Изменения в порядке престолонаследия.

В 1722г. был принят «Устав о престолонаследии», находившийся в тесной связи с делом царевича Алексея. Сын Петра от первого брака выступал против реформ царя. Поэтому Петре, боясь, что все го начинания могут быть отменены, изменил порядок престолонаследия.

Перспектива ликвидации всех его начинаний в случае прихода к власти людей иной идеологии заставила Петра изменить порядок престолонаследия. В «Уставе» дано право царствующей особе назначать себе преемника по своему усмотрению, минуя старшего сына.

Итоги и характер государственных реформ Петра I.

Таким образом, петровские реформы системы государственного управления способствовали окончательному установлению абсолютизма в России. Внешним выражением утвердившегося в России абсолютизма является принятие в 1721г. Петром I титула императора

III. Петровские реформы в области культуры.

Изменения в быту.

Петр I, стремившийся сблизить Россию с Европой, пытался ликвидировать даже внешние отличия русских людей от европейцев. Уже в 1698г. после возвращения из «Великого посольства» он издал указ об обязательном бритье бороды. Освобождены от уплаты были лишь священники.

Вслед за этим указом последовал указ об обязательном ношении иноземного — платья. С той же целью — воспитания россиян в европейском духе — Петр предписывал подданным пить чай и кофе, курить табак.

Существенным изменениям подвергся семейный уклад. Был установлен новый порядок бракосочетания: старомодные смотрины были заменены обручением, которому предшествовала личная встреча жениха и невесты. Особым указом были запрещены браки по принуждению. Таким же духом новшеств было охвачено и воспитание. При Петре издавались различные наставления о правилах поведения. Самым известным было «Юности честное зерцало», составленное при непосредственном участии царя.

В 1718г. Петр принудительно ввел новые формы досуга — ассамблеи, т.е. приемы гостей в знатных домах. На них являлись с женами и дочерьми. Это означало конец теремного затворничества русских женщин. Ассамблеи требовали изучения иностранных языков, галантных манер («политеса»), умения танцевать. Быт дворянства и верхушки купечества менялся.

Просвещение и наука.

Преобразования в экономике и системе государственного управления, расширение армии требовали большого количества образованных людей, которые могли бы пополнять кадры чиновничества и офицерства. Поэтому забота об образовании пронизывает все царствование Петра I. Каждый год он отправлял молодежь учиться заграницу. Были открыта разные школы, готовившие специалистов: Навигацкая, Артиллерийская, Медицинское училище, Инженерная школа. Для обучения провинциальных дворян были созданы 42 цифирные школы. Дети изучали в этих школах арифметику и начала геометрии, причем в роли преподавателей выступали выпускники Навигацкой школы. Поскольку дворяне учились неохотно, Петр запретил им жениться до окончания цифирной школы.

С 1708г. был осуществлен переход на новый гражданский шрифт, более упрощенный и четкий, чем витиеватый церковнославянский шрифт, который использовался теперь только в церковных книгах. Вместо старых буквенных вошли в употребление арабские цифры.

Содержание образования изменилось. Оно приняло светский характер. Богословские предметы отошли на второй план, первое место заняли математика, астрономия, инженерное дело и другие практические знания. Появились и новые учебники, среди них — знаменитая «Арифметика» Леонтия Магницкого.

С 1702г. стала издаваться первая печатная газета «Ведомости».

В 1700г. Петр приказал в подражание Европе вести летосчисление не от сотворения мира, а от Рождества Христова и считать началом года не 1 сентября, а 1 января.

Стремясь вызвать у подданных тягу к знаниям, Петр I открыл первый в России музей — Кунсткамеру, где были собраны различные древности, анатомические коллекции и др. При Кунсткамере имелась богатая библиотека.

Крупный вклад в развитие отечественной науки внесли географы. Так, Владимир Атласов, назначенный приказчиком в Анадырский острог, на собственные средства составил первое этнографическое и географическое описание Камчатки. В 1713-1714гг. русские землепроходцы побывали на Курильских островах.

В 1718г. Петр задумал создать российскую Академию наук, для чего велел пригласить крупнейших зарубежных ученых и способных к наукам русских молодых людей. Академия открылась в 1725г., уже после смерти императора. Российские ученые считались состоящими на государственной службе, получали жалованье от казны.