была достижимой, иначе всё напрасно.

 

                                                               6.

 Принцип природного таланта. Успехи в жизни каждого человека легко достижимы только в том, в чём он талантлив по своей природе. Нет ничего плохого в том, если человек будет знать все свои таланты. Скрывать их незачем, поскольку здесь нет никакой врачебной тайны.

 Идеология человека призвана дать правильное направление развития каждому человеку с учётом его природных (генетических) талантов. В этом её назначение. Природный же талант необходимо присущ каждому. 

П. Природный талант – это генетическое наследство. Он ярко проявляется только в результате своего развития. Каждый человек необходимо талантлив от рождения ибо его предшественники уже прошли жесточайший естественный отбор (Войну – Отца Всего). Принцип природного таланта. (1.1.4)     И 16

 Обычно человек редко идёт тем путём, на котором он полностью развивает и использует свой природный талант, но если он уже его развивает, то талант даёт ему неоспоримые преимущества. Куда более тяжёлым оказывается тот путь, где у него нет соответствующего природного таланта. Тогда он напрасно потратит массу сил и времени на развитие того, к чему он никогда не был способен от рождения. 

 

                                                            7.

Принцип таланта. Между природным талантом и талантом существует только одно различие. 

 П. Талант – это развитый природный талант. Принцип таланта. (1.1.4) И 17 

Природный талант можно и не развивать, например, «генетический Паганини» никогда не возьмёт в руки скрипку и на этом всё.   

                                                                                                             2010-10-29

                                                            8.

 Принцип исходной модели идеологического проектирования.   Только данные параметрического паспорта конкретного человека (факты) являются объективными основаниями в определении его многочисленных качеств, способностей и таланта. Этот класс задач хорошо известен психологии и называется «измерение личности».  

П. Только параметрический паспорт состояния конкретного человека является необходимой исходной моделью в проектировании целевой модели его совершенного состояния. Принцип исходной модели идеологического проектирования. (1.1.5)   И 18                                                                             

Целевая идеологическая модель совершенного состояния человека называется  идеологической целью.

 

                                                           9.

Принцип идеологической цели. Идеологическая цель конкретного человека проектируется с учётом достижимых целей конкретным человеком в соответствии с его параметрическим паспортом, определяющим его способности, и с условиями его жизни. Этот класс идеологических задач называется термином «путь к совершенству».

П. Идеологической целью развития каждого человека является научно обоснованная модель его совершенного целевого состояния. Принцип идеологической цели.  (1.1.5)    И 19                                                                             

                                                         10.

Принцип пути к нравственному совершенству. А самое главное это воспитание (формирование) в каждом человеке такой нравственной концепции (совести), которая была бы и надёжным противовесом его дурным эмоциональным инстинктам (натуре).

П. Основу непроизвольных стремлений каждого человека необходимо составляют его эмоциональные инстинкты. Они имеют генетическую природу своего возникновения, поэтому устойчивы к изменениям. Единственным путём противодействия этим инстинктам является создание системы устойчивых правильных и сильных нравственных понятий (правильной совести) и других устойчивых навыков. Принцип пути к нравственному совершенству. (1.1.5) И 20  

                                                           

                                                           11.

Принцип совести.   Нравственные понятия, впрочем, как и все другие понятия, являются речевыми навыкамии не передаются генетическим образом. А сильные понятия называются убеждениями.

П. Система нравственных понятий человека – это концепция совести, или просто совесть.  Принцип совести. (1.1.5)       И21                                                                                 

Но кроме нравственных понятий, человек обладает ещё и сотнями других положительных навыков. 

                                                          12.

Закон психики. Активные знания – это основа психики. Любой элементарный психический рефлекс – это реакция активных знаний. Их об этом никто не просит. Они это делают сами, автоматически. Из элементарных рефлексов сотен миллиардов активных правил нейронов и их ответов собственно и состоит психическая деятельность человека.     

П. Психика человека – это всегда и необходимо есть единая система её активных знаний в виде многоуровневой системы её активных правил. Эти правила включают в себя все имеющиеся в психике данные. Закон психики. (3.1.0) 282*                      

Только активные правила получают, хранят, формируют, преобразуют и передают потоки данных. Только активные правила и состоящие из них активные программы управляют человеческим поведением и его физическим состоянием в каждый момент его жизни.

П. Все активные программы человеческой психики необходимо состоят из активных правил. Только активные программы и состоящие из них психические органы осуществляют управление телом и душой. (1.2.3) И 27

 

                                                          13.

 Закон индивидуальности человека.

П. Поскольку каждый человек необходимо уникален в любой момент своего существования, то он необходимо неповторим и по отношению к любому человеку. Необходимая уникальность каждого человека по отношению к другим людям называется его индивидуальностью. То есть, всякий человек необходимо есть индивидуум. Закон индивидуальности человека. (1.2. 4)  И 31 

 В основании принципа индивидуальности человека находится принцип уникальности его состояния. Здесь всё предельно просто.

