Организационно-методическая форма

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПРИНЯТИЮ ЗАЧЕТА

у руководящего состава и сотрудников органов внутренних дел
по знанию норм Кодекса профессиональной этики сотрудника

 органов внутренних дел Российской Федерации

ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКАЯ ФОРМА

И ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ ЗАЧЕТА

1. Дифференцированный зачёт[1] является формой итогового контроля морально-психологической подготовки руководителей и сотрудников органов внутренних дел[2] по результатам их обучения в процессе оперативно-служебной деятельности.

2. В данном случае зачёт преследует цель проверить умения применять сотрудниками органов внутренних дел знания, полученные при изучении Кодекса профессиональной этики сотрудника органов внутренних дел Российской Федерации[3].

3. Сдача зачёта проводится в форме выполнения тестовых заданий, как правило, в учебном (компьютерном) классе в сроки, установленные планом проведения занятий.

4. Нормативная продолжительность зачёта – 1 академический час (45 минут).

5. Сотрудник органов внутренних дел (слушатель учебной группы), сдающий зачёт, после ответа на все тесты имеет право досрочно покинуть учебный (компьютерный) класс.

 

 

СОДЕРЖАНИЕ ЗАЧЕТА

 

6. Выявление и индивидуальная оценка знаний сотрудника органов внутренних дел (слушателя учебной группы) предусматривает выполнение сдающим зачет тестового задания, содержащего 51 вопрос. Каждое тестовое задание имеет четыре варианта ответа на поставленный вопрос, один из которых правильный.

7. В зависимости от категории сотрудников органов внутренних дел, подлежащих оценке по знанию норм Кодекса, руководитель учебной группы (ответственное лицо) вправе изменить объем тестового задания. При этом задание не должно включать менее 20 вопросов базового перечня. При разработке тестового задания вопросы необходимо подбирать с таким расчетом, чтобы они равномерно охватывали содержание всех глав Кодекса.

8. Вопросы тестовых заданий соответствуют содержанию норм Кодекса. Поэтому, при выполнении заданий, необходимо выбрать правильный вариант ответа на каждый вопрос и выделить его условным знаком.

9. Схема проведения зачёта устанавливается руководителем учебной группы (ответственным лицом).

 

ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ ЗАЧЕТА

 

10. Зачёт проводится ответственным лицом, назначенным в соответствии с приказом начальника департамента МВД России, главного управления МВД России по Федеральному округу, начальника МВД, ГУВД, УВД по субъекту Российской Федерации, УВДТ, образовательного, научно-исследовательского учреждения МВД России, горрайлиноргана внутренних дел или руководителем учебной группы.

11. Перед проведением зачёта ответственное лицо (руководитель учебной группы) кратко излагает порядок его проведения сотрудникам, подлежащим тестированию.

12. Если зачёт принимается без использования электронно-вычислительной техники, то ответственное лицо (руководитель учебной группы) выдаёт сотрудникам ОВД отпечатанные бланки в количестве, достаточном для выполнения тестовых заданий.

13. В исключительных случаях, допускается написание тестовых заданий ответственным лицом (руководителем учебной группы) на учебной доске, либо доведение до сведения сотрудников, сдающих зачёт тестовых заданий с использованием слайдов, либо зачитывание задания вслух.

14. Во время проведения зачёта допускается использование методической документации и иных материалов, предоставленных сотрудникам ОВД ответственным лицом (руководителем учебной группы).

15. В процессе проведения зачёта сотрудникам органов внутренних дел запрещается:

- разговаривать,

- использовать сотовые телефоны,

- пользоваться Кодексом.

16. Сотрудники, нарушающие установленные требования, отстраняются от сдачи зачёта.

 

ОСНОВНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ

 К ОФОРМЛЕНИЮ РЕЗУЛЬТАТОВ ЗАЧЕТА

17. На титульном листе бланка тестового задания должна содержаться следующая информация о сотруднике: наименование должности, специального звания, фамилия, инициалы сотрудника и номер учебной группы. На последней странице тестового задания ставится личная подпись тестируемого лица.

18. Выданные бланки тестовых заданий следует заполнять аккуратно и разборчиво ручкой синего или черного цвета. Использование карандаша недопустимо.

19. Ошибочную часть ответа следует аккуратно зачеркнуть; использование иных корректирующих средств не рекомендуется.

20. Письменные работы, оформленные с нарушением вышеуказанных правил не подлежат проверке. Их авторы считаются не сдавшими зачёт.

21. Правильность ответов на вопросы тестового задания оценивается по системе: «+», «-», после чего набранная сумма переводится в оценки.

22. При проведении зачёта индивидуальная оценка сотруднику органа внутренних дел (слушателю учебной группы) определяется по четырёхбальной системе: «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно» в следующем порядке:

- «отлично» - при правильном ответе на 90% вопросов тестового задания;

- «хорошо» - при правильном ответе на 80% вопросов тестового задания;

- «удовлетворительно» - при правильном ответе на 70% вопросов тестового задания;

- «неудовлетворительно» - при невыполнении требований на оценку «удовлетворительно».

 

 

Приложение № 2

Тестовые вопросы

Гражданско-правовой деликт.

