Цель и задачи ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ практики

ПРОГРАММА

ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

 

Направление подготовки

Менеджмент»

(уровень магистратуры)

 

 

Программа подготовки

«Управление проектами»

 

Согласовано:                                                Рекомендовано кафедрой:

Учебно-метод. управление                          Протокол №______

«____»___________ 201___ г.                    «___»_____________          201 г.

________________________                        Зав. кафедрой проф., д.э.н. Прудский В.Г..

Пермь 2017

СОДЕРЖАНИЕ

1. Общие положения

 

2. Цель и задачи ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ практики

 

3. МЕСТО ПРАКТИКИ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО

 

4. СОДЕРЖАНИЕ ПРОИЗВОДСТЕННОЙ ПРАКТИКИ 

 

5. ФОРМЫ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ИТОГАМ ПРАКТИКИ

 

6. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ И НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ, ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ НА ПРАКТИКЕ

 

7. ФОРМЫ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ИТОГАМ ПРАКТИКИ

 

8. ТРЕБОВАНИЯ К ОТЧЕТУ ПО ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКЕ. ОЦЕНКА ИТОГОВ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

 

9. РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРа

 

10. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРАКТИКИ

 

ПРИЛОЖЕНИЕ 1. Отчет по производственной практике.

ПРИЛОЖЕНИЕ 2. Дневник производственной практики

ПРИЛОЖЕНИЕ 3. Памятка магистрантам, проходящим производственную практику.

Общие положения

Раздел «Практики и научно-исследовательская работа» является составной частью основной образовательной программы подготовки магистра и занимает в структуре рабочего учебного плана 50%.

Производственная часть программы должна содержать перечень задач, имеющих теоретическое, практическое, прикладное значение для соответствующей отрасли экономических знаний (для первого года обучения).

Производственная практика осуществляется в форме реальной работы магистров в качестве исполнителей или руководителей младшего уровня в различных службах аппарата управления; участие в разработке и реализации корпоративной и конкурентной стратегии организации, а также функциональных стратегий (маркетинговой, финансовой, кадровой и т.д.); участие в разработке и реализации мероприятий операционного характера в соответствии со стратегией организации; планирование деятельности организации и подразделений; формирование организационной и управленческой структуры организаций; организация работы исполнителей (команды исполнителей) для осуществления конкретных проектов, видов деятельности, работ; разработка и реализация проектов, направленных на развитие организации (предприятия, органа государственного или муниципального управления); контроль деятельности подразделений, команд (групп) работников; мотивирование и стимулирование персонала организации, направленное на достижение стратегических и оперативных целей; сбор, обработка и анализ информации о факторах внешней и внутренней среды организации для принятия управленческих решений; построение внутренней информационной системы организации для сбора информации с целью принятия решений, планирование деятельности и контроля; создание и ведение баз данных по различным показателям функционирования организаций; оценка эффективности проектов; подготовка отчетов по результатам информационно-аналитической деятельности; оценка эффективности управленческих решений; разработка бизнес-планов создания нового бизнеса; организация предпринимательской деятельности.

Описание прохождения производственной практики должны быть оформлено в письменном виде.

СОДЕРЖАНИЕ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

В процессе производственной практики предусматривается:

- знакомство с местом прохождения практики с целью изучения системы управления, маштабов и организационно-правовой формы предприятия;

- изучение состояния и перспектив развития производственно-хозяйственной и финансовой деятельности; изучение основных технико-экономических показателей работы организации за последние 1-2 года;

- анализ кадрового состава предприятия или структурного подразделения предприятия; составление схем, отражающих производственную и организационную структуру предприятия;

- изучение состав и содержание реально выполняемых функций определенного структурного подразделения предприятия, выявление механизмов взаимодействия с другими подразделениями, формирование предложений по совершенствованию деятельности предприятия/структурного подразделения.

Результатом прохождения практики является составление отчета, в котором представлен квалифицированный анализ той или иной конкретной проблемы, разработана программа и предложен инструментарий решения проблемы, сделаны заключения о возможности практического использования (внедрения) полученных результатов. Все это может составить основу отчета магистра о практике.

