Опора деревянной одностоечной и способы укрепление угловых опор: Опоры ВЛ - конструкции, предназначенные для поддерживания проводов на необходимой высоте над землей, водой...
Папиллярные узоры пальцев рук - маркер спортивных способностей: дерматоглифические признаки формируются на 3-5 месяце беременности, не изменяются в течение жизни...
Топ:
Техника безопасности при работе на пароконвектомате: К обслуживанию пароконвектомата допускаются лица, прошедшие технический минимум по эксплуатации оборудования...
Оснащения врачебно-сестринской бригады.
Характеристика АТП и сварочно-жестяницкого участка: Транспорт в настоящее время является одной из важнейших отраслей народного...
Интересное:
Искусственное повышение поверхности территории: Варианты искусственного повышения поверхности территории необходимо выбирать на основе анализа следующих характеристик защищаемой территории...
Подходы к решению темы фильма: Существует три основных типа исторического фильма, имеющих между собой много общего...
Средства для ингаляционного наркоза: Наркоз наступает в результате вдыхания (ингаляции) средств, которое осуществляют или с помощью маски...
Дисциплины:
2019-12-18 | 152 |
5.00
из
|
Заказать работу |
ПОЛОЖЕНИЕ
О региональном конкурсе методических разработок
«ПРИМЕНЕНИЕ ЭФФЕКТИВНЫХ ИНСТРУМЕНТОВ РАЗВИТИЯ SOFT (СОФТ) НАВЫКОВ ОБУЧАЮЩИХСЯ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ»
Общие положения
1.1. Региональный конкурс методических разработок «Применение эффективных инструментов развития soft (софт) навыков обучающихся в образовательном процессе» «(далее – Конкурс) проводится кафедрой образовательных технологий ГАОУ ДПО ВО «Владимирский институт развития образования имени Л.И. Новиковой» (далее – ВИРО).
1.2. Конкурс проводится в соответствии с Государственной программой Владимирской области «Развитие образования» на 2014 – 2020 годы (Постановление Губернатора ВО от 04.02.2014 № 59), национальным проектом «Образования» (2019 – 2024 годы).
Цель и задачи конкурса
2.1. Цель конкурса – создание условий для повышения профессиональной компетентности педагогов в развитии социальных (гибких) навыков обучающихся, как ключевой фактор успеха в карьере XXI века.
2.2. Задачи Конкурса:
- выявление и распространение инновационных педагогических практик развития софт (гибких) навыков обучающихся общего образования;
- формирование открытого банка методических разработок, материалов лучших практик региона в данном направлении;
- активизация деятельности участников образовательного процесса по использованию современных образовательных технологий на уроке и во внеурочной деятельности, обеспечивающих развитие софт навыков школьников в образовательном процессе;
- развитие профессиональной компетентности педагогов образовательных организаций в современных условиях.
Условия участия в конкурсе
3.1. В Конкурсе могут принять участие педагогические работники, которые представляют авторскую методическую разработку (сценарий урока, или сценарий занятия в рамках внеурочной деятельности и др. в зависимости от номинации). В методической разработке должны быть раскрыты инструменты развития следующих софт (гибких навыков):
- коммуникативные навыки (работа в команде; взаимодействие с разными людьми; аргументация своей позиции, убеждение; умение презентации);
- self-менеджмент (стрессоустойчивость; планирование; инициативность; нацеленность на результат; управление временем);
- мышление (логическое; критическое; системное; творческое; проектное; структурное);
- управленческие навыки (распределение задач; контроль; поддержка; систематизация результатов; организация работы группы; быстрый поиск альтернативных решений).
Участники Конкурса представляют на Конкурс индивидуальную (без соавторов) работу.
3.2. Конкурс проводится по следующим номинациям:
1) Сценарий урока.
2) Сценарий внеурочного занятия/воспитательного дела.
3) Сценарий мастер-класса, направленного на развитие профессионального потенциала педагога.
4) Диагностика (средства и процедуры) оценивания личностных образовательных достижений обучающихся.
3.3. Конкурс проводится заочно на основе представленных авторских работ.
3.4. Участник конкурса может принять участие в нескольких номинациях.
3.5. Плата за участие в конкурсе не взымается.
Порядок и сроки проведения
4.1. Сроки проведения Конкурса: с 16 октября 2019 г. по 29 ноября 2019 г.
Конкурсные материалы и заявка (приложение 1), согласие на обработку персональных данных (приложение 3) в электронном виде принимаются строго до 20 ноября 2019 года в оргкомитете конкурса по электронному адресу кафедры образовательных технологий: [email protected].
4.2. Список победителей и призёров будет опубликован 29 ноября 2019 г. на сайте ВИРО33 (Раздел «Новости» и «Деятельность», рубрика «Конкурсы»). Жюри (приложение 2 к Положению) определяет в каждой номинации одного победителя и двух призёров Конкурса. Победители и призеры Конкурса будут награждены дипломами и примут участие 12 февраля 2020 г. в региональном образовательном Форуме «Навыки будущего. Soft компетенции в образовании».
