Историки об Елизавете Петровне: Елизавета попала между двумя встречными культурными течениями, воспитывалась среди новых европейских веяний и преданий...
Архитектура электронного правительства: Единая архитектура – это методологический подход при создании системы управления государства, который строится...
Топ:
Методика измерений сопротивления растеканию тока анодного заземления: Анодный заземлитель (анод) – проводник, погруженный в электролитическую среду (грунт, раствор электролита) и подключенный к положительному...
Выпускная квалификационная работа: Основная часть ВКР, как правило, состоит из двух-трех глав, каждая из которых, в свою очередь...
Когда производится ограждение поезда, остановившегося на перегоне: Во всех случаях немедленно должно быть ограждено место препятствия для движения поездов на смежном пути двухпутного...
Интересное:
Средства для ингаляционного наркоза: Наркоз наступает в результате вдыхания (ингаляции) средств, которое осуществляют или с помощью маски...
Финансовый рынок и его значение в управлении денежными потоками на современном этапе: любому предприятию для расширения производства и увеличения прибыли нужны...
Влияние предпринимательской среды на эффективное функционирование предприятия: Предпринимательская среда – это совокупность внешних и внутренних факторов, оказывающих влияние на функционирование фирмы...
Дисциплины:
2018-01-14 | 297 |
5.00
из
|
Заказать работу |
|
|
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
______________ Музейное дело и религиозное искусство _________________
(наименование учебной дисциплины)
Направление(я) подготовки (специальность) _ 031801.65 __ Религиоведение _______
________________________________________________________________________
Форма обучения ___________ очная, очно-заочная (вечерняя), заочная _____________
(очная, очно-заочная (вечерняя), заочная)
Барнаул
При разработке рабочей программы учебной дисциплины в основу положены:
1) ГОС ВПО по направлению подготовки (специальности) 022200 Религиоведение
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
утвержденный Министерством образования РФ «_ 05 _» _ апреля __2000 г.
2) Учебный план ________________ 031800.65 Религиоведение __________________
утвержденный от «___» ________20__г., протокол № ___
Рабочая программа учебной дисциплины одобрена на заседании кафедры
________________________________________________________________________
от «___» ________20__г., протокол № ___
Заведующий кафедрой ____________________________________ ____ П.К. Дашковский ___
Рабочая программа учебной дисциплины одобрена на заседании методической комиссии факультета политических наук
от «___» ________20__г., протокол № ___
Председатель методической комиссии_________________________ __ О.С. Опекун _
I. Введение
Учебная дисциплина «Музейное дело и религиоведение» предназначена для студентов очной, заочной и вечереней форм обучения специальности «Религиоведение». Изучение курса направлено на формирование знаний об основных музееведческих категориях и терминологии, принципах организации музейной экспозиции, методах хранения, консервации и реставрации предметов религиозного назначения. Рассматривается история комплектования коллекций религиозного назначения в российских и зарубежных музеях. Анализируется история музейного дела в связи с религиоведением. Значительное внимание направлено на выявление особенностей организации и деятельности в России церковных и церковно-археологических музеев, ризниц. Изучаются протомузейные формы.
|
Дисциплина имеет практическую направленность, т.к. освещаются приемы оформления религиоведческих экспозиций и выставок в музеях-храмах, музеях-монастырях, епархиальных музея, церковных и музеях при высших духовных учебных заведениях.
Актуальность курса определяется современными тенденциями взаимодействия музеев и религиозных объединений на территории РФ. Федеральный закон от 2010 г. предполагает безвозмездную передачу имущества религиозного значения религиозным организациям. Возникающие в связи с данным обстоятельством правовые вопросы требуют знаний по истории формирования коллекций религиозного значения в российских музеях на отдельных исторических этапах, судеб религиозных предметов в советский период. Также немаловажным аспектом этой проблемы является знание и соблюдение правил хранения предметов религиозного назначения, реставрации и консервации.
