Экзаменационные билеты по физике

Экзаменационные билеты по физике

Преподаватели: Н.Н.Ермакова,

Т.П.Никишина

Количество билетов - 26

О. Муром

Год

 

Рассмотрено методической комиссией «27» ноябрь 2012г. Председатель ____________

Экзаменационный билет №1 По_______ физике______ Группа _______________

«Утверждаю» Зам.директора по УР ____________В.С.Антонова «» декабря 2012 г.

Рассмотрено методической комиссией «27» ноября 2012 г. Председатель ____________

Экзаменационный билет №2 По_______ физике______ Группа _______________

«Утверждаю» Зам.директора по УР ____________В.С.Антонова «» декабря 2012 г.

1. Механическое движение и его виды. Относительность движения. Система отсчета. Скорость. Ускорение. Прямолинейное равноускоренное движение.
2. Экспериментальные задания по теме «Элементы электростатики»: наблюдение явления электризации тел.
3. Текст по разделу «Квантовая физика и элементы астрофизики», содержащий описание опыта. Задание на определение (или формулировку) гипотезы опыта, условий его проведения и выводов.
Изучение космических лучей.
В 1896 г. французский физик А.Беккерель открыл ионизирующее действие быстрых заряженных частиц на эмульсию фотопластинки. Фотоэмульсия содержит большое количество микроскопических кристалликов бромида серебра. Быстрая заряженная частица, пронизывая кристаллик, отрывает электроны от отдельных атомов брома. Цепочка таких кристалликов образует скрытое изображение, при проявлении в этих кристалликах восстанавливается металлическое серебро и цепочка зерен серебра образует трек частицы.
Эти опыты Беккерели легли в основу создания метода изучения космических лучей и ядерных процессов, разработанных Л.С.Мысовским, А.П.Ждановым и др. Наблюдения показали, что -частицы, попадая в эмульсию фотопластинки под острым углом к ее поверхности, оставляют в ней характерный след. становящийся видимым в микроскоп после проявления. Пробег альфа-частицы в фотоэмульсии вследствие большой плотности среды составляет несколько десятков микрометров. У обычных фотопластинок слой
фоточувствительной эмульсии имеет толщину всего около 20 мкм. Для ядерных исследований изготавливают пластинки с тридцатикратной и более толщиной
светочувствительного слоя (до 600 и даже 1000 мкм) и применяют мелкозернистые эмульсии, позволяющие запечатлеть след протонов.
Изучение следов космических частиц в толстослойных фотопластинках, поднятых с помощью ракет на высоту 100 км не оставляет сомнение в том, что первичными частицами космического излучения являются главным образом протоны и в меньшем количестве альфа-частицы ядра других более тяжелых элементов. -
Интенсивность первичных космических лучей равна примерно 100000 МэВ/мин на 1 см ² в единице телесного угла.
По порядку величины энергия, приносимая на Землю космическим излучением, примерно равна энергии, получаемой Землей от звезд.

 

Ответьте на вопросы:
1.Можно ли для регистрации космических лучей использовать фотопластинки, применяемые при обычном фотографировании?
2.Как, изучая трек частиц, можно определить массу частиц?
3.Как, изучая трек частиц, можно определить энергию частиц?
4.Каковы преимущества метода фотоэмульсий перед другими методами исследования частиц?

 

Преподаватель _____________

 

Рассмотрено методической комиссией «27» ноября 2012 г. Председатель ____________

Экзаменационный билет №3 По_______ физике______ Группа _______________

«Утверждаю» Зам.директора по УР ____________В.С.Антонова «» декабря 2012 г.