4.3. Все участники конкурса методических разработок получают сертификат, который будет вручен на региональном образовательном Форуме «Навыки будущего. Soft компетенции в образовании» 12 февраля 2020 г.
4.4. Дополнительную информацию можно получить по тел. 8 (4922) 36-69-05 (Соколова Ольга Александровна, заведующий кафедрой образовательных технологий; Лалова Татьяна Олеговна, лаборант кафедры).
5. Требования к содержанию и оформлению работ
5.1. Все конкурсные материалы проходят техническую экспертизу через программу "Антиплагиат". Оригинальность работы должна быть не менее 70%.
5.2. Методические материалы в номинациях оформляются по следующим требованиям:
5.2.1. Номинация «Сценарий урока».
Автор представляет:
1) пояснительная записка, которая включает в себя:
¾ цель и учебные задачи, направленные на развитие софт навыков обучающихся;
¾ формируемые навыки обучающихся;
¾ название технологии, используемой на уроке учителем с обоснованием выбора данной технологии.
2) технологическую карту урока по схеме:
Тема урока.
Тип учебного занятия.
Оборудование.
Этап урока | Виды работы, формы, методы, приемы | Содержание педагогического взаимодействия | Формируемые УДД | Планируемые результаты | |
Деятельность учителя | Деятельность обучающихся | ||||
| |||||
1.Организационно-мотивационный этап урока | |||||
2. Процессуально - содержательный этап урока | |||||
| |||||
3.Рефлексивный этап урока | |||||
| |||||
4.Этап закрепления и первичной проверки | |||||
| |||||
5.Объяснение домашнего задания | |||||
3) дидактические материалы к уроку.
Приложение 1
ЗАЯВКА
На участие в региональном конкурсе методических разработок «ПРИМЕНЕНИЕ ЭФФЕКТИВНЫХ ИНСТРУМЕНТОВ РАЗВИТИЯ SOFT (СОФТ) НАВЫКОВ ОБУЧАЮЩИХСЯ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ»
Название территории | |
Фамилия, имя и отчество автора | |
Наименование образовательной организации | |
Должность | |
Номинация | |
Контактный телефон (рабочий и мобильный для решения оперативных вопросов) |
Дата подачи заявки
Приложение 2
Состав оргкомитета
Регионального конкурса методических разработок «ПРИМЕНЕНИЕ ЭФФЕКТИВНЫХ ИНСТРУМЕНТОВ РАЗВИТИЯ SOFT (СОФТ) НАВЫКОВ ОБУЧАЮЩИХСЯ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ»
1 | Соколова Ольга Александровна | заведующий кафедрой образовательных технологий ВИРО |
2 | Лалова Татьяна Олеговна | лаборант кафедры образовательных технологий ВИРО |
3 | Куренкова Елена Аркадьевна | преподаватель кафедры образовательных технологий ВИРО |
Состав жюри
Регионального конкурса методических разработок «ПРИМЕНЕНИЕ ЭФФЕКТИВНЫХ ИНСТРУМЕНТОВ РАЗВИТИЯ SOFT (СОФТ) НАВЫКОВ ОБУЧАЮЩИХСЯ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ»
1 | Харчевникова Елена Львовна | проректор ВИРО, канд. пед. наук, доцент |
2 | Соколова Ольга Александровна | заведующий кафедрой образовательных технологий ВИРО |
3 | Маркова Елена Александровна | доцент кафедры образовательных технологий ВИРО, канд. пед. наук |
4 | Курасов Сергей Александрович | доцент кафедры образовательных технологий ВИРО, канд. ис. наук |
5 | Фуфыкин Владимир Николаевич | доцент кафедры образовательных технологий ВИРО |
Приложение 3
ГАОУ ДПО ВО ВИРО
от__________________________________________
__________________________________________
(Ф. И. О.)
ПОЛОЖЕНИЕ
о региональном конкурсе методических разработок
«ПРИМЕНЕНИЕ ЭФФЕКТИВНЫХ ИНСТРУМЕНТОВ РАЗВИТИЯ SOFT (СОФТ) НАВЫКОВ ОБУЧАЮЩИХСЯ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ»
Общие положения
1.1. Региональный конкурс методических разработок «Применение эффективных инструментов развития soft (софт) навыков обучающихся в образовательном процессе» «(далее – Конкурс) проводится кафедрой образовательных технологий ГАОУ ДПО ВО «Владимирский институт развития образования имени Л.И. Новиковой» (далее – ВИРО).
1.2. Конкурс проводится в соответствии с Государственной программой Владимирской области «Развитие образования» на 2014 – 2020 годы (Постановление Губернатора ВО от 04.02.2014 № 59), национальным проектом «Образования» (2019 – 2024 годы).
Цель и задачи конкурса
2.1. Цель конкурса – создание условий для повышения профессиональной компетентности педагогов в развитии социальных (гибких) навыков обучающихся, как ключевой фактор успеха в карьере XXI века.