Руководителем практики от вуза могут быть внесены изменения и дополнения в зависимости от особенностей предприятия – базы практики. Источниками информации могут служить документы (отчеты, архивы, публикации и пр.), как внутренние, так и внешние, а также данные, полученные путем опроса работников предприятия (анкетирование, интервьюирование) и личных наблюдений практиканта.

В отчете должны быть отражены личные функциональные обязанности, реализуемые магистром на рабочем месте, практические результаты, достигнутые в процессе прохождения практики.

Завершающим этапом практики становится оформление (например, в течение последних трех дней практики) результатов, полученных за весь период практики, в виде итогового отчета.

5. ФОРМЫ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ИТОГАМ ПРАКТИКИ

 

6. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ И НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ, ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ НА ПРАКТИКЕ

Образовательные технологии, которые могут использоваться при выполнении различных видов работ на практике, более чем многообразны (табл. 5.)

Таблица 5. Образовательные и научно-исследовательские технологии обучения

№ п/п	ЮНЕСКО	НИЯУ МИФИ
	учебное исследование	практикум
	педагогическая мастерская	мастер-класс
	коллективная мыследеятельность	семинар
	эвристическое обучение	кейс-стади

 

7. ФОРМЫ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ИТОГАМ ПРАКТИКИ

Непосредственное руководство и контроль за выполнением плана практики магистранта осуществляется его научным руководителем.

Магистр при прохождении практики получает от руководителя указания, рекомендации и разъяснения по всем вопросам, связанным с организацией и прохождением практики, отчитывается о выполняемой работе в соответствии с графиком проведения практики.

Итоговой формой промежуточной аттестации является защита отчёта по производственной практике в 3 (зачёт) и 5 (экзамен) триместрах.

 

ТРЕБОВАНИЯ К ОТЧЕТУ ПО

РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРЫ

9.1. Основная литература

 

1. Федеральный государственный образовательный стандарт высшего образования по направлению подготовки 38.04.02 Менеджмент (уровень магистратуры) – http://www.mon.gov.ru

5. Астафьева Н.В. Инновационное развитие экономических систем: теоретико-методологические основы / Н.В. Астафьева // Вестн. Сарат. гос. техн. ун-та. – Саратов, 2008. – № 1(30).

6. Афанасьева Т.П., Караваева Е.В., Канукоева А.Ш., Лазарев В.С., Немова Т.В. Методические рекомендации по разработке и реализации на основе деятельностно-компетентностного подхода образовательных программ ВПО, ориентированных на ФГОС третьего поколения. Серия «Инновационный Университет». М.: Изд-во МГУ, 2007. - 96 с.

7. Богословский В.А., Караваева Е.В., Ковтун Е.Н., Мелехова О.П., Родионова С.Е., Шехонин А.А., Тарлыков В.А. Методические рекомендации по проектированию оценочных средств для реализации многоуровневых образовательных программ ВПО при компетентностном подходе. Серия «Инновационный Университет». М.: Изд-во МГУ. 2007, 148 с.

8. Болотов В.А. Ефремова Н.Ф. Системы оценки качества образования: учеб. пособие. М.: Логос: Университетская книга, 2007. – 192 с.

9. Лайл М. Спенсер-мл., Сайн М Спенсер. Компетенции на работе. Пер. с англ. М: HIPPO, 2005. 384 с.

10. Макарова И.К., Алехина О.Е., Крайнова Л.М. Привлечение, удержание и развитие персонала компании: учеб.пособие. – М.: Изд-во «Дело» АНХ, 2010. - 168 с.

11. Найденова Н.Н., Симкин В.Н., Скэттон Л., Челышкова М.Б. Системы оценки качества в зарубежном образовании (аналитический доклад) - М.: Исследовательский центр проблем качества подготовки специалистов. 2007

12. Программа производственной практики (экономической и практики менеджмента): для студентов специальности «Информационный менеджмент» / Государственный университет управления, Институт информационных систем управления ГУУ, Кафедра информационных систем [сост.: В.В. Годин, А.Е. Терехова, Е.В. Васильева]. – М.: ГУУ, 2007. – 29 с.

 

9.2. Дополнительная литература

2. Аверченков В.И., Ваинмаер Е.Е. Инновационный менеджмент. Учеб. пособие. – 2-е изд. М.: Флинта, 2008.