Целью освоения учебной дисциплины «Музейное дело и религиоведение» является представление теоретических и практических сфер взаимодействия музейного дела и религиоведения; теоретическая подготовка религиоведов для работы в музейных учреждениях.
Задачи:
1. Рассмотреть историю развития музейного дела в связи с религиоведением; сформировать представление об основных этапах собирания, хранения и экспонирования предметов религиозного назначения.
2. Выделить и изучить основные типы хранилищ религиозных предметов.
3. Изучить приемы, средства и методы музейной экспозиции предметов культа.
4. Описать собрания религиозных предметов в музеях России, выявить принципы формирования фондов и построения экспозиций.
|
5. Рассмотреть основные проблемы взаимодействия религиозных организаций и музеев на современном этапе.
В результате освоения курса студенты должна знать:
- основные музееведческие категории и терминологию;
- методы хранения, консервации и реставрации религиозных предметов в музеях;
- принципы, приемы и методы организации музейной экспозиции;
- сущность федерального закона РФ о передаче религиозным организациям имущества религиозного назначения
- российские музеи, храмы и монастыри, располагающие предметами религиозного назначения;
- направления и этапы деятельности научных коллективов по музеефикации культовых зданий (история вопроса и современные тенденции);
- этапы разработки закона о передаче имущества религиозного назначения религиозным организациям; мнения музейных коллективов и религиозных организаций.
Уметь:
- описывать технологии формирования экспозиции и организации экскурсии религиоведческого характера в церковных и светских музеях;
- характеризовать приемы оформления религиоведческих экспозиций и выставок в музеях-храмах, музеях-монастырях, епархиальных музея, церковных и музеях при высших духовных учебных заведениях;
- представлять историю формирования и развития музейного дела в период древности и средневековья, объяснять специфику храмовых и монастырских сокровищниц Европы, выделять особенности религиозных собраний Востока;
- характеризовать специфику развития музейного дела в России в XVIII–XIX вв.
- организовывать работу по составлению и презентации выставок предметов религиозного назначения.
Владеть:
- приемами, методами и технологиями построения выставки предметов религиозного назначения;
- современными методами музейной коммуникации;
- технологиями организации музейной экспозиции и выставки, приемами организации экскурсий в музеях-храмах, музеях-монастырях, церковных и церковно-археологических музеях;
- методами реставрации культовых предметов (иконы и т.д.);
- способностью представлять современный этап организации и деятельности церковных музеев и церковно-археологических кабинетов;
- способностью самостоятельно производить описи и составлять сводные каталоги предметов религиозного искусства в музеях Алтайского края.
II. тематический план
|
№ | Название и содержание разделов, тем, модулей | Объем часов | ||||
Общий | Аудиторная работа | Самостоятельная работа | ||||
Лекции | Практические (семинарские) | Лабораторные | ||||
Дневная форма обучения | ||||||
Музейные собрания древности и средневековья. Особенности собирания, хранения и экспонирования предметов религиозного культа. | ||||||
История музейного дела в России | ||||||
История протомузейных форм. Церковные ризницы. | ||||||
Церковные и церковно-археологические музеи. Епархиальные древлехранилища («епархиальные палаты древностей») как тип церковных музеев. | ||||||
Формирование коллекций предметов религиозного культа в собраниях российских музеев. | ||||||
Становление и развитие музейного дела в Советской России | ||||||
Музеефикация российских храмов в советское время. Музеи-храмы и музеи-монастыри: история и современность | ||||||
Развитие музейного дела Сибири в связи с религиоведением | ||||||
Музейная экспозиция. Правила и принципы комплектования экспозиции религиозных предметов в музеях. | ||||||
Фондовая работа, хранение и реставрация предметов религиозного назначения в музее | ||||||
Музей и церковь: этапы взаимоотношений | ||||||
Очно-заочная форма обучения | ||||||
Музейные собрания древности и средневековья. Особенности собирания, хранения и экспонирования предметов религиозного культа. | ||||||
История музейного дела в России | ||||||
История протомузейных форм. Церковные ризницы. | ||||||
Церковные и церковно-археологические музеи. Епархиальные древлехранилища («епархиальные палаты древностей») как тип церковных музеев. | ||||||