2.2. Задачи Конкурса:
- выявление и распространение инновационных педагогических практик развития софт (гибких) навыков обучающихся общего образования;
- формирование открытого банка методических разработок, материалов лучших практик региона в данном направлении;
- активизация деятельности участников образовательного процесса по использованию современных образовательных технологий на уроке и во внеурочной деятельности, обеспечивающих развитие софт навыков школьников в образовательном процессе;
- развитие профессиональной компетентности педагогов образовательных организаций в современных условиях.
Условия участия в конкурсе
3.1. В Конкурсе могут принять участие педагогические работники, которые представляют авторскую методическую разработку (сценарий урока, или сценарий занятия в рамках внеурочной деятельности и др. в зависимости от номинации). В методической разработке должны быть раскрыты инструменты развития следующих софт (гибких навыков):
- коммуникативные навыки (работа в команде; взаимодействие с разными людьми; аргументация своей позиции, убеждение; умение презентации);
- self-менеджмент (стрессоустойчивость; планирование; инициативность; нацеленность на результат; управление временем);
- мышление (логическое; критическое; системное; творческое; проектное; структурное);
- управленческие навыки (распределение задач; контроль; поддержка; систематизация результатов; организация работы группы; быстрый поиск альтернативных решений).
Участники Конкурса представляют на Конкурс индивидуальную (без соавторов) работу.
3.2. Конкурс проводится по следующим номинациям:
1) Сценарий урока.
2) Сценарий внеурочного занятия/воспитательного дела.
3) Сценарий мастер-класса, направленного на развитие профессионального потенциала педагога.
4) Диагностика (средства и процедуры) оценивания личностных образовательных достижений обучающихся.
3.3. Конкурс проводится заочно на основе представленных авторских работ.
3.4. Участник конкурса может принять участие в нескольких номинациях.
3.5. Плата за участие в конкурсе не взымается.
Порядок и сроки проведения
4.1. Сроки проведения Конкурса: с 16 октября 2019 г. по 29 ноября 2019 г.
Конкурсные материалы и заявка (приложение 1), согласие на обработку персональных данных (приложение 3) в электронном виде принимаются строго до 20 ноября 2019 года в оргкомитете конкурса по электронному адресу кафедры образовательных технологий: [email protected].
4.2. Список победителей и призёров будет опубликован 29 ноября 2019 г. на сайте ВИРО33 (Раздел «Новости» и «Деятельность», рубрика «Конкурсы»). Жюри (приложение 2 к Положению) определяет в каждой номинации одного победителя и двух призёров Конкурса. Победители и призеры Конкурса будут награждены дипломами и примут участие 12 февраля 2020 г. в региональном образовательном Форуме «Навыки будущего. Soft компетенции в образовании».
4.3. Все участники конкурса методических разработок получают сертификат, который будет вручен на региональном образовательном Форуме «Навыки будущего. Soft компетенции в образовании» 12 февраля 2020 г.
4.4. Дополнительную информацию можно получить по тел. 8 (4922) 36-69-05 (Соколова Ольга Александровна, заведующий кафедрой образовательных технологий; Лалова Татьяна Олеговна, лаборант кафедры).
5. Требования к содержанию и оформлению работ
5.1. Все конкурсные материалы проходят техническую экспертизу через программу "Антиплагиат". Оригинальность работы должна быть не менее 70%.
5.2. Методические материалы в номинациях оформляются по следующим требованиям:
5.2.1. Номинация «Сценарий урока».
Автор представляет:
1) пояснительная записка, которая включает в себя:
¾ цель и учебные задачи, направленные на развитие софт навыков обучающихся;
¾ формируемые навыки обучающихся;
¾ название технологии, используемой на уроке учителем с обоснованием выбора данной технологии.
2) технологическую карту урока по схеме:
Тема урока.
Тип учебного занятия.
Оборудование.
Этап урока | Виды работы, формы, методы, приемы | Содержание педагогического взаимодействия | Формируемые УДД | Планируемые результаты | |
Деятельность учителя | Деятельность обучающихся | ||||
| |||||
1.Организационно-мотивационный этап урока | |||||
2. Процессуально - содержательный этап урока | |||||
| |||||
3.Рефлексивный этап урока | |||||
| |||||
4.Этап закрепления и первичной проверки | |||||
| |||||
5.Объяснение домашнего задания | |||||
3) дидактические материалы к уроку.
Поперечные профили набережных и береговой полосы: На городских территориях берегоукрепление проектируют с учетом технических и экономических требований, но особое значение придают эстетическим...
Типы сооружений для обработки осадков: Септиками называются сооружения, в которых одновременно происходят осветление сточной жидкости...
Индивидуальные очистные сооружения: К классу индивидуальных очистных сооружений относят сооружения, пропускная способность которых...
Двойное оплодотворение у цветковых растений: Оплодотворение - это процесс слияния мужской и женской половых клеток с образованием зиготы...
© cyberpedia.su 2017-2024 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!