3. Васильева Л.Н., Муравьева Е.А. Методы управления инновационной деятельностью: Учеб. пособие. М.: КНОРУС, 2005.

4. Вертакова Ю.В., Симоненко Е.С. Управление инновациями: теория и практика: Учеб. пособие. М.: ЭКСМО, 2008.

5. Инновационный менеджмент: Учебник /Под. ред. С.Д. Ильенковой. – 3-е изд., перераб. и доп. М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2007.

6. Котлер Ф., Армстронг Г. Основы маркетинга. Профессиональное издание. – М.: Вильямс, 2009.

7. Масленникова Н.А., Желтенков А.В. Менеджмент в инновационной сфере. М.: ИД ФБК-Пресс, 2005.

8. Стасев В.В. Инновации в России: иллюзии и реальность/В.В.Стасев,А.Ю.Забродин, Е.А.Черных.- Тула: Гриф и К, 2006.- 324 с.

9. Радиевский М.В. Организация производства: инновационная стратегия устойчивого развития предприятия: Учебник.- М.: Инфра-М, 2010.- 377 с

 

10. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРАКТИКИ

 

В подразделениях, где проходит практика, магистрантам выделяются рабочие места для выполнения индивидуальных заданий по программе практики, соответствующие действующим санитарным и противопожарным нормам, а также требованиям техники безопасности при проведении учебных и научно - производственных работ.

В распоряжении магистрантов имеется компьютерные классы с доступом в Internet, а также читальные залы ПГНИУ.

 

Программа составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 38.04.02 Менеджмент (уровень магистратуры).

 

Автор(ы)________________________________________________________________

 

Рецензент(ы)____________________________________________________________

 

Программа одобрена на заседании_________________________________________

 

ПРИЛОЖЕНИЕ 1

Министерство образования и науки Российской Федерации

 

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего образования

«Пермский государственный национальный исследовательский университет»

ОТЧЕТ

 

ПРИЛОЖЕНИЕ 2

Министерство образования и науки Российской Федерации

 

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего образования

«Пермский государственный национальный исследовательский университет»

Кафедра менеджмента

 

ДНЕВНИК

Производственной практики

магистрант группы _______________

 

(фамилия, инициалы)

Пермь 2017 г.

ПРИЛОЖЕНИЕ 3

ПАМЯТКА

Общие сведения

1. Фамилия _____________________________________________________________________

2. Имя, отчество _________________________________________________________________

3. Группа _______________________________________________________________________

4. Специальность (код) ___________________________________________________________

5. Предприятие _________________________________________________________________

6. Руководитель практики _________________________________________________________

(ф., и., о., ученая степень, звание, должность)

7. Ответственный за производственную практику на кафедре

 

_______________________________________________________________________________

(ф., и., о., телефон)

8. Сроки практики по учебному плану ________________________________________________

 

2. Индивидуальное задание магистранта по производственной практике

 

№ п/п	Содержание работы	Сроки выполнения	Форма отчетности
	■

Заключение магистранта по итогам практики и его предложения по содержанию практики

Подпись

                   «_____»____________20 г.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Научный руководитель

                                                                       

" _____" ______________20 г.

 

ПРОГРАММА

ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

 

Направление подготовки

Менеджмент»

(уровень магистратуры)

 

 

Программа подготовки

«Управление проектами»

 

Согласовано:                                                Рекомендовано кафедрой:

Учебно-метод. управление                          Протокол №______

«____»___________ 201___ г.                    «___»_____________          201 г.

________________________                        Зав. кафедрой проф., д.э.н. Прудский В.Г..

Пермь 2017

СОДЕРЖАНИЕ

1. Общие положения

 

2. Цель и задачи ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ практики

 

3. МЕСТО ПРАКТИКИ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО

 

4. СОДЕРЖАНИЕ ПРОИЗВОДСТЕННОЙ ПРАКТИКИ 

 

5. ФОРМЫ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ИТОГАМ ПРАКТИКИ

 

6. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ И НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ, ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ НА ПРАКТИКЕ

 

7. ФОРМЫ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ИТОГАМ ПРАКТИКИ

 

8. ТРЕБОВАНИЯ К ОТЧЕТУ ПО ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКЕ. ОЦЕНКА ИТОГОВ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

 

9. РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРа

 

10. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРАКТИКИ

 

ПРИЛОЖЕНИЕ 1. Отчет по производственной практике.

