Критерии оценки ПОРТФОЛИО классного руководителя

Навигация:

Главная Случайная страница Обратная связь ТОП Интересно знать Избранные Новые материалы

Топ:

Процедура выполнения команд. Рабочий цикл процессора: Функционирование процессора в основном состоит из повторяющихся рабочих циклов, каждый из которых соответствует...

Проблема типологии научных революций: Глобальные научные революции и типы научной рациональности...

Интересное:

Лечение прогрессирующих форм рака: Одним из наиболее важных достижений экспериментальной химиотерапии опухолей, начатой в 60-х и реализованной в 70-х годах, является...

Как мы говорим и как мы слушаем: общение можно сравнить с огромным зонтиком, под которым скрыто все...

Распространение рака на другие отдаленные от желудка органы: Характерных симптомов рака желудка не существует. Выраженные симптомы появляются, когда опухоль...

Дисциплины:

Автоматизация Антропология Археология Архитектура Аудит Биология Бухгалтерия Военная наука Генетика География Геология Демография Журналистика Зоология Иностранные языки Информатика Искусство История Кинематография Компьютеризация Кораблестроение Кулинария Культура Лексикология Лингвистика Литература Логика Маркетинг Математика Машиностроение Медицина Менеджмент Металлургия Метрология Механика Музыкология Науковедение Образование Охрана Труда Педагогика Политология Правоотношение Предпринимательство Приборостроение Программирование Производство Промышленность Психология Радиосвязь Религия Риторика Социология Спорт Стандартизация Статистика Строительство Теология Технологии Торговля Транспорт Фармакология Физика Физиология Философия Финансы Химия Хозяйство Черчение Экология Экономика Электроника Энергетика Юриспунденкция

Результаты учебной и внеучебной деятельности обучающихся класса (не менее чем за 2 года) - Динамика результатов учебной деятельности в классе. -Участие (результативность) детей в конкурсах, конференциях, соревнованиях разного уровня. (всероссийских, областных, районных, школьных) - Участие класса в традиционных школьных мероприятиях.

Результаты деятельности классного руководителя (не менее чем за 2 года) -Итоги психолого-педагогического мониторинга в классе. -Занятость учащихся во внеурочное время. -Деятельность органов ученического самоуправления. -Динамика правонарушений в классе. - Отзывы родительской общественности о деятельности классного руководителя.

Оформление портфолио

Общее количество баллов max 90 баллов

2018-01-28

307

0.00 из 5.00 0 оценок

Заказать работу

Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 3 из 3

№	Критерии оценки	критерий выражен на очень высоком уровне (подтвержден фактами)	на высоком уровне	на среднем уровне	на низком уровне	критерий отсутствует
1.	Планирование и презентация воспитательной работы в классе (не менее чем за 2 года) -Наличие и содержание плана воспитательной работы. -Преемственность в планировании ежегодной работы с классом. -Презентация содержания и итогов работы с классом.
2.	Обобщение и распространение педагогического опыта классного руководителя - Публикации по классному руководству - Открытые внеклассные мероприятия - Участие в методической работе классных руководителей (наличие методических разработок, семинары, круглые столы, конференции и т.д.)
3.	Профессиональный рост классного руководителя -Участие в конкурсах для классных руководителей -Самообразование классного руководителя -Оценка профессиональной деятельности классного руководителя (награды)

Приложение 4

Критерии оценки воспитательного мероприятия

№ п/п	Критерии оценки	критерий отсутствует	низкий уровень	средний уровень	высокий	очень высокий
1.	Целеполагание.
2.	Актуальность проводимого мероприятия:
соответствие возрасту, интересам детей
направленность содержания занятия на решение значимых воспитательных задач
3.	Последовательность, этапность организации занятия.
4.	Педагогическое творчество, новизна, оригинальность.
5.	Насыщенность мероприятия /информационная, деятельностная
6.	Организаторские умения классного руководителя:
владение классом; организация процесса взаимного общения в детском коллективе
умение мотивировать, увлечь детей
умение разрешать возникшие педагогические ситуации
умение выражать свои чувства и понимать чувства детей
7.	Культура проведения мероприятия:
выразительность речи
владение материалом
внешний вид
рациональное использование времени
педагогический такт в общении
8.	Наличие наглядности, раздаточного материала
9.	Использование технических средств
10.	Завершение занятия, подведение итогов
	Итого: max 90 баллов

Приложение 5

Критерии оценки визитной карточки «Интересные идеи и находки в моей работе с классным коллективом»

№ п/п	Критерии оценки	критерий отсутствует	низкий уровень	средний уровень	высокий	очень высокий
	Содержательность представленного материала, его соответствие заявленной теме.
	Актуальность и обоснованность педагогической позиции классного руководителя.
	Творческий подход в работе классного руководителя
	Ответы конкурсанта на вопросы жюри по содержанию видео презентации
	Качество видео презентации.
	Итого max 25 баллов

Приложение 6

Критерии оценки открытой дискуссии по проблемам школьного воспитания

⇐ Предыдущая 1 23

Поделиться с друзьями:

Своеобразие русской архитектуры: Основной материал – дерево – быстрота постройки, но недолговечность и необходимость деления...

Историки об Елизавете Петровне: Елизавета попала между двумя встречными культурными течениями, воспитывалась среди новых европейских веяний и преданий...

Поперечные профили набережных и береговой полосы: На городских территориях берегоукрепление проектируют с учетом технических и экономических требований, но особое значение придают эстетическим...

Архитектура электронного правительства: Единая архитектура – это методологический подход при создании системы управления государства, который строится...