1. Первый закон Ньютона. Инерциальные системы отсчета. Взаимодействие тел. Сила. Масса. Второй закон Ньютона. Третий закон Ньютона.
2. Экспериментальное задание по теме Оптика»: наблюдение изменения энергии отраженного и преломленного световых пучков.
З. Текст по разделу «Молекулярная физика», содержащий описание использования законов МКТ и термодинамики в технике. Задания на понимание основных принципов, лежащих на основе работы описанного устройства.
Тепловая машина
В современной технике механическую энергию в основном получают за счет внутренней энергии топлива. Устройства, в которых происходят преобразование внутренней энергии в механическую, получили название тепловых двигателей. Если в цилиндре есть поршень, который может свободно перемещаться, то можно заставить перемещаться этот поршень за счет расширения газа, т.е. газ совершает работу. В этом случае газ называют рабочим телом. Чтобы двигатель работал непрерывно, необходимо, чтобы поршень после расширения газа каждый раз возвращался в исходное положение, сжимая газ до первоначального положения. Сжатие газа может происходить только под действием внешней силы, который при этом совершает работу. После этого вновь могут происходить процессы расширения сжатия газа. Следовательно, работа теплового двигателя должна состоять из периодически повторяющихся процессов расширения и сжатия.
Рассмотрим принцип работы поршневого двигателя. В таком двигателе рабочим телом является газ, который давит на поршень, вследствие чего поршень перемещается. При расширении газа возникает движение поршня, которое передается валу двигателя с укрепленным на ним маховиком. для сжатия газа поршень должен переместиться под действием внешней силы в противоположном направлении. Это движение совершается за счет кинетической энергии, запасенной маховиком в процессе расширения газа.
Если работа сжатия газа меньше работы расширения газа, то мы получим полезную работу, т.е. каждому значению объема газа при сжатии должно соответствовать меньшее давление, чем при расширении. давление газа при одном и том же объеме тем меньше, чем ниже его температура. Поэтому газ перед сжатием должен быть охлажден. для этого его необходимо привести в контакт с телом, имеющим более низкую температуру. Это тело называют холодильником.
Нагреватель, рабочее тело и холодильник — основные части теплового двигателя. В координатных осях pV графически представлен процесс расширения газа (линия АВ) и сжатия до первоначального объема (линия СD).

Ответьте на вопросы:
1. Чему численно равна площади фигуры АВЕF?
2. Чему численно равна площадь фигуры DCEF?
3. Чему численно равна площадь фигуры АВСD?
4. Может ли коэффициент полезного действия тепловой машины быть больше единицы? Ответ
обоснуйте.

 

Преподаватель_________________

 

 

Рассмотрено методической комиссией «27» ноября 2012 г. Председатель ___________

Экзаменационный билет № 4 По ____ физике______ Группа________________

«УТВЕРЖДАЮ» Зам. директора по УР ___________В.С.Антонова «» декабря 2012 г.

 

1. Импульс тела. Закон сохранения импульса. Реактивное движение в природе и технике.

2. Экспериментальное задание по теме «Молекулярная физика»: наблюдение изменения
давления воздуха при изменении температуры и объема.

3. Текст по разделу «Электродинамика», содержащий описание физических явлений или
процессов, наблюдаемых в природе или в повседневной жизни. Задания на понимание
физических терминов, определение явления, его признаков или объяснения явления при
помощи имеющихся знаний.

Молния.

Наблюдали ли вы молнию? Красивое и небезопасное явление природы! Уже в середине XIII в. ученые обратили внимание на внешнее сходство молнии и электрической искры. Высказывалось предположение, что молния - это электрическая искра. Когда же она возникает? Соберем установку: к двум шарикам, закрепленным на изолирующих штативах и находящимися на некотором расстоянии друг от друга, подключим батарею конденсаторов. Начнем заряжать конденсаторы от электрической машины.

По мере заряжения конденсатора увеличивается разность потенциалов между
электродами, а следовательно, будет увеличиваться напряженность поля в газе. Пока
напряженность поля невелика, между шариками нельзя заметить никаких изменений. Однако при достаточной напряженности поля (30 000 В/см) между электродами появляется
электрическая искра, имеющая вид ярко светящегося извилистого канала, соединяющего об
электрода. Газ вблизи искры нагревается до высокой температуры и расширяется, отчего
возникают звуковые волны, и мы слышим характерный треск.

Опыты с атмосферным электричеством, проводимые М.В.Ломоносовым и Франклином независимо друг от друга, доказали, что грозовые облака несут в себе большие электрические заряды и что молния - это гигантская искра, ничем не отличающаяся от искры между шариками.

Ответьте на вопросы:

1.Зачем в описанном опыте применяли батарею конденсаторов?

2.К какому виду разрядов можно отнести молнию?

3.Когда между облаками проскакивает молния?

4.Может ли возникнуть молния между облаками и Землей? Объясните.