ПРИЛОЖЕНИЕ 2. Дневник производственной практики

ПРИЛОЖЕНИЕ 3. Памятка магистрантам, проходящим производственную практику.

Общие положения

Раздел «Практики и научно-исследовательская работа» является составной частью основной образовательной программы подготовки магистра и занимает в структуре рабочего учебного плана 50%.

Производственная часть программы должна содержать перечень задач, имеющих теоретическое, практическое, прикладное значение для соответствующей отрасли экономических знаний (для первого года обучения).

Производственная практика осуществляется в форме реальной работы магистров в качестве исполнителей или руководителей младшего уровня в различных службах аппарата управления; участие в разработке и реализации корпоративной и конкурентной стратегии организации, а также функциональных стратегий (маркетинговой, финансовой, кадровой и т.д.); участие в разработке и реализации мероприятий операционного характера в соответствии со стратегией организации; планирование деятельности организации и подразделений; формирование организационной и управленческой структуры организаций; организация работы исполнителей (команды исполнителей) для осуществления конкретных проектов, видов деятельности, работ; разработка и реализация проектов, направленных на развитие организации (предприятия, органа государственного или муниципального управления); контроль деятельности подразделений, команд (групп) работников; мотивирование и стимулирование персонала организации, направленное на достижение стратегических и оперативных целей; сбор, обработка и анализ информации о факторах внешней и внутренней среды организации для принятия управленческих решений; построение внутренней информационной системы организации для сбора информации с целью принятия решений, планирование деятельности и контроля; создание и ведение баз данных по различным показателям функционирования организаций; оценка эффективности проектов; подготовка отчетов по результатам информационно-аналитической деятельности; оценка эффективности управленческих решений; разработка бизнес-планов создания нового бизнеса; организация предпринимательской деятельности.

Описание прохождения производственной практики должны быть оформлено в письменном виде.

Цель и задачи ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ практики

Главной целью производственной практики является обучение магистрантов навыкам организации управления; сбора, анлиза и использования информации для принятия управленческих решений.

Целями производственной практики является приобретение магистрантами следующих компетенций:

ПК.4 способность использовать количественные и качественные методы для проведения прикладных исследований и управления бизнес-процессами, готовить аналитические материалы по результатам их применения.

ПК.5 владение методами экономического и стратегического анализа поведения экономических агентов и рынков в глобальной среде.

ПК.10 обладать способностью проводить самостоятельные исследования в соответствии с разработанной программой.

 

3. МЕСТО ПРАКТИКИ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО

Для прохождения производственной практики студент должен обладать определенным набором знаний, умений и навыков (табл. 1), для чего освоить ряд теоретических дисциплин (табл. 2) и практик (табл. 3).

Таблица 1. Знания, умения и навыки, необходимые для прохождения производственной практики

Наименование

Ситуационного, процессного, количественного подходов

Основ стратегического анализа и планирования

Методов творческого поиска решений

Методологии процесса принятия решения

Теоретические основы и методы диагностики организационных процессов

Психологические проблемы взаимоотношений, влияние межличностных отношений на эффективность деятельности организации

Современные подходы к мотивации персонала

Составлять прогнозы направлений движения рынков, в т.ч. международных

Моделировать бизнес-процессы на предприятии, организации

Формировать стратегию развития предприятия и организации, используя различный методический инструментарий

Формировать эффективную систему стимулирования персонала

Методами стратегического анализа

Соответствующими программными продуктами (ERP system)

Навыками оценки последствий и рисков при принятии решения

Ответственного отношения к порученным заданиям и выполнению своих профессиональных обязанностей

 

Таблица 2. Дисциплины ООП, на освоении которых базируется данная практика

Наименование

Методы исследований в менеджменте

Современный стратегический анализ

Управленческая экономика

Теория организации и организационное поведение

Управление проектами (продвинутый курс)