 

                                                            14. Принцип начальных условий проектирования личности.   Не зная своего исходного состояния, человек просто не знает себя. Не зная исходного состояния конкретного человека, проектирование его идеологических целей будет просто пустой затеей. Более того, преступной затеей, поскольку это противоречит ещё одному  древнему принципу «Не навреди».

П. Необходимыми начальными условиями идеологического проектирования личности является достаточный объём данных об его состояниях в некотором кратком отрезке времени. Это данные количественного анализа его существенных физических, психических и ситуационных параметров. Это и данные о наборе его основных качеств. Принцип начальных условий проектирования личности. (1.2.6) И 37  

Человек мало изменяется в течение, например, одного месяца, а этого времени вполне достаточно для его исследования.

                                                             15. Принцип биометрического паспорта личности. П. Биометрическим паспортом личности называется достаточный объём данных о его состояниях в некотором кратком отрезке времени. Это данные количественного анализа его существенных физических и психических параметров, а также данные о наборе его основных качеств. Принцип биометрического паспорта личности. (1.2.6) И 38   Нетрудно заметить, что здесь незримо присутствует древний принцип «Познай себя!». Термины другие, а вот смысл тот же самый.                                                                                                                2010-11-13

                                                            16.

Закон возникновения разума.

П. Возникновение активных речевых знаний было необходимой причиной возникновения человеческого разума из интеллекта высшего позвоночного. Закон возникновения разума. (3.1.0)   283*                     

 Существует палеонтология речи. И при огромном многообразии других видов животных, человек только один приобрёл разум. Но не в результате действий инопланетян. Просто человек стал первым из всех других земных животных, у которого развитие коры мозга связано с развитием речи.

                                                          17.

Принцип развития разума.     Понятия не передаются генетическим путём. И по многим причинам. Первая — это сложность понятий. Они слишком сложны для генетического кодирования. Вторая – этих понятий очень много и все они разные. Третья – они образуют систему. Четвёртая – они, в основном, состоят из представлений. Поэтому главное значение процесса разумного восприятия для человека состоит именно в создании новых представлений.

П. Разумное восприятие это единственный и необходимый источник как собственного, так и приобретённого (заимствованного) опыта. Все свои разумные знания человек формирует только и необходимо путём восприятия и мышления. Принцип развития разума. (3.6.3) 419*                           

Приобретённый от кого-то опыт усваивается значительно быстрее и легче, чем собственный опыт (сын ошибок трудных). Но приобретённый опыт – это одно, а собственный опыт это уже совсем другое. Хотя, «другое» только по способу возникновения. А вот по своей сути, так всё это только представления.

 

                                                        18.

 Эволюционный Закон Усиления. Почему разум получил такое быстрое развитие? Разум напряжённо работал и работает. А что более нагружено, то и получает своё наиболее быстрое эволюционное развитие. Здесь действуют и Закон Усиления, и Эволюционный Закон Усиления. Суть Эволюционного Закона Усиления как раз и определена одной выше выделенной фразой.

П. Чем напряжённее работает орган – тем необходимо сильнее он становится от поколения к поколению. Это справедливо для любого вида. Эволюционный Закон Усиления. (3.10.2)       547*    

 

                                                            19.

 Закон Усиления. Любой новый инстинкт любого животного — это всегда и необходимо есть некоторый устойчивый навык его родителей, переданный генетическим образом. Это закон природы. И все старые инстинкты когда-то были новыми. Это понятно. Кроме того.

П. Чем напряжённее работает орган, тем необходимо сильнее он становится в течение жизни особи. Закон Усиления. (3.10.2)       548*                                                                                                             

Это совершенно соответствует фактам и правильно объясняет образование устойчивого навыка. И не только навыка, поскольку человек в процессе тренировки усиливает любую мышцу, а не только любой навык. Действия Закона Усиления имеют универсальный характер. Мало чего в эволюции вида и в развитии особи можно правильно объяснить, не зная его содержания.   

 

                                                             20. Принцип идеологического смысла жизни.   Человек – это не огранённый алмаз. Здесь требуются и опытные оценщики, и опытные огранщики.

П. Природный талант – это только и необходимо есть генетическое наследство. Он ярко проявляется только в результате его развития. Каждый человек необходимо талантлив от рождения, ибо его предшественники уже прошли жесточайший естественный отбор (Войну – Отца Всего). Принцип природного таланта. (1.1.4)                                                                   И 16

 А ведь понятно, что любому человеку и любому государству просто выгодно идеологическое проектирование личности. Пусть тогда каждый идёт своим путём. Тем путём, где цели и благородны, и достижимы.