Формирование коллекций предметов религиозного культа в собраниях российских музеев. | ||||||
Становление и развитие музейного дела в Советской России | ||||||
Музеефикация российских храмов в советское время. Музеи-храмы и музеи-монастыри: история и современность | ||||||
Развитие музейного дела Сибири в связи с религиоведением | ||||||
Музейная экспозиция. Правила и принципы комплектования экспозиции религиозных предметов в музеях. | ||||||
Фондовая работа, хранение и реставрация предметов религиозного назначения в музее | ||||||
Музей и церковь: этапы взаимоотношений | ||||||
Вечерняя форма обучения | ||||||
Музейные собрания древности и средневековья. Особенности собирания, хранения и экспонирования предметов религиозного культа. | ||||||
История музейного дела в России | ||||||
История протомузейных форм. Церковные ризницы. | ||||||
Церковные и церковно-археологические музеи. Епархиальные древлехранилища («епархиальные палаты древностей») как тип церковных музеев. | ||||||
Формирование коллекций предметов религиозного культа в собраниях российских музеев. | ||||||
Становление и развитие музейного дела в Советской России | ||||||
Музеефикация российских храмов в советское время. Музеи-храмы и музеи-монастыри: история и современность | ||||||
Развитие музейного дела Сибири в связи с религиоведением | ||||||
Музейная экспозиция. Правила и принципы комплектования экспозиции религиозных предметов в музеях. | ||||||
Фондовая работа, хранение и реставрация предметов религиозного назначения в музее | ||||||
Музей и церковь: этапы взаимоотношений |
СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
|
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
______________ Музейное дело и религиозное искусство _________________
(наименование учебной дисциплины)
Направление(я) подготовки (специальность) _ 031801.65 __ Религиоведение _______
________________________________________________________________________
Форма обучения ___________ очная, очно-заочная (вечерняя), заочная _____________
(очная, очно-заочная (вечерняя), заочная)
Барнаул
При разработке рабочей программы учебной дисциплины в основу положены:
1) ГОС ВПО по направлению подготовки (специальности) 022200 Религиоведение
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
утвержденный Министерством образования РФ «_ 05 _» _ апреля __2000 г.
2) Учебный план ________________ 031800.65 Религиоведение __________________
|
утвержденный от «___» ________20__г., протокол № ___
Рабочая программа учебной дисциплины одобрена на заседании кафедры
________________________________________________________________________
от «___» ________20__г., протокол № ___
Заведующий кафедрой ____________________________________ ____ П.К. Дашковский ___
Рабочая программа учебной дисциплины одобрена на заседании методической комиссии факультета политических наук
от «___» ________20__г., протокол № ___
Председатель методической комиссии_________________________ __ О.С. Опекун _
I. Введение
Учебная дисциплина «Музейное дело и религиоведение» предназначена для студентов очной, заочной и вечереней форм обучения специальности «Религиоведение». Изучение курса направлено на формирование знаний об основных музееведческих категориях и терминологии, принципах организации музейной экспозиции, методах хранения, консервации и реставрации предметов религиозного назначения. Рассматривается история комплектования коллекций религиозного назначения в российских и зарубежных музеях. Анализируется история музейного дела в связи с религиоведением. Значительное внимание направлено на выявление особенностей организации и деятельности в России церковных и церковно-археологических музеев, ризниц. Изучаются протомузейные формы.
Дисциплина имеет практическую направленность, т.к. освещаются приемы оформления религиоведческих экспозиций и выставок в музеях-храмах, музеях-монастырях, епархиальных музея, церковных и музеях при высших духовных учебных заведениях.
Актуальность курса определяется современными тенденциями взаимодействия музеев и религиозных объединений на территории РФ. Федеральный закон от 2010 г. предполагает безвозмездную передачу имущества религиозного значения религиозным организациям. Возникающие в связи с данным обстоятельством правовые вопросы требуют знаний по истории формирования коллекций религиозного значения в российских музеях на отдельных исторических этапах, судеб религиозных предметов в советский период. Также немаловажным аспектом этой проблемы является знание и соблюдение правил хранения предметов религиозного назначения, реставрации и консервации.
