Социокультурная деятельность библиотеки

Вопрос 1

Интегративная многофункциональная сфера деятельности, ее целью являются организация рационального и содержательного досуга людей, удовлетворение и развитие их культурных потребностей, создание условий для самореализации каждой отдельной личности, раскрытия ее способностей, самосовершенствования и любительского творчества в рамках свободного времени. Это:

a. Культурная деятельность

b. Социальная работа

c. Социально-культурная деятельность

Вопрос 2

Технологии СКД, основанные на различных направлениях культурно-досуговой деятельности, т.е. совокупности методов и средств для реализации определенного содержания сферы культуры и досуга, это

a. дифференцированные технологии

b. общие технологии

c. функциональные (отраслевые) технологии

Вопрос 3

К каким технологиям СКД относят, методику работы с молодежью:

a. общие технологии

b. дифференцированные технологии

c. функциональные (отраслевые) технологии

Вопрос 4

Вы согласны с утверждением, что культурно-досуговая деятельность библиотеки является составной частью социально-культурной деятельности?:

a. нет

b. да

Вопрос 5

Кто автор данного определения: «… под культурно-досуговой деятельностью публичных библиотек понимается целенаправленная структурированная, рационально осмысленная активность библиотек, связанная с формированием, удовлетворением и возвышением жизненно-насущных духовных потребностей пользователей в целях всестороннего и гармонического развития личности в пространстве досуга»:

a. Е.В. Мирошниченко

b. Л.С. Жаркова

c. Г.К.Олзоева

d. Т.Б. Ловкова

Вопрос 6

В условиях роста общественной значимости досуга активизируется досуговая функция библиотек, которая основывается на специфических принципах

a. развития общественной инициативы и самодеятельности

b. обеспечения свободы выбора форм деятельности

c. добровольности и общедоступности участия

Вопрос 7

Специалисты в области социологии определяют ряд функций культуры, присущих и библиотекам и реализуемые через культурно-досуговую деятельность. Одну из функций иначе называют креативной. Относительно проведения массовых мероприятий в библиотеке креативной эта функция может быть по мере творческого подхода библиотекаря к созданию массовых мероприятий и по вовлеченности талантливых читателей библиотеки в процесс реализации этой функции в библиотеке. Какая это функция?:

a. преобразование и освоение мира

b. защитная

c. нормативная

d. релаксационная

e. коммуникативная

Вопрос 8

Специфика культурно-досуговой деятельности в библиотеках определяется двумя аспектами. Какой из списка лишний?

a. составом фондом библиотеки

b. особенностями хозяйственного механизма реализации культурно-досуговой деятельности в библиотеке

c. профилем библиотечной работы

Вопрос 9

Это крупное, трудоемкое мероприятие, которое заранее готовиться, предусматривает обмен мнениями в широкой читательской аудитории. Смысл состоит в коллективном обсуждении, в коллективной оценке книги:

a. Диспут

b. Читательская конференция

c. День специалиста

Вопрос 10

Библиотекарь, занимающийся организацией и проведением массовых мероприятий, должен владеть определенными личностными и профессиональными компетенциями. Какие из перечисленных коппитенций соотвквуют этому виду деятельности?

1. артистические способности

2. владение культурой речи

3. коммуникативные навыки

4. умение создавать интересные методики

5. творческое начало

6. личная заинтересованность

7. умение убеждать и внушать

8. умение выбирать оптимальную модель поведения

9. владения основами PR

10. владение технологией самопрезентации

11. владение мультимедийными технологиями

 

Выберите один ответ:

a. только 1

b. 5-11

c. все перечисленные

Вопрос 11

Библиотекарь, занимающийся организацией и проведением массовых мероприятий, должен владеть определенными личностными и профессиональными компетенциями. Какие из перечисленных коппитенций соотвквуют этому виду деятельности?

1. артистические способности

2. владение культурой речи

3. коммуникативные навыки

4. умение создавать интересные методики

5. творческое начало

6. личная заинтересованность

7. умение убеждать и внушать

8. умение выбирать оптимальную модель поведения

9. владения основами PR

10. владение технологией самопрезентации

11. владение мультимедийными технологиями

 

Выберите один ответ:

a. только 1

b. 5-11

c. все перечисленные

Вопрос 12

Не является устной формой пропаганды литературы

a. Литературный вечер

b. Беседа

c. Вечер-портрет

d. Обзор

e. Тематическая полка

Вопрос 13

К какому из трех этапов подготовки и проведения мероприятий относится реклама и оформление аудитории:

a. коммуникативный

b. предкоммуникативный

c. посткоммуникативный

Вопрос 14

Художественное исполнение произведений, «театр одного актера»

a. обсуждение книг

b. литературное чтение

c. вечер вопросов и ответов

d. читательская конференция

e. викторина

Вопрос 15

Какую форма наиболее подходит молодежной аудитории:

a. Вечер-встречи

b. Игра-путешествие

c. Дискуссия

Вопрос 16

Форма культурно-досуговой деятельности библиотек в виде игры по запланированному сюжету и маршруту для команд из нескольких человек в специально подготовленном помещении или вне его:

a. Экскурсия

b. Викторина

c. Познавательный час

d. Квест

Вопрос 17

Комплексное мероприятие, сочетающее познавательные и занимательные элементы, межличностное общение участников, художественное (литературное, изобразительное, музыкальное) оформление.

a. Вечер-библиотечный

b. Вечер-портрет

c. Вечер- вопрос и ответов

Вопрос 18

Эта форма включает экскурсии по библиотеке, беседы, книжные выставки, игровые программы, встречи с писателями, интересными людьми, концерты и т. д. Мероприятия проводятся в течение одного дня. Цель — привлечение потенциальных читателей и создание положительного имиджа библиотеки:

a. Библионочь

b. День открытых дверей

c. День информации

Вопрос 19

Какая форма наиболее подходит детской аудитории:

a. Вечер-встречи

b. Дискуссия

c. Игра-путешествие