Преподаватель__________________________

Рассмотрено методической комиссией «27» ноября 2012 г. Председатель ___________

Экзаменационный билет № 6 По ____ физике______ Группа________________

«УТВЕРЖДАЮ» Зам. директора по УР ___________В.С.Антонова «» декабря 2012г.

 

1.Сила трения. скольжения. Сила упругости. Закон Гука.

2. Экспериментальное задание по теме «Магнитное поле»: наблюдение взаимодействия
постоянного магнита и катушки с током (или обнаружение магнитного поля проводника с

током при помощи магнитной стрелки).

3. Текст по разделу «Молекулярная физика», содержащий описание опыта. Задания на
определение (или формулировку) гипотезы опыта. Условий его проведения и выводов.

Огонь из «ничего»

Возьмем толстостенный сосуд, сделанный из оргстекла. Сосуд имеет диаметр порядка 40 мм и высоту около 160 мм. Вблизи дна сосуда имеется плотно закрывающееся отверстие. Внутри сосуда может перемещаться хорошо пригнанный к стенкам поршень с ручкой. Положим на дно цилиндра смоченный эфиром кусочек ваты и быстро опустим поршень вниз. Сквозь стенки прозрачного сосуда мы видим ярко вспыхнувшее пламя. Нагревание воздуха при быстром сжатии нашло применение в двигателях Дизеля. В цилиндр двигателя засасывается атмосферный воздух, и в тот момент, когда наступает его максимальное сжатие, туда вспрыскивается жидкое топливо. К этому моменту температура воздуха так велика, что горючее самовоспламеняется. Двигатели Дизеля имеют больший коэффициент полезного действия, чем обычные, но более сложны в изготовлении и эксплуатации. Сейчас все большее количество автомобилей снабжается двигателями Дизеля.

Ответьте на вопросы:

1.Почему опыт не удается, если воздух в цилиндре сжимать медленно?

2.Почему для проведения опыта берется именно эфир?

3.Какой из двигателей: карбюраторный двигатель внутреннего сгорания или двигатель

Дизеля более экономичный?

4.Почему у двигателей Дизеля больше КПД, чем у карбюраторных двигателей?

Преподаватель____________________

Рассмотрено методической комиссией «27» ноября 2012г. Председатель ___________

Экзаменационный билет № 5 По ____ физике______ Группа________________

«УТВЕРЖДАЮ» Зам. директора по УР ___________В.С.Антонова «» декабря 2012г.

 

1.Закон всемирного тяготения. Сила тяжести. Вес тела. Невесомость. 2.Качественные задачи по теме «Электростатика».

Как направлен вектор напряженности электростатического поля, созданного двумя одинаковыми по модулю, но противоположными по знаку зарядами в точке А, одинаково удаленной от зарядов. Как направлен вектор напряженности электростатического поля, созданного двумя одинаковыми отрицательными зарядами, в точке В, одинаково удаленной от зарядов.

3. Текст по теме «Ядерная физика», содержащий информацию о влиянии радиации на живые организмы или воздействии ядерной энергетики на окружающую среду. Задания на понимание основных принципов радиационной безопасности.

Какое хочу, такое и получу

При практическом использовании энергии электрического тока очень часто возникает необходимость изменять напряжение, даваемое каким-либо генератором. В одних случаях нужны напряжения в тысячи или даже сотни тысяч вольт, в других необходимы напряжения в несколько вольт или несколько десятков вольт. Осуществить такого рода преобразования можно в устройствах, которые называются трансформаторами. В основе работы трансформатора лежит явление электромагнитной индукции. Трансформатор состоит из двух обмоток, надетых на магнитомягкий стальной сердечник. Сердечник собран из пластин. Одна из обмоток, называемая первичной, подключается к источнику переменного тока. Вторая обмотка, к которой подсоединяется «нагрузку», называют вторичной.

Трансформатор преобразует переменный электрический ток таким образом, что произведение силы тока на напряжение приблизительно одинаково в первичной и во вторичной обмотках.

Ответьте на вопросы:

1. В чем заключается явление электромагнитной индукции?

2. Может ли трансформатор работать от постоянного тока?

3. Каковы потери передаваемой мощности в трансформаторах?

4. Почему сердечник трансформатора набирается из пластин?