Целью освоения учебной дисциплины «Музейное дело и религиоведение» является представление теоретических и практических сфер взаимодействия музейного дела и религиоведения; теоретическая подготовка религиоведов для работы в музейных учреждениях.
Задачи:
1. Рассмотреть историю развития музейного дела в связи с религиоведением; сформировать представление об основных этапах собирания, хранения и экспонирования предметов религиозного назначения.
2. Выделить и изучить основные типы хранилищ религиозных предметов.
3. Изучить приемы, средства и методы музейной экспозиции предметов культа.
4. Описать собрания религиозных предметов в музеях России, выявить принципы формирования фондов и построения экспозиций.
5. Рассмотреть основные проблемы взаимодействия религиозных организаций и музеев на современном этапе.
В результате освоения курса студенты должна знать:
- основные музееведческие категории и терминологию;
- методы хранения, консервации и реставрации религиозных предметов в музеях;
- принципы, приемы и методы организации музейной экспозиции;
- сущность федерального закона РФ о передаче религиозным организациям имущества религиозного назначения
- российские музеи, храмы и монастыри, располагающие предметами религиозного назначения;
- направления и этапы деятельности научных коллективов по музеефикации культовых зданий (история вопроса и современные тенденции);
- этапы разработки закона о передаче имущества религиозного назначения религиозным организациям; мнения музейных коллективов и религиозных организаций.
Уметь:
- описывать технологии формирования экспозиции и организации экскурсии религиоведческого характера в церковных и светских музеях;
- характеризовать приемы оформления религиоведческих экспозиций и выставок в музеях-храмах, музеях-монастырях, епархиальных музея, церковных и музеях при высших духовных учебных заведениях;
- представлять историю формирования и развития музейного дела в период древности и средневековья, объяснять специфику храмовых и монастырских сокровищниц Европы, выделять особенности религиозных собраний Востока;
- характеризовать специфику развития музейного дела в России в XVIII–XIX вв.
- организовывать работу по составлению и презентации выставок предметов религиозного назначения.
Владеть:
- приемами, методами и технологиями построения выставки предметов религиозного назначения;
- современными методами музейной коммуникации;
- технологиями организации музейной экспозиции и выставки, приемами организации экскурсий в музеях-храмах, музеях-монастырях, церковных и церковно-археологических музеях;
- методами реставрации культовых предметов (иконы и т.д.);
- способностью представлять современный этап организации и деятельности церковных музеев и церковно-археологических кабинетов;
- способностью самостоятельно производить описи и составлять сводные каталоги предметов религиозного искусства в музеях Алтайского края.
