Индивидуальные очистные сооружения: К классу индивидуальных очистных сооружений относят сооружения, пропускная способность которых...
Семя – орган полового размножения и расселения растений: наружи у семян имеется плотный покров – кожура...
Топ:
Эволюция кровеносной системы позвоночных животных: Биологическая эволюция – необратимый процесс исторического развития живой природы...
Характеристика АТП и сварочно-жестяницкого участка: Транспорт в настоящее время является одной из важнейших отраслей народного хозяйства...
Особенности труда и отдыха в условиях низких температур: К работам при низких температурах на открытом воздухе и в не отапливаемых помещениях допускаются лица не моложе 18 лет, прошедшие...
Интересное:
Инженерная защита территорий, зданий и сооружений от опасных геологических процессов: Изучение оползневых явлений, оценка устойчивости склонов и проектирование противооползневых сооружений — актуальнейшие задачи, стоящие перед отечественными...
Влияние предпринимательской среды на эффективное функционирование предприятия: Предпринимательская среда – это совокупность внешних и внутренних факторов, оказывающих влияние на функционирование фирмы...
Что нужно делать при лейкемии: Прежде всего, необходимо выяснить, не страдаете ли вы каким-либо душевным недугом...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
Аспирант ________________________________________
подпись
Научный руководитель ____________________________
подпись
! Важно
Индивидуальный план работы аспиранта хранится на кафедре и выдается аспиранту по мотивированному запросу. План заполняется полностью на весь период обучения (с. 4-7), а также поэтапно по годам обучения (в начале каждого года заполняется левый столбец плана «Объем и краткое содержание работы», в конце года (сентябрь - октябрь) заполняется правый столбец «Отчет о выполнении»). Тема диссертации утверждается на заседании кафедры в течение трех месяцев после зачисления. Кандидатские экзамены сдаются в конце первого (ИФН и иностранный язык) и второго года (специальность) обучения в мае-июне. Педагогическую практику в полном объеме (ассистентскую и доцентскую) рекомендуется проходить на втором году обучения. План считается выполненным, если диссертация будет представлена в диссертационный совет до окончания срока обучения. Все статьи должны быть опубликованы до окончания срока обучения.
ОБЩИЙ ПЛАН РАБОТЫ
(НА ВЕСЬ ПЕРИОД ОБУЧЕНИЯ)
| Объем и краткое содержание работы | Срок выполнения и форма отчетности по годам обучения |
| I. Образовательно-профессиональные дисциплины (972 ч., 27 ЗЕТ (зачетная единица трудоемкости)) | |
| 1. История и философия науки - посещение лекций, практических занятий, консультаций, написание реферата, подготовка к экзамену | Кандидатский экзамен __________________________________________ __________________________________________ |
| 2. Иностранный язык - посещение практических занятий, консультаций, написание реферата, подготовка к экзамену | Кандидатский экзамен __________________________________________ __________________________________________ |
| 3. Спецдисциплина (шифр) ________________________________________ _________________________________________ | Кандидатский экзамен __________________________________________ __________________________________________ |
| 3.1. Аудиторные занятия по специальной дисциплине, включая дисциплины по выбору: ________________________________________ __________________________________________ | _________________________________________ _________________________________________ |
| 3.2. Внеаудиторная работа в рамках подготовки по специальности: ________________________________________ _________________________________________ | __________________________________________ _________________________________________ |
| - изучение монографий и др. специальной литературы __________________________________________ _________________________________________ - подготовка докладов к научным конференциям _________________________________________ _________________________________________ -другое | _________________________________________ _________________________________________ ________________________________________ _________________________________________ |
| Объем и краткое содержание работы | Срок выполнения и форма отчетности по годам обучения |
| 4. Педагогическая практика (108 ч 3ЗЕТ) | |
| 4.1. Ассистентская практика (54 ч 1,5 ЗЕТ): | |
| - посещение курса лекций преподавателей кафедры (часов) | |
| - подготовка к практическим занятиям (часов) | |
| - проведение практических (семинарских) занятий (часов) | |
| - другие виды педагогической деятельности | |
| 4.2. Доцентская практика (54 ч 1,5 ЗЕТ) | |
| - посещение курса лекций преподавателей кафедры (часов) | |
| - подготовка курса лекций по теме диссертационного исследования (часов) | |
| - чтение лекций (часов) | |
| - другие виды педагогической деятельности _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ | _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ |
| Объем и краткое содержание работы | Срок выполнения и форма отчетности по годам обучения |
| 5. Факультативные дисциплины: _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ | _______________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ |
| II. Научно–исследовательская работа и выполнение кандидатской диссертации (6588 ч., 183 ЗЕТ) | |
| 1. Теоретическая работа: _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ | _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ |
| 1.1. Другие виды работ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ | ________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ |
| 2. Экспериментальная работа: _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ | _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ |
| Объем и краткое содержание работы | Срок выполнения и форма отчетности по годам обучения |
| 3. Публикация статей (количество публикаций, распределение по годам обучения) _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ | _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ |
| Итоговая аттестация ЕЖЕГОДНО | (до 31 октября каждого года обучения) |
| Подготовка к защите диссертации на соискание ученой степени кандидата наук (10 недель, 15 ЗЕТ) | _________________________________________ _________________________________________ |
| Обсуждение диссертации на кафедре ______________________________________ (название кафедры) | _________________________________________ _________________________________________ |
| Представление работы в диссертационный совет _____________________________________ (шифр совета) | _________________________________________ _________________________________________ |
| Защита диссертации |
Аспирант ( подпись ) _____________________________
Научный руководитель ( подпись ) ________________
Зав. кафедрой ( подпись ) _________________________
РАБОЧИЙ ПЛАН I ГОДА ОБУЧЕНИЯ
| Объем и краткое содержание работы | Отчет о выполнении (заполняется аспирантом в конце года) |
| I. Образовательно-профессиональная подготовка | |
| 1. История и философия науки | Кандидатский экзамен (май-июнь) __________________________________________ |
| - написание реферата по истории и философии науки и представление его на кафедру философии | __________________________________________ |
| 2. Иностранный язык () | Кандидатский экзамен (май-июнь) |
| - написание и представление реферата на кафедры иностранных языков | __________________________________________ |
| 3. Спецдисциплина (шифр) | |
| 3.1. Посещение дисциплин по выбору (указать названия) ___________________________________________ ____________________________________________ | __________________________________________ ___________________________________________ |
| 3.3. Участие в научных и научно-практических конференциях _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ | _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ |
| 4.Посещение факультативных дисциплин (указать названия) _________________________________________ _________________________________________ | _________________________________________ _________________________________________ |
| 5. Учебно-методическая и педагогическая работа __________________________________________ | ___________________________________________ |
| Объем и краткое содержание работы | Отчет о выполнении (заполняется аспирантом в конце года) |
| II. Научно-исследовательская работа и выполнение кандидатской диссертации | |
| 1.Теоретическая работа: | |
| 2. Экспериментальная работа ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ | ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ |
| 3. Подготовка публикаций ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ | ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ |
Аспирант ( подпись ) _____________________________
Научный руководитель ( подпись ) ________________
Зав. кафедрой ( подпись ) _________________________
ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА
(АССИСТЕНТСКАЯ)
(54 часа 1,5 ЗЕТ)
| Объем и краткое содержание работы | Где и когда была проведена |
| А) Посещение курса лекций научного руководителя, ведущих преподавателей кафедры (часов) | __________________________________________ _________________________________________ |
| Б) Подготовка к практическим (семинарским) занятиям (часов) | __________________________________________ _________________________________________ |
| В) Проведение практических (семинарских) занятий (часов) | __________________________________________ _________________________________________ |
| Г) Другие виды работ: | __________________________________________ _________________________________________ |
Руководитель практики ______________________/ __________________________/
подпись ФИО
Отзыв
О педагогической практике
(заполняет руководитель практики)
1) Степень владения теоретическим материалом:
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
2)Характер организации занятий: логическая последовательность изложения материала, методическая грамотность, уровень владения вниманием аудитории и др.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3) Недостатки в проведении занятий:
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Руководитель практики ______________________/ __________________________/
подпись ФИО
|
|
|
Биохимия спиртового брожения: Основу технологии получения пива составляет спиртовое брожение, - при котором сахар превращается...
Автоматическое растормаживание колес: Тормозные устройства колес предназначены для уменьшения длины пробега и улучшения маневрирования ВС при...
Двойное оплодотворение у цветковых растений: Оплодотворение - это процесс слияния мужской и женской половых клеток с образованием зиготы...
Эмиссия газов от очистных сооружений канализации: В последние годы внимание мирового сообщества сосредоточено на экологических проблемах...
© cyberpedia.su 2017-2025 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!