Преподаватель__________________________

Рассмотрено методической комиссией «27» ноября 2012 г. Председатель ___________

Экзаменационный билет № 8 По ____ физике______ Группа________________

«УТВЕРЖДАЮ» Зам. директора по УР ___________В.С.Антонова «» декабря 2012 г.

 

1. Механические колебания. Свободные и вынужденные колебания. Резонанс. Превращение
энергии при механических колебаниях.

2. Экспериментальное задание по теме «Элементы термодинамики»: построение графика
зависимости температуры от времени остывания воды.

3. Текст по разделу «Электродинамика», содержащий описание физических явлений или
процессов, наблюдаемых в природе или в повседневной жизни. Задания на понимание
физических терминов, определение явления, его признаков или объяснение явления при
помощи имеющихся знаний.

Огни святого Эльма

В природе наблюдается интересное явление. Иногда в тропическую ночь на мартах и реях кораблей появляются кисточки холодного свечения. Эти огни известны давно. Их видели Калумб и Магиланн, о них писал даже Юлий Цезарь. Их можно получить самим. Если хорошо натереть лист оргстекла сухой тканью и после поднести к нему полераскрытые ножницы остриями к листу, то в темной комнате на остриях появляются дрожащие пучки нитий, светящиеся лиловатым пламенем. В тишине можно услышать легкое шепение. Если вместо ножниц поднести спичку, то она не зажжется, хотя огонь будет плясать прямо на головке. Т. е. это свечение холодное. Такое же свечение появлялось на шпиле церкви Св. Эльма. Отсюда их название огни Св. Эльма.

Ответьте на вопросы:

1. Какое физическое явление лежит в основе появления огней Св. Эльма?

2.Почему оно не возникает на плоской металлической крыше?

3.Опасно ли находиться вблизи этого свечения?

4.На каком физическом приборе можно получить огни Св. Эльма?

Преподаватель__________________

 

Рассмотрено методической комиссией «27» ноября 2012 г. Председатель ___________

Экзаменационный билет № 9 По ____ физике______ Группа________________

«УТВЕРЖДАЮ» Зам. директора по УР ___________В.С.Антонова «» декабря 2012 г.

 

1. Возникновение атомистической гипотезы строения вещества и её экспериментальные доказательства. Идеальный газ. Основное уравнение молекулярно-кинетической теории идеального газа. Абсолютная температура как мера средней кинетической энергии теплового движения частиц вещества.

2.Качественные задачи по теме «Магнитное поле».

В однородное магнитное поле с индукцией В со скоростью v

От Галилея до современности

Маятник обладает удивительным свойством — колебания маятника с малой амплитудой и с большой отклоняется практически за одно и то же время. Если с начало колебания происходят с очень большим отклонением (на 800 от вертикали), то при затухании колебаний до 60 ⁰, 40 ⁰, 20°период уменьшается лишь на несколько процентов, при уменьшении отклонений от 20 до едва заметного период изменится меньше чем на 1 %. При отклонениях меньше 5 период остаются неизменным с точностью до 0,05%.

Это свойство маятника оказалось не только удивительным, но и полезным. Галилей предложил использовать маятник в качестве регулятора в часах. Лишь столетие спустя

Галилея такие часы вошли в обиход. Однако мореплаватели нуждались в точных часах для определения долготы на море. Была объявлена премия за создание морских часов. Премию получил Галиссон за хронометр, в котором для регулирования хотя использовалось маховое колесо (баланс) и специальная пружина.

Свойство независимости периода колебания маятника от амплитуды называется изохронностью

Ответьте на вопросы:

1.Одинакова ли скорость движения маятника?

2.Постоянно ли ускорение при движении маятника?

3.От чего зависит период маятника?

4.В чем заключается свойство изохронности?

 

Преподаватель____________________________

Рассмотрено методической комиссией «27» ноября 2012 г. Председатель ___________

Экзаменационный билет № 10 По ____ физике______ Группа________________

«УТВЕРЖДАЮ» Зам. директора по УР ___________В.С.Антонова «» декабря 2012 г.

 

1. Давление газа. Уравнение состояния идеального газа (уравнение Менделеева-Клапейрона).
Изопроцессы.

2. Экспериментальное задание по теме «Динамика»: проверка зависимости периода от массы груза).