Стратегическое управление проектами и целевыми программами

Управление командой проекта

 

Таблица 3. Практики, на освоении которых базируется данная практика

Наименование

Научно-исследовательская работа магистра 1,2 семестров

 

В процессе прохождения практики магистрант должен получить знания, приобрести навыки и умения для решения следующих задач:

- управление организациями, подразделениями, группами (командами) сотрудников, проектами и сетями;

- разработка стратегий развития организаций и их отдельных подразделений;

- поиск, анализ и оценка информации для подготовки и принятия управленческих решений;

- анализ существующих форм организации управления; разработка и обоснование предложений по их совершенствованию;

- анализ и моделирование процессов управления.

 

Магистранты по направлению подготовки 38.04.02 «Менеджмент» в результате прохождения производственной практики, в соответствии с задачами профессиональной деятельности и целями основной образовательной программы должны обладать следующими компетенциями:

 

Цикл	Компетенции, которыми должен обладать
М.1
М.1.01
	способностью к абстрактному мышлению, анализу, синтезу в процессе управления проектами (ОК-1); готовностью к саморазвитию, самореализации, использованию творческого потенциала как руководителя проектов (ОК-3);
	способностью проводить самостоятельные исследования при разработке проектов, обосновывать актуальность и практическую значимость избранной темы научного исследования в сфере проектного управления (ОПК-3).
	готовностью руководить коллективом в сфере своей профессиональной деятельности управления проектами, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия членов команды проекта (ОПК-2);
	готовностью к коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач профессиональной деятельности в сфере проектного управления (ОПК-1);
	готовностью действовать при разработке и реализации проектов в нестандартных экономических ситуациях, нести социальную и этическую ответственность за принятые экономические решения (ОК-2)
М.1.02
М.1.02.01
	способностью проводить самостоятельные исследования организации и управления проектом в соответствии с разработанной программой (ПК-10);
	готовностью к коммуникации с в устной и письменной формах для решения задач проектного управления (ОПК-1);
	способностью использовать современные методы управления корпоративными финансами для решения стратегических задач управления проектами (ПК-6);
	способностью использовать количественные и качественные методы для проведения прикладных исследований и управления бизнес-процессами, готовить аналитические материалы по результатам их применения (ПК-4);
	· способностью разрабатывать корпоративную стратегию, программы и проекты организационного развития и изменений, обеспечивать их реализацию (ПК-2); владением методами экономического и стратегического анализа поведения экономических агентов и рынков в глобальной среде, реализовывать проектный подход к управлению этим поведением (ПК-5);
	способностью разрабатывать корпоративную стратегию, программы и проекты организационного развития и изменений, обеспечивать их реализацию (ПК-2);
	способностью представлять результаты проведенного исследования жизненного цикла проекта в виде научного отчета, статьи или доклада (ПК-8);
	способностью обобщать и критически оценивать результаты исследований актуальных проблем управления проектами, полученные отечественными и зарубежными исследователями (ПК-7);
	способностью использовать современные методы управления стоимостью проекта для решения стратегических задач оптимизации затрат на их реализацию (ПК-6);
М.1.02.02
	способностью использовать современные методы управления рисками использования финансовых ресурсов для решения стратегических задач управления проектами (ПК-6);
	способностью использовать современные методы управления рисками стратегической реализации проектов (ПК-6);
	способностью обобщать и критически оценивать результаты исследований актуальных проблем управления закупками в сфере организации проектного менеджмента, полученные отечественными и зарубежными исследователями (ПК-7);
	способностью использовать современные методы управления жизненными циклами инновационными и венчурными проектами (ПК-6);
	способностью обобщать и критически оценивать результаты исследований актуальных проблем управления проектами ГЧП, полученные отечественными и зарубежными исследователями (ПК-7);
	способностью обобщать и критически оценивать результаты исследований актуальных проблем управления проектами по отраслям экономики, полученные отечественными и зарубежными исследователями (ПК-7);
	способностью проводить самостоятельный инвестиционный анализ проектом в соответствии с разработанной программой (ПК-10);
	способностью применять современные методы управления финансированием проектов для решения стратегических задач (ПК-6);
	способностью управлять организациями, подразделениями, группами (командами) сотрудников, реализующих разработку и осуществление проектов и сетей (ПК-1);
	готовностью к коммуникации в устной и письменной формах для решения задач профессиональной деятельности в сфере проектного управления (ОПК-1);
	способностью использовать количественные и качественные методы для проведения прикладных исследований и анализа бизнес-процессов, готовить аналитические материалы по результатам их применения (ПК-4);
	способностью использовать количественные и качественные методы для проведения прикладных исследований и реинжиниринга бизнес-процессов, готовить аналитические материалы по результатам их применения (ПК-4);
М.2
М.2.01	способностью представлять результаты проведенного исследования в виде научного отчета, статьи или доклада (ПК-8);
	способностью управлять организациями, подразделениями, группами (командами) сотрудников, проектами и сетями (ПК-1);
	способностью обосновывать актуальность, теоретическую и практическую значимость избранной темы научного исследования проблем управления проектами (ПК-9);