П. Только благородные, совершенные и достижимые стратегические цели конкретного человека и есть идеологический смысл (смыслы) его жизни. Наивысшего совершенства человек может достичь только в той сфере деятельности, к которой у него имеются наследственные способности. Принцип идеологического смысла жизни. (1.3.10) И 44      Смысл это информационная категория. Главное, что бы он имел: и чёткие объективные предпосылки, и не менее четкие достижимые цели, и чёткие правильные «технологии» их достижения. Все люди разные, поэтому и цели у них разные. Главное, что не одна цель, а множество. Здесь важно то, что все цели идеологии относятся к категории стратегических целей. Ибо существуют ещё и более мелкие и незначительные повседневные (оперативные) цели. Глупые или недостижимые цели заведомо бессмысленны.                                                                21. Принцип биологического смысла жизни.   Иногда люди задумываются над смыслом жизни. Но им совершенно невдомёк, что таких смыслов множество. Хотя, разумеется, существует главный смысл. Он действительно существует у каждого живого существа. Он надёжно спрятан в его генетическом коде. Геном (совокупность, скорее система, генов) любого организма здесь играет роль философского камня. П. Смысл жизни каждого живого существа необходимо существует в его генетическом коде. Его суть состоит в стремлении каждой особи к жизни, и к её продолжению в потомстве, путём развития способностей противостояния опасностям среды. Его главная цель состоит в вечном существовании вида или последующих видов.  Принцип биологического смысла жизни. (1.3.10) И 45 Так что, стремление к жизни вечной заложено природой не только в геноме любого человека, но и в геноме любого растения. Это очевидно.                                                            22.   Принцип страстей. Страсти или другими словами яркие   реакции эмоциональных инстинктов это совершенно нормальные проявления психической деятельности каждого здорового человека. И в этом нет никакой беды. Без этих инстинктов человек не способен прожить и часа. Ему тогда будет всё равно: жить или не жить (быть или не быть); хорошо или плохо; интересно или не интересно; прилично он поступает или нет; и т.д. Тогда он ничем не будет отличаться от заводной куклы. Разве что будет всё ощущать и избегать того, что причиняет боль, поэтому будет стремиться только к приятным ощущениям. Его разум тогда будет холоден как лёд. П. Страсти – это яркие проявления эмоциональных инстинктов. Принцип страстей. (1.4.1)   И 46 Конечно, можно сказать, что человек является источником своих страстей. Но это всё равно, что не сказать ровно ничего.                                                         23. Закон эмоционального «Я». (Закон натуры.) С момента рождения и до самой смерти у любого человека существует один и тот же набор эмоциональных инстинктов, которые определяют все его желания и другие эмоциональные реакции на подсознательном уровне. П. С момента рождения и до самой смерти у любого человека существует один и тот же набор эмоциональных инстинктов, которые определяют все его эмоциональные желания и другие эмоциональные реакции. В каждом человеке всегда и необходимо живёт тот ребёнок, каким он был до возникновения своих первых понятий. Закон эмоционального «Я». (Закон натуры.) (1.4.1) И 47                                                        24. Принцип ослабления натуры. По мере возникновения достаточного числа понятий, у человека постепенно уменьшается значение эмоциональной составляющей поведения. П. По мере психического становления человека, в его восприятии и поведении необходимо усиливается роль понятий. В своих поступках он уже более полагается на чувства понимания ситуации, нежели на эмоциональные чувства. Принцип ослабления натуры. (1.4.1) И 48 Этот принцип является одним из центральных принципов идеологии человека

                                                         25.

  Принцип эмоционального стимула.  Эмоциональные программы являются простейшими программами воспринимающей деятельности. Они не определяют тип воспринимаемого предмета (они для этого слишком просты), а только дают примитивную качественную оценку образа воспринимаемого предмета или его действия. Они в каждом образе предмета (точнее в матрице признаков этого образа) различают только то, что знают. А видят они в каждом предмете только тип эмоционального стимула, но не сам тип предмета. 

П. Любая эмоциональная программа – это своего рода распознающая программа. Но она относит матрицу опорных признаков образа воспринимаемого предмета только к известному ей типу эмоционального стимула. Принцип эмоционального стимула. (3.6.10) 471*  

                                                                    26.

Принцип эмоции.   

 П. Эмоция – это чувство оценочного (эмоционального) инстинкта. Такие инстинкты могут и самостоятельно осуществлять распознание, и могут входить в содержание любой программы психики, распознающей образы воспринимаемых предметов. Данные рефлексов каждой эмоциональной программы (эмоционального инстинкта) создают общий эмоциональный фон (эмоциональное состояние) психики. Принцип эмоции. (3.6.10.) 476*                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                   

Этот фон очень дорогого стоит, ибо язык эмоций одинаков и для разума, и для подсознания, и для вегетативной системы психики.

                                                          27.

Принцип эмоциональной оценки.      Когд