Научно-исследовательской конференции учащихся

ПОЛОЖЕНИЕ

о подготовке и проведениирегиональной

Научно-исследовательской конференции учащихся

«Первые шаги»

ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1.1. Положение о подготовке и проведении региональной научно-исследовательской конференции учащихся «Первые шаги» (далее – Положение)регламентирует:

- порядок подготовки и проведения региональной научно- исследовательской конференции учащихся «Первые шаги»;

- правила оформления локальных актов по подготовке и проведению региональной научно-исследовательской конференции учащихся.

1.2. В конкурсных мероприятиях могут принимать учащиеся 1-4 классов, муниципальных общеобразовательных учреждений, учащиеся учреждений дополнительного образования (в том числе - автономных некоммерческих организаций дополнительного образования), воспитанники муниципальных казенных учреждений (детские дома).

1.3. Конференция проводится на основе положения, которое отражает основные организационные и содержательные аспекты качественной подготовки, проведения и подведения ее итогов.

1.4. Организатором конференции является Комитет образования и науки администрации города Новокузнецка и Новокузнецкое отделение «Малая академия наук «Интеллект будущего», ФГБОУ ВО «Сибирский государственный индустриальный университет», Новокузнецкий институт (филиал) ФГБОУ ВО «Кемеровский государственный университет», МАОУ ДПО «Институт повышения квалификации.»

1.5. Оргкомитет решает вопросы организации и проведения регионального этапа конференции, формирует жюри, определяет секции конференции, осуществляет общее руководство проведением конференции, подводит итоги.

 

Разделы положения

2.1. Состав оргкомитета, сроки проведения этапов конференции, перечень секций утверждается приказом Комитета образования и науки администрации города Новокузнецка.

2.2. Основная цель конференции – создание условий для развития интеллектуально-творческой деятельности младших школьников.

Задачи конференции:

· развитие интереса младших школьников к исследовательской и проектной деятельности;

· развитие интеллектуально-творческого потенциала, проектных и исследовательских умений младших школьников;

· развитие коммуникативной культуры и культуры презентации своих достижений;

· выявление одаренных учащихся, проявляющих неординарные способности в области проектной и исследовательской деятельности;

· привлечение родителей и общественности к поддержке детского интеллектуального творчества.

2.3. Руководство работами учащихся

Исследовательские и проектные работы, выступления учащихся готовятся под руководством научного руководителя, которым может быть учитель, педагог дополнительного образования, родители(законные представители несовершеннолетних учащихся).

 

2.4. Этапы проведения конференции:

1 этап (школьный)- конференция в образовательных учреждениях;

2 этап (муниципальный)- конференция проводится в районах города, в образовательных учреждениях входящих в Новокузнецкое отделение «Малая академия наук «Интеллект будущего»;

3 этап (региональный) – конференция проводится Новокузнецким отделением МАН «Интеллект будущего».

Во2 и 3 этапе могут участвовать только победители и призерыпредыдущих этапов.

 

2.5. Направления работы конференции:

 

Мой любимый предмет:

ü Русский язык

ü Литература

ü Математика

ü История

ü Окружающий мир

ü Математика и информатика

ü Технология

ü Иностранный язык

ü Искусство

ü Основы религиозных культур и светской этики

ü Физическая культура

 

Мои интересы и увлечения:

ü Культура и традиции

ü Краеведение

ü Растительный мир

ü Животный мир

ü Здоровье

ü Я и человек

ü Я и техника

ü Первые опыты и эксперименты

Работа может быть выполнена как одним автором, так и творческой группой, которая, как правило, включает не более 2 человек.

 

2.6. Требования к оформлению работ учащихся

Требования к оформлению размещены в методических рекомендациях (Приложение № 2).

 

Критерии оценки

Критерии оценки работы

1. Умение обосновать выбор темы.

2. Умение сформулировать проблемный вопрос.

3. Умение сформулировать цель и определить способ ее достижения.

4. Умение объяснить полученные результаты.

5. Умение работать с источниками информации.

6. Соблюдение требований к оформлению работы.

Критерии оценки доклада

1. Владение материалом.

2. Ясность и четкость изложения результатов работы.

3. Обоснованное использование наглядных средств.

4. Полнота и содержательность ответов на вопросы.