3. Текст по разделу «Электродинамика», содержащий описание использования законов
электродинамики в технике. Задания на понимание основных принципов, лежащих в основе
работы описанного устройства.

Применение сипы Лоренца

Действие магнитного поля на движущийся заряд широко используется в современной технике, например в кинескопах. Другое применение действия магнитного поля нашло в приборах, позволяющих разделять частицы по их удельным зарядам, т. е. по отношению заряда частицы к ее массе, и по полученным результатам точно определять массу частиц. Такие приборы называют масс-спектрографами.

Их устройство.

Вакуумная камера прибора помещается в магнитное поле. Ускоренные электрическим полем заряженные частицы, описав дугу, попадают на фотопластинку, где оставляют след, позволяющий с большой точностью измерить радиус траектории. По измеренному радиусу определяют удельный заряд, а зная заряд легко определить его массу.

Ответьте на вопросы:

1.Чему равен модуль силы Лоренца?

2.Почему сила Лоренца не меняет модуль скорости заряженной частицы?

З.Как движется заряженная частица в однородном магнитном поле, если ее начальная

скорость перпендикулярна линиям магнитной индукции?

4.Для чего используются масс-спектрографы?

Преподаватель_______________________

Рассмотрено методической комиссией «27» ноября 2012 г. Председатель ___________

Экзаменационный билет № 13 По ____ физике______ Группа________________

«УТВЕРЖДАЮ» Зам. директора по УР ___________В.С.Антонова «» декабря 2012 г.

 

1. Взаимодействие заряженных тел. Закон Кулона. Закон сохранения электрического заряда.
Электрическое поле.

2. Экспериментальное задание по разделу «Молекулярная физика»: измерение влажности
воздуха при помощи психрометра.

3.Текст по разделу «Механика», содержащих информацию, например, о мерах безопасности при использовании транспортных средств или шумовом загрязнении окружающей среды. Задания на понимание основных принципов, обеспечивающих безопасность использования механических устройств, или выявления мер по снижению шумового воздействия на человека.

Шумовое загрязнение среды

Остановитесь и прислушайтесь: по улице с шумом проносятся многотонные МАЗы и ЗИЛы, хлопают дверью парадных, со двора несутся крики детворы, до глубокой ночи бренчат гитары, магнитофоны, телевизоры, в заводских цехах грохот станков и т. д.... Картина вроде обыденная. Но нормально ли это?

Наш век стал очень шумным. Трудно указать место, где бы ни присутствовал бы шум, раздражающий и мешающий человеку. Внедрение в промышленность новых технологических процессов, рост мощности и скорости транспорта привели к тому, что человек постоянно подвергается шуму высоких уровней.

Шумом является всякий нежелательный для человека звук. При распространении звуковой волны происходит перенос энергии. Уровень шума измеряется в децибелах (дБ). Шум в 20-30 дБ безвреден для человека и составляет естественный звуковой фон, без которого невозможна жизнь. Допустимая граница до 80 дБ. Шум в 130 дБ вызывает у человека болевые ощущения, а в 150 дБ становится непереносимым. Недаром в средние века существовал казнь под колокол; колокольный звон убивал человека. На многих оживленных магистралях даже ночью шум не ниже 70 дБ. в то время как по санитарным нормам он не должен превышать 40 дБ.

Шум создает нагрузку на нервную систему, оказывая психологическое воздействие. Отсутствие тишины приводит к усталости, стойкой бессоннице и атеросклерозу. Недомогание, головокружение, тошнота, чрезмерна раздражительность- все это результат пребывания в шумных условиях. В настоящее время воздействие шума, звука на функции организма изучает наука аудеология. Было установлено, что шумы природного происхождения благотворно влияет на организм, успокаивают его, нормализуют сон.

Ответьте на вопросы:

1.Какой уровень шума безвреден для человека?

2.какой допустимый уровень для человека?

З.как называется наука, изучающая воздействия звука и шума на человека?

4.Как влияют сверхдопустимые уровни шумов на человека?

Преподаватель_________________

Рассмотрено методической комиссией «27» ноября 2012 г. Председатель ___________

Экзаменационный билет № 14 По ____ физике______ Группа________________

«УТВЕРЖДАЮ» Зам. директора по УР ___________В.С.Антонова «» декабря 2012 г.

 

1.Конденсаторы. Электроемкость конденсатора. Энергия заряженного конденсатора.

