Своеобразие русской архитектуры: Основной материал – дерево – быстрота постройки, но недолговечность и необходимость деления...
Архитектура электронного правительства: Единая архитектура – это методологический подход при создании системы управления государства, который строится...
Топ:
Основы обеспечения единства измерений: Обеспечение единства измерений - деятельность метрологических служб, направленная на достижение...
Определение места расположения распределительного центра: Фирма реализует продукцию на рынках сбыта и имеет постоянных поставщиков в разных регионах. Увеличение объема продаж...
Интересное:
Что нужно делать при лейкемии: Прежде всего, необходимо выяснить, не страдаете ли вы каким-либо душевным недугом...
Искусственное повышение поверхности территории: Варианты искусственного повышения поверхности территории необходимо выбирать на основе анализа следующих характеристик защищаемой территории...
Берегоукрепление оползневых склонов: На прибрежных склонах основной причиной развития оползневых процессов является подмыв водами рек естественных склонов...
Дисциплины:
 2019-12-19 |
 181 |
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
2. Дмитриева Юлия Алексеевна, 5 курс, направление подготовки 44.03.05 Педагогическое образование, профили «Русский язык. Литература»
Научный руководитель – доктор педагогических наук, профессор А. В. Коренева
Обучение чтению как виду речевой деятельности на уроках русского языка
3. Зубарева Нина Алексеевна, 1 курс, направление подготовки 45.04.01 Филология, магистерская программа «Русский язык как иностранный»
Научный руководитель – доктор педагогических наук, профессор А. В. Коренева
Неологизмы как объект изучения на уроках русского языка как иностранного
4. Кононова Ирина Дмитриевна, 2 курс, направление подготовки 44.04.01 Педагогическое образование, магистерская программа «Современные технологии обучения русскому языку»
Научный руководитель – доктор педагогических наук, профессор А. В. Коренева
Реализация личностно-ориентированного подхода при изучении имени существительного в 5 классе
5. Коренева Анастасия Вячеславовна, доктор педагогических наук, профессор кафедры русского языка и массовых коммуникаций
Текущий контроль за усвоением региональной составляющей раздела «Речь»
6. Кудряшова Анастасия Михайловна, 2 курс, направление подготовки 44.04.01 Педагогическое образование, магистерская программа «Современные технологии обучения русскому языку»
Научный руководитель – доктор педагогических наук, профессор А. В. Коренева
Использование игровых технологий при изучении регионального лингвистического материала на уроках русского языка
7. Лапина Юлия Сергеевна, 2 курс, направление подготовки 44.04.01 Педагогическое образование, магистерская программа «Современные технологии обучения русскому языку»
Научный руководитель – доктор педагогических наук, профессор А. В. Коренева
Обучение речевому этикету: содержание и принципы
8. Масякина Елизавета Романовна, 5 курс, направление подготовки 44.03.05 Педагогическое образование, профили «Русский язык. Литература»
Научный руководитель – доктор педагогических наук, профессор А. В. Коренева
Тотальный диктант как способ вовлечения жителей Мурманска в общественную лингвистическую практику
9. Кучина Мария Владимировна, 2 курс, направление подготовки 44.04.01 Педагогическое образование, магистерская программа «Современные технологии обучения русскому языку»
Научный руководитель – доктор педагогических наук, профессор А. В. Коренева
Реализация принципа ситуативности при изучении заимствованной лексики на уроках русского языка
10.Рачило Светлана Александровна, 2 курс, направление подготовки 44.04.01 Педагогическое образование, магистерская программа «Современные технологии обучения русскому языку»
Научный руководитель – доктор педагогических наук, профессор А. В. Коренева
Кейс-метод как средство развития навыков смыслового чтения
11.Салищева Анастасия Павловна, 5 курс, направление подготовки 44.03.05 Педагогическое образование, профили «Русский язык. Литература»
Научный руководитель – доктор педагогических наук, профессор А. В. Коренева
Технология интегрированного обучения на учебных занятиях по русскому языку
12. Труфанова Юлиана Анатольевна, 2 курс, направление подготовки 44.04.01 Педагогическое образование, магистерская программа «Современные технологии обучения русскому языку»
Научный руководитель – доктор педагогических наук, профессор А. В. Коренева
Формирование у студентов Мурманского медицинского колледжа мотивации к изучению русского языка в рамках коучингового подхода
13.Шилова Наталья Васильевна, 2 курс, направление подготовки 44.04.01 Педагогическое образование, магистерская программа «Современные технологии обучения русскому языку»
Научный руководитель – доктор педагогических наук, профессор А. В. Коренева
Проектная деятельность на занятиях по лингвокраеведению
14.Шутова Анастасия Сергеевна, 1 курс, направление подготовки 45.04.01 Филология, магистерская программа «Русский язык как иностранный»
Научный руководитель – доктор педагогических наук, профессор А. В. Коренева
Говорение как цель обучения русскому языку как иностранному
15.Янченко Ольга Викторовна, 2 курс, направление подготовки 44.04.01 Педагогическое образование, магистерская программа «Современные технологии обучения русскому языку»
Научный руководитель – доктор педагогических наук, профессор А. В. Коренева
|
|
|
Автоматическое растормаживание колес: Тормозные устройства колес предназначены для уменьшения длины пробега и улучшения маневрирования ВС при...
Архитектура электронного правительства: Единая архитектура – это методологический подход при создании системы управления государства, который строится...
История развития хранилищ для нефти: Первые склады нефти появились в XVII веке. Они представляли собой землянные ямы-амбара глубиной 4…5 м...
Папиллярные узоры пальцев рук - маркер спортивных способностей: дерматоглифические признаки формируются на 3-5 месяце беременности, не изменяются в течение жизни...
© cyberpedia.su 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!