II. тематический план
№ | Название и содержание разделов, тем, модулей | Объем часов | ||||
Общий | Аудиторная работа | Самостоятельная работа | ||||
Лекции | Практические (семинарские) | Лабораторные | ||||
Дневная форма обучения | ||||||
Музейные собрания древности и средневековья. Особенности собирания, хранения и экспонирования предметов религиозного культа. | ||||||
История музейного дела в России | ||||||
История протомузейных форм. Церковные ризницы. | ||||||
Церковные и церковно-археологические музеи. Епархиальные древлехранилища («епархиальные палаты древностей») как тип церковных музеев. | ||||||
Формирование коллекций предметов религиозного культа в собраниях российских музеев. | ||||||
Становление и развитие музейного дела в Советской России | ||||||
Музеефикация российских храмов в советское время. Музеи-храмы и музеи-монастыри: история и современность | ||||||
Развитие музейного дела Сибири в связи с религиоведением | ||||||
Музейная экспозиция. Правила и принципы комплектования экспозиции религиозных предметов в музеях. | ||||||
Фондовая работа, хранение и реставрация предметов религиозного назначения в музее | ||||||
Музей и церковь: этапы взаимоотношений | ||||||
Очно-заочная форма обучения | ||||||
Музейные собрания древности и средневековья. Особенности собирания, хранения и экспонирования предметов религиозного культа. | ||||||
История музейного дела в России | ||||||
История протомузейных форм. Церковные ризницы. | ||||||
Церковные и церковно-археологические музеи. Епархиальные древлехранилища («епархиальные палаты древностей») как тип церковных музеев. | ||||||
Формирование коллекций предметов религиозного культа в собраниях российских музеев. | ||||||
Становление и развитие музейного дела в Советской России | ||||||
Музеефикация российских храмов в советское время. Музеи-храмы и музеи-монастыри: история и современность | ||||||
Развитие музейного дела Сибири в связи с религиоведением | ||||||
Музейная экспозиция. Правила и принципы комплектования экспозиции религиозных предметов в музеях. | ||||||
Фондовая работа, хранение и реставрация предметов религиозного назначения в музее | ||||||
Музей и церковь: этапы взаимоотношений | ||||||
Вечерняя форма обучения | ||||||
Музейные собрания древности и средневековья. Особенности собирания, хранения и экспонирования предметов религиозного культа. | ||||||
История музейного дела в России | ||||||
История протомузейных форм. Церковные ризницы. | ||||||
Церковные и церковно-археологические музеи. Епархиальные древлехранилища («епархиальные палаты древностей») как тип церковных музеев. | ||||||
Формирование коллекций предметов религиозного культа в собраниях российских музеев. | ||||||
Становление и развитие музейного дела в Советской России | ||||||
Музеефикация российских храмов в советское время. Музеи-храмы и музеи-монастыри: история и современность | ||||||
Развитие музейного дела Сибири в связи с религиоведением | ||||||
Музейная экспозиция. Правила и принципы комплектования экспозиции религиозных предметов в музеях. | ||||||
Фондовая работа, хранение и реставрация предметов религиозного назначения в музее | ||||||
Музей и церковь: этапы взаимоотношений |
СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Тема 1. Музейные собрания древности и средневековья. Особенности собирания, хранения и экспонирования предметов религиозного культа.
Музейные собрания древности. Размещение сакральных предметов в древних святилищах и храмах. Появление понятия «музей» в период античности. Древнегреческие «мусейоны»: структура, функции, содержание. Состав посвящаемых божествам предметов. Роль пинакотек в собирании и хранении предметов музейного назначения. Восприятие греческой системы хранения предметов религиозного значения в Римском государстве. Формирование в Риме института частного коллекционирования. Храм Мира. Применение методов консервации, правила и условия осмотра храмовых собраний.
Развитие музейного дела в европейском средневековье. Изменения концепции мироздания и роли человека. Ризница как протомузейная форма: самые ранние образцы, факторы распространения. Источники возникновения новых сокровищниц в период средневековья. Состав ризниц (реликвии, связанные с Иисусом Христом, Божьей Матерью, апостолами, мучениками). Реликварии. Христианские храмы и монастыри как места публичных выставок редких культовых предметов. Предметы религиозного культа в частных собраниях.
Религиозные собрания Востока. Реализация идеи «вакфа» в мусульманстве. Музеи-сокровищницы как форма предмузейного собирательства. Пути формирования религиозных коллекций.
Эпоха Возрождения. Развитие коллекционирования (дом Медичи).
Эпоха Просвещения и появление первых публичных музеев.
|
|
Организация стока поверхностных вод: Наибольшее количество влаги на земном шаре испаряется с поверхности морей и океанов (88‰)...
Таксономические единицы (категории) растений: Каждая система классификации состоит из определённых соподчиненных друг другу...
Наброски и зарисовки растений, плодов, цветов: Освоить конструктивное построение структуры дерева через зарисовки отдельных деревьев, группы деревьев...
Папиллярные узоры пальцев рук - маркер спортивных способностей: дерматоглифические признаки формируются на 3-5 месяце беременности, не изменяются в течение жизни...
© cyberpedia.su 2017-2024 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!