Применение конденсаторов.

2.Качественные задачи по теме «Строение атома. Фотоэффект».

Опыт Джоуля

В начале прошлого века анг. Ученый впервые установил закон сохранения энергии. Он на опыте установил, что механическая энергия переходит в тепловую, а тепловая в механическую в равных количествах. Многочисленные опыты проверялись и перепроверялись. Вот один из его опытов по измерению перехода потенциальной энергии в тепловую. Горсть свинцовой дроби помещалась в закрытую картонную трубку и быстро переворачивалась, чтобы дробь пролетала всю высоту трубки. Опыт повторяли 50 раз. Затем дробь высыпали в картонный стаканчик. Термометром измеряли температуру до и после опыта. При падении дроби ее потенциальная энергия превращалась в кинетическую, которая при неупругом ударе о дно трубки переходила в теплоту. В промышленности используют потенциальную энергию поднятого молота при штамповке деталей из металла и пластмасс, а так же при ковке деталей на кузнечных молотах.

Ответьте на вопросы:

1.Почему не обязательно в этом опыте измерять массу дроби?

2.Когда дробь заканчивает свое движение, почему дно трубки должно находиться на твердой

поверхности?

3.Почему Джоуль пришел к выводу, что оптимальное число переворотов равно 50?

4.Как можно усовершенствовать опыт?

 

 

Преподаватель___________________

Рассмотрено методической комиссией «27» ноября 2012 г. Председатель ___________

Экзаменационный билет № 16 По ____ физике______ Группа________________

«УТВЕРЖДАЮ» Зам. директора по УР ___________В.С.Антонова «» декабря 2012 г.

 

1. Магнитное поле. Действие магнитного поля на электрический заряд и опыты,
иллюстрирующие это действие. Магнитная индукция.

2.Качественные задачи по теме «Электромагнитные волны».

Пузыри

Вам наверняка приходилось наблюдать за пузырями, которые образуются на поверхности пенных растворах, при выдувании из трубочки специальных растворов. Какой они формы? Долго ли живут или быстро исчезают? Большие они или маленькие?

Ведь вы наверняка наблюдали как иголки или скрепки держатся на поверхности воды.

Молекулы, расположенные не очень близко друг к другу притягиваются. В твердых телах межмолекулярные силы притяжения очень велики. Поэтому их трудно разорвать на части.

В жидкостях притяжение слабее, но оно существует и вполне ощутимо. Наблюдая капли росы, вы замечали ее округлую форму? А капли воды, растекаясь по ровной поверхности образуют круг, а в центре приподнятый холмик. Несомненно существует какое-то притяжение между молекулами воды, которые заставляет их собираться в единое целое. Силы притяжения сближают молекулы, находящиеся на верхней поверхности как можно ближе к центру капли. В результате поверхность служит как бы пленкой, стягивающей всю массу жидкости. Говорят, что жидкость обладает поверхностным натяжением.

Причиной образования пузырей является поверхностное натяжение. Добавление в
воду моющих средств (мыло) ослабляет силы притяжения. На поверхности такого раствора
уже практически невозможно удержать легкие предметы.,

Пусть сначала поверхностное натяжение велико, как в случае чистой воды. Наружный слой воды давит на воздух и сжимает его. Сжатый воздух пытается прорваться через пленку и в конце концов прорывает ее в каком-либо слабом месте - пузырь лопается.

Ответьте на вопросы:

1.Каким образом некоторые насекомые удерживаются на воде и даже используют силы
поверхностного натяжения для того, чтобы двигаться? '

2. Почему пузырь всегда имеет шарообразную форму?

3. Зависит ли сила поверхностного натяжения от температуры?
4.Как можно измерить силу поверхностного натяжения?

Преподаватель_______________________

Рассмотрено методической комиссией «27» ноября 2012 г. Председатель ___________

Экзаменационный билет № 17 По ____ физике______ Группа________________

«УТВЕРЖДАЮ» Зам. директора по УР ___________В.С.Антонова «» декабря 2012 г.

 

1.Полупроводники. Полупроводниковые приборы.

2. Экспериментальное задание по теме «Свойства жидкостей и твердых тел»: наблюдение
явления подъема жидкости в капилляре.