ПОЛОЖЕНИЕ

о подготовке и проведениирегиональной

научно-исследовательской конференции учащихся

«Первые шаги»

ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1.1. Положение о подготовке и проведении региональной научно-исследовательской конференции учащихся «Первые шаги» (далее – Положение)регламентирует:

- порядок подготовки и проведения региональной научно- исследовательской конференции учащихся «Первые шаги»;

- правила оформления локальных актов по подготовке и проведению региональной научно-исследовательской конференции учащихся.

1.2. В конкурсных мероприятиях могут принимать учащиеся 1-4 классов, муниципальных общеобразовательных учреждений, учащиеся учреждений дополнительного образования (в том числе - автономных некоммерческих организаций дополнительного образования), воспитанники муниципальных казенных учреждений (детские дома).

1.3. Конференция проводится на основе положения, которое отражает основные организационные и содержательные аспекты качественной подготовки, проведения и подведения ее итогов.

1.4. Организатором конференции является Комитет образования и науки администрации города Новокузнецка и Новокузнецкое отделение «Малая академия наук «Интеллект будущего», ФГБОУ ВО «Сибирский государственный индустриальный университет», Новокузнецкий институт (филиал) ФГБОУ ВО «Кемеровский государственный университет», МАОУ ДПО «Институт повышения квалификации.»

1.5. Оргкомитет решает вопросы организации и проведения регионального этапа конференции, формирует жюри, определяет секции конференции, осуществляет общее руководство проведением конференции, подводит итоги.

 

Разделы положения

2.1. Состав оргкомитета, сроки проведения этапов конференции, перечень секций утверждается приказом Комитета образования и науки администрации города Новокузнецка.

2.2. Основная цель конференции – создание условий для развития интеллектуально-творческой деятельности младших школьников.

Задачи конференции:

· развитие интереса младших школьников к исследовательской и проектной деятельности;

· развитие интеллектуально-творческого потенциала, проектных и исследовательских умений младших школьников;

· развитие коммуникативной культуры и культуры презентации своих достижений;

· выявление одаренных учащихся, проявляющих неординарные способности в области проектной и исследовательской деятельности;

· привлечение родителей и общественности к поддержке детского интеллектуального творчества.

2.3. Руководство работами учащихся

Исследовательские и проектные работы, выступления учащихся готовятся под руководством научного руководителя, которым может быть учитель, педагог дополнительного образования, родители(законные представители несовершеннолетних учащихся).

 

2.4. Этапы проведения конференции:

1 этап (школьный)- конференция в образовательных учреждениях;

2 этап (муниципальный)- конференция проводится в районах города, в образовательных учреждениях входящих в Новокузнецкое отделение «Малая академия наук «Интеллект будущего»;

3 этап (региональный) – конференция проводится Новокузнецким отделением МАН «Интеллект будущего».

Во2 и 3 этапе могут участвовать только победители и призерыпредыдущих этапов.

 

2.5. Направления работы конференции:

 

Мой любимый предмет:

ü Русский язык

ü Литература

ü Математика

ü История

ü Окружающий мир

ü Математика и информатика

ü Технология

ü Иностранный язык

ü Искусство

ü Основы религиозных культур и светской этики

ü Физическая культура

 

Мои интересы и увлечения:

ü Культура и традиции

ü Краеведение

ü Растительный мир

ü Животный мир

ü Здоровье

ü Я и человек

ü Я и техника

ü Первые опыты и эксперименты

Работа может быть выполнена как одним автором, так и творческой группой, которая, как правило, включает не более 2 человек.

 

2.6. Требования к оформлению работ учащихся

Требования к оформлению размещены в методических рекомендациях (Приложение № 2).

 

Критерии оценки

Критерии оценки работы

1. Умение обосновать выбор темы.

2. Умение сформулировать проблемный вопрос.

3. Умение сформулировать цель и определить способ ее достижения.

4. Умение объяснить полученные результаты.

5. Умение работать с источниками информации.

6. Соблюдение требований к оформлению работы.

Критерии оценки доклада

1. Владение материалом.

2. Ясность и четкость изложения результатов работы.

3. Обоснованное использование наглядных средств.

4. Полнота и содержательность ответов на вопросы.