 

Прохождение производственной практики требует освоения определенного набора теоретических знаний (1 год обучения) и научно - исследовательской работы в 1,2 семестрах.

Каждый магистрант – соискатель степени магистра - совместно с научным руководителем диссертации разрабатывает задание на выполнение диссертации, и в рамках этого задания формулируется цель и задачи производственной практики. Результаты этой практики должны найти использоваться при выполнении практической части диссертационного исследования.

 

 

СОДЕРЖАНИЕ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

В процессе производственной практики предусматривается:

- знакомство с местом прохождения практики с целью изучения системы управления, маштабов и организационно-правовой формы предприятия;

- изучение состояния и перспектив развития производственно-хозяйственной и финансовой деятельности; изучение основных технико-экономических показателей работы организации за последние 1-2 года;

- анализ кадрового состава предприятия или структурного подразделения предприятия; составление схем, отражающих производственную и организационную структуру предприятия;

- изучение состав и содержание реально выполняемых функций определенного структурного подразделения предприятия, выявление механизмов взаимодействия с другими подразделениями, формирование предложений по совершенствованию деятельности предприятия/структурного подразделения.

Результатом прохождения практики является составление отчета, в котором представлен квалифицированный анализ той или иной конкретной проблемы, разработана программа и предложен инструментарий решения проблемы, сделаны заключения о возможности практического использования (внедрения) полученных результатов. Все это может составить основу отчета магистра о практике.

Руководителем практики от вуза могут быть внесены изменения и дополнения в зависимости от особенностей предприятия – базы практики. Источниками информации могут служить документы (отчеты, архивы, публикации и пр.), как внутренние, так и внешние, а также данные, полученные путем опроса работников предприятия (анкетирование, интервьюирование) и личных наблюдений практиканта.

В отчете должны быть отражены личные функциональные обязанности, реализуемые магистром на рабочем месте, практические результаты, достигнутые в процессе прохождения практики.

Завершающим этапом практики становится оформление (например, в течение последних трех дней практики) результатов, полученных за весь период практики, в виде итогового отчета.

5. ФОРМЫ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ИТОГАМ ПРАКТИКИ

 

6. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ И НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ, ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ НА ПРАКТИКЕ

Образовательные технологии, которые могут использоваться при выполнении различных видов работ на практике, более чем многообразны (табл. 5.)

Таблица 5. Образовательные и научно-исследовательские технологии обучения

№ п/п	ЮНЕСКО	НИЯУ МИФИ
	учебное исследование	практикум
	педагогическая мастерская	мастер-класс
	коллективная мыследеятельность	семинар
	эвристическое обучение	кейс-стади

 

7. ФОРМЫ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ИТОГАМ ПРАКТИКИ

Непосредственное руководство и контроль за выполнением плана практики магистранта осуществляется его научным руководителем.

Магистр при прохождении практики получает от руководителя указания, рекомендации и разъяснения по всем вопросам, связанным с организацией и прохождением практики, отчитывается о выполняемой работе в соответствии с графиком проведения практики.

Итоговой формой промежуточной аттестации является защита отчёта по производственной практике в 3 (зачёт) и 5 (экзамен) триместрах.

 

ТРЕБОВАНИЯ К ОТЧЕТУ ПО