3. Текст по разделу «Механика», содержащий описание физических явлений или процессов,
наблюдаемых в природе или в повседневной жизни. Задания на понимание физических
терминов, определение явления, его признаков или объяснение явления при помощи
имеющихся знаний.

Резонанс

Начнем плавно вращать рукоятку центробежной машины, медленно и равномерно увеличивая ее скорость: При этом пластинки нашего прибора испытывают периодические толчки, частота которых равна числу оборотов машины. Наблюдаем, что при постепенном увеличении скорости вращения визуальная ширина закрепленных пластин поочередно увеличивается. Чем больше частота вращения, тем у более короткой пластинке наступает эффект увеличении полоски флажка и наоборот. Увеличение ширины полоски флажка можно объяснить тем, что у пластинок наблюдается максимальное отклонение от положения равновесия при определенной частоте вращения. Когда собственная частота пластинки, определяемая ее параметрами, совпадает с частотой вращения центробежной машины, наступае т явл ение резонанса.

 

Ответьте на вопросы:

1. За счет чего можно добиться гибкости пластин?

2.Что называется резонансом?

3. Почему в резонанс вступает короткая пластинка при большей частоте, а длинная -при меньшей?

4.Приведите примеры полезного применения резонанса..

Преподаватель_________________

Рассмотрено методической комиссией «27» ноября 2012 г. Председатель ___________

Экзаменационный билет № 18 По ____ физике______ Группа________________

«УТВЕРЖДАЮ» Зам. директора по УР ___________В.С.Антонова «» декабря 2012 г.

 

1. Явление электромагнитной индукции. Магнитный поток. Закон электромагнитной индукции. Правило Ленца.

2.Качественные задачи по теме «Кинематика».

На рис. представлен график зависимости модуля

Давление воздуха

Когда мы обращаем внимание на то, что вокруг нас воздух? Тогда, когда мы начинаем быстро двигаться, или тогда, когда нам дует ветер в лицо. Но самый наглядный способ наличии воздуха - увидеть, как он давит на находящиеся в нём предметы.

Приготовим ёмкость с водой. Возьмём стакан, наполним водой да краёв, погрузим его в воду вверх дном. Медленно начнём вытаскивать стакан из воды. Вода поднимается вместе со стаканом, и уровень её намного выше, чем уровень воды в ёмкости. Казалось, что воду в стакане не что не держит. Но тогда бы она вылилась из стакана. Что это за сила, удерживающая воду?

На несколько сотен километров вверх простирается над нами воздушный океан. Хотя воздух нам кажется совершено невесомым, он оказывает значительное значение на все предметы, окружающие нас, На каждый квадратный сантиметр он оказывает давление порядка 9.8 Н. Таким образом, воздух давит на поверхность воды в ёмкости и удерживает столб воды в стакане. Если возьмём трубки высотой 15,30 см, 3 м, от то при повторение мы убедились бы,что и в трубках такой высоты атмосферное давление удерживает столб воды в них. Однако есть предел высоты водяного столба, который может, быть удержан атмосферным давлением. Вода, как и воздух, давит на находящиеся в ней тела. На глубине примерно 10 м сила давления воды становится равна 98 H, что совпадает с нормаль атмосферным давлением. Значит давление воды высотой 10 м (а точнее 10 м 33 см) как раз уравновешивает атмосферное давление, которое удерживает воду в сосуде. Таким образом, высота столба не должна превышать высоту 10 м.

Ответьте на вопросы:

1.Может ли давление воздуха измерять высотой столба воды?

2.Изменение атмосферного давления озна4ает вероятное изменение погоды? 3.Почему используют ртутные барометры, а не водные?

4.Измерить атмосферное давление в кабинете, в котором сделаете экзамен.

 

Преподаватель_________________

Рассмотрено методической комиссией «27» ноября 2012 г. Председатель ___________

Экзаменационный билет № 19 По ____ физике______ Группа________________

«УТВЕРЖДАЮ» Зам. директора по УР ___________В.С.Антонова «» декабря 2012 г.

 

1. Явление самоиндукции. Индуктивность. Энергия магнитного поля. 2.Качественные задачи по теме «Законы термодинамики».