*3. Грубое нарушение не только служебной дисциплины, но и норм профессиональной этики.

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПРИНЯТИЮ ЗАЧЕТА

у руководящего состава и сотрудников органов внутренних дел
по знанию норм Кодекса профессиональной этики сотрудника

 органов внутренних дел Российской Федерации

ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКАЯ ФОРМА

И ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ ЗАЧЕТА

1. Дифференцированный зачёт[1] является формой итогового контроля морально-психологической подготовки руководителей и сотрудников органов внутренних дел[2] по результатам их обучения в процессе оперативно-служебной деятельности.

2. В данном случае зачёт преследует цель проверить умения применять сотрудниками органов внутренних дел знания, полученные при изучении Кодекса профессиональной этики сотрудника органов внутренних дел Российской Федерации[3].

3. Сдача зачёта проводится в форме выполнения тестовых заданий, как правило, в учебном (компьютерном) классе в сроки, установленные планом проведения занятий.

4. Нормативная продолжительность зачёта – 1 академический час (45 минут).

5. Сотрудник органов внутренних дел (слушатель учебной группы), сдающий зачёт, после ответа на все тесты имеет право досрочно покинуть учебный (компьютерный) класс.

 

 

СОДЕРЖАНИЕ ЗАЧЕТА

 

6. Выявление и индивидуальная оценка знаний сотрудника органов внутренних дел (слушателя учебной группы) предусматривает выполнение сдающим зачет тестового задания, содержащего 51 вопрос. Каждое тестовое задание имеет четыре варианта ответа на поставленный вопрос, один из которых правильный.

7. В зависимости от категории сотрудников органов внутренних дел, подлежащих оценке по знанию норм Кодекса, руководитель учебной группы (ответственное лицо) вправе изменить объем тестового задания. При этом задание не должно включать менее 20 вопросов базового перечня. При разработке тестового задания вопросы необходимо подбирать с таким расчетом, чтобы они равномерно охватывали содержание всех глав Кодекса.

8. Вопросы тестовых заданий соответствуют содержанию норм Кодекса. Поэтому, при выполнении заданий, необходимо выбрать правильный вариант ответа на каждый вопрос и выделить его условным знаком.

9. Схема проведения зачёта устанавливается руководителем учебной группы (ответственным лицом).

 

ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ ЗАЧЕТА

 

10. Зачёт проводится ответственным лицом, назначенным в соответствии с приказом начальника департамента МВД России, главного управления МВД России по Федеральному округу, начальника МВД, ГУВД, УВД по субъекту Российской Федерации, УВДТ, образовательного, научно-исследовательского учреждения МВД России, горрайлиноргана внутренних дел или руководителем учебной группы.

11. Перед проведением зачёта ответственное лицо (руководитель учебной группы) кратко излагает порядок его проведения сотрудникам, подлежащим тестированию.

12. Если зачёт принимается без использования электронно-вычислительной техники, то ответственное лицо (руководитель учебной группы) выдаёт сотрудникам ОВД отпечатанные бланки в количестве, достаточном для выполнения тестовых заданий.

13. В исключительных случаях, допускается написание тестовых заданий ответственным лицом (руководителем учебной группы) на учебной доске, либо доведение до сведения сотрудников, сдающих зачёт тестовых заданий с использованием слайдов, либо зачитывание задания вслух.

14. Во время проведения зачёта допускается использование методической документации и иных материалов, предоставленных сотрудникам ОВД ответственным лицом (руководителем учебной группы).

15. В процессе проведения зачёта сотрудникам органов внутренних дел запрещается:

- разговаривать,

- использовать сотовые телефоны,

- пользоваться Кодексом.

16. Сотрудники, нарушающие установленные требования, отстраняются от сдачи зачёта.

 

ОСНОВНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ

 К ОФОРМЛЕНИЮ РЕЗУЛЬТАТОВ ЗАЧЕТА

17. На титульном листе бланка тестового задания должна содержаться следующая информация о сотруднике: наименование должности, специального звания, фамилия, инициалы сотрудника и номер учебной группы. На последней странице тестового задания ставится личная подпись тестируемого лица.

18. Выданные бланки тестовых заданий следует заполнять аккуратно и разборчиво ручкой синего или черного цвета. Использование карандаша недопустимо.

19. Ошибочную часть ответа следует аккуратно зачеркнуть; использование иных корректирующих средств не рекомендуется.

20. Письменные работы, оформленные с нарушением вышеуказанных правил не подлежат проверке. Их авторы считаются не сдавшими зачёт.

21. Правильность ответов на вопросы тестового задания оценивается по системе: «+», «-», после чего набранная сумма переводится в оценки.

22. При проведении зачёта индивидуальная оценка сотруднику органа внутренних дел (слушателю учебной группы) определяется по четырёхбальной системе: «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно» в следующем порядке:

- «отлично» - при правильном ответе на 90% вопросов тестового задания;

- «хорошо» - при правильном ответе на 80% вопросов тестового задания;

- «удовлетворительно» - при правильном ответе на 70% вопросов тестового задания;

- «неудовлетворительно» - при невыполнении требований на оценку «удовлетворительно».

 

 

Приложение № 2

Тестовые вопросы