Контрольный тест по литературному чтению. 1 полугодие. 2 класс. 2017 -2018 уч. г.

Контрольный тест по литературному чтению. 1 полугодие. 2 класс. 2017 -2018 уч. г.

Фамилия, имя _____________________________________________ класс_________

1 вариант.

1. Прочитай текст. Выполни задания к тексту.

____________________ Г. Ладонщиков

 

Солнце елочки пригрело,
Сосны и валежники.
На полянку вышли смело
Первые подснежники.
Распрямились, расцвели
В эти дни весенние
Дети нежные земли

— Всем на удивление.

На проталине стоят,
На ветру качаются,
Словно звездочки, горят,
Лесу улыбаются.
Иногда дожди идут,
И снежинки падают,
А подснежники цветут,
Мир собою радуют.

 

· Определи жанр текста. Подчеркни правильный ответ.

1) сказка;2)научно – популярный рассказ; 3) стихотворение; 4) художественный рассказ;

· Придумай и запиши название текста;

· Как лучше читать текст.Отметь правильный ответ:

а) весело, задорно;б) громко, торжественно;в) тихо, задумчиво, печально.

· Раздели текст на три части (по смыслу), озаглавь каждую часть. У тебя получится план произведения, запиши его:

1.________________________________________

2. ________________________________________

3. ________________________________________

· Выпиши из текста рифмы к словам: подснежники - ________________________

идут - _______________________________

2. Определи жанр произведения устного народного творчества:

У Сашки в кармашке шишки да шашки.

1) частушка 2) загадка 3) скороговорка 4) пословица

Какая из этих сказок не является народной?

1) «Мужик и медведь» 2) «Лиса и журавль»

3) «Цветик - семицветик»4) «Сестрица Алёнушка и братец Иванушка»

Узнай название рассказа по опорным словам. Подчеркни.

Мальчик, желание, бабочки, сенокос, книжка.

1)«Фантазёры» 2)«Прыжок» 3) «Какая бывает роса на траве» 4)«Четыре желания»

С чем сравнивает капельки росы Л.Н. Толстой в рассказе «Какая бывает роса на траве».

(стр. 42 в учебнике) Капельки росы – это _________________________________

Что преобладает в тексте на стр. 74 учебника. Подчеркни верный ответ.

а)монолог; б) диалог.

7. Закончи пословицу:

Дерево смотри в плодах, а человека …

1) в учёбе 2) в красоте 3) в делах 4) в богатстве

Стрелкой соедини автора и его произведение

К. Д. Ушинский «Осенняя песня»

Д. Б. Кедрин «Прыжок»

Л. Н. Толстой «Четыре желания»

 

9. *Какие произведения писали Б. Житков, Е. Чарушин, М. Пришвин, В Бианки?

1) стихи 2) рассказы 3) басни 4) поэмы

10.* Установи соответствие между понятиями и их значением, соедини линиями.

 

Олицетворение изображение природы

Пейзаж это то, о чем (или о ком) говорится в произведении.

Тема неживой предмет наделяется чертами и чувствами человека

 

 

Оценивает ученик: _________________ Оценивает учитель: _________________

Отметка «_____» (_____________________уровень)

базовый уровень_____баллов, повышенный уровень_____баллов, итог_______баллов

 

 

Определи жанр произведения устного народного творчества, подчеркни.

Раз, два, три, четыре, пять,

Будем в прятки мы играть.

Звёзды, месяц, луг, цветы…

Поводи пойди-ка ты!

1) колыбельная песня2) загадка3) считалка4) небылица

Какая из этих сказок является народной?

1) «Кот в сапогах» 2) «Лиса и журавль»

3) «Цветик - семицветик» 4) «Сказка о рыбаке и рыбке»

 

4. Узнай название сказки по опорным словам, подчеркни:

Медвежонок, заяц, веточки, немного.

«Про бабочку» «Старик – годовик» «Красота» «Ёжик в тумане»

 

Контрольный тест по литературному чтению. 1 полугодие. 2 класс. 2017 -2018 уч. г.

Фамилия, имя _____________________________________________ класс_________

1 вариант.

1. Прочитай текст. Выполни задания к тексту.

____________________ Г. Ладонщиков

 

Солнце елочки пригрело,
Сосны и валежники.
На полянку вышли смело
Первые подснежники.
Распрямились, расцвели
В эти дни весенние
Дети нежные земли

— Всем на удивление.

На проталине стоят,
На ветру качаются,
Словно звездочки, горят,
Лесу улыбаются.
Иногда дожди идут,
И снежинки падают,
А подснежники цветут,
Мир собою радуют.

 

· Определи жанр текста. Подчеркни правильный ответ.

1) сказка;2)научно – популярный рассказ; 3) стихотворение; 4) художественный рассказ;

· Придумай и запиши название текста;

· Как лучше читать текст.Отметь правильный ответ:

а) весело, задорно;б) громко, торжественно;в) тихо, задумчиво, печально.

· Раздели текст на три части (по смыслу), озаглавь каждую часть. У тебя получится план произведения, запиши его:

1.________________________________________

2. ________________________________________

3. ________________________________________

· Выпиши из текста рифмы к словам: подснежники - ________________________

идут - _______________________________

2. Определи жанр произведения устного народного творчества:

У Сашки в кармашке шишки да шашки.

1) частушка 2) загадка 3) скороговорка 4) пословица