Центрифугирование

Разделение изотопов всегда сопряжено с большими трудностями, так как изотопы одного и того же элемента, чуть отличающиеся по массе химически ведет себя практически одинаково. Но скорость протекания некоторых реакций отличается в зависимости от изотопа. Но различия в поведении изотопов так малы, что за одну стадию разделения вещество обогащается на сотые доли процента и повторять процесс разделение приходится огромное число раз. Существуют несколько методов разделения изотопов. В любом случае количество произведенного обогащенного материала зависит от желаемой степени обогащения и обеднения выходных потоков. Если исходное вещество имеется в большом количестве и дешево, то производитель каскада можно увеличить за счет отбрасывания вместе с отходами и большого количества не извлеченного полезного элемента (пример - производство дейтерия из обычной воды). Эффективность различных методов разделения зависит также от свойств исходного вещества. Технология газового центрифугирования была разработана в Германии во время второй мировой войны и в начале 60-х годов получила промышленное применение. Если газообразную смесь изотопов пропускать через высокоскоростные центрифуги, то при вращении произойдет разделение по массе: легкие и тяжелые частицы будут вращаться в разных слоях, где их можно будет собрать. Центрифуга одинаково хорошо работает и легкими и тяжелыми элементами. Степень разделения пропорциональна квадрату отношения скорости вращения к скорости молекул в газе.

Поэтому желательно, как можно быстрее раскрутить центрифугу. Типичные скорости вращения центрифуг от 250 до 600 м/с. Этот метод имеет уменьшенное энергопотребление, большую легкость в наращивании мощности. В настоящее время газовое центрифугирование - основной метод разделения изотопов.

Ответьте на вопросы:

1. Где находят применения изотопные технологии?

2. Как используют изотопы в медицине?

3. Засчет какого действия происходит разделение изотопов в центрифуге?

4. Какие методы разделения изотопов вы еще знаете?

Преподаватель____________________

Рассмотрено методической комиссией «27» ноября 2012 г. Председатель ___________

Экзаменационный билет № 20 По ____ физике______ Группа________________

«УТВЕРЖДАЮ» Зам. директора по УР ___________В.С.Антонова «» декабря 2012 г.

 

1.Свободные и вынужденные электромагнитные колебания. Колебательный контур.

Превращение энергии при электромагнитных колебаниях.

2.Экспериментальное задание по теме «Динамика»: построение графика зависимости силы

упругости от удлинения (для пружины или резинового образца).

3. Текст по разделу «Молекулярная физика», содержащий описание физических явлений или

процессов, наблюдаемых в природе или в повседневной жизни. Задания на понимание

физических терминов, определение явления, его признаков или объяснение явления при

помощи имеющихся знаний.

Броуновское движение

В своей повседневной жизни мы часто сталкиваемся с явлением диффузии -проникновением молекул одного вещества среди молекул другого (засолка продуктов, окраска тканей и т.д.). Причем чем выше температура веществ, тем процесс диффузии происходит быстрее. В 1827 г. английский ученый Р. Броун впервые наблюдал это явление, рассматривая в микроскоп взвешенные в воде споры плауна. Броуновское движение можно наблюдать и в газе. Вот как описывает броуновское движение немецкий физик Р. Поль. «Немногие явления способны так увлечь наблюдателя, как броуновское движение. Здесь наблюдателю позволяется заглянуть за кулисы того, что совершается в природе. Перед нм открывается новый мир - безостановочной сутолока огромного числа частиц. Быстро пролетают в поле зрения микроскопа мельчайшие частицы, почти мгновенно меняют свое направление движения. Большие частицы практически толкутся на месте. Их выступы явно показывают вращение частиц вокруг своей оси, которая постоянно меняет свое направление в пространстве. Нигде нет и следа системы или порядка. Господство слепого случая - вот какое сильное, подавляющие впечатление производит эта картина на наблюдателя». Броуновским движением является дрожание стрелок чувствительных измерительных приборов, которое происходит из-за теплового движения атомов деталей приборов и окружающей среды. Молекулярно-кинетическая теория броуновского движения была создана А. Эйнштейном в 1905 г.

Ответьте на вопросы:

1. Какова причина броуновского движения?

2. Как влияет температура вещества на броуновское движение?

3. Наблюдается ли броуновское движение в твердых телах?

4. Кто окончательно построил теорию движения и экспериментально ее подтвердил?

Преподаватель_____ _________