Личность, как психологическая система

· Модель конфликта: Личность находится под влиянием противоположных сил. Жизнь, в лучшем случае, представляет собой компромисс, который реализуется в динамическом балансе между этими силами, а в худшем – является провальной попыткой отвергнуть одну из них.

Психосоциальная версия – одна сила находится в самом человеке, а другая навязывается ему из вне обществом.

Интрапсихическая версия - обе силы присущи человеческой природе. Конфликт неизбежен, его содержание предопределено и принципиально не устранимо.

· Модель самореализации: Существует личностная сила, которая реализуется в процессе жизни. Существование конфликтов возможно, но необязательно.

Версия актуализации - движущая сила представляет собой генетическую программу, детерминирующую способности личности. В этом случае жизнь-реализация этих способностей.

Версия совершенствования – акцент делается на идеальном образе жизни, которая прекрасна и наполнена смыслом. Движущая сила стимулирует человека к достижению идеалов, независимо от того, будут ли для этого задействованы его способности или затронуты слабые места.

· Модель согласованности: Индивид связан обратной связью с внешним миром, которая и формирует личность. Если обратная связь согласуется с ожиданиями человека, с тем, что ему привычно, личность находится в состоянии покоя. Если имеется расхождение, человек будет чувствовать давление, в результате чего появится стремление к устранению неудовлетворенности для сохранения согласованности.

Версия когнитивного диссонанса - аспекты личности, в отношении которых может иметь место несогласованность, когнитивны по своей природе. Рассогласование между двумя идеями или ожиданием и восприятием того, что произошло в действительности.

Версия активации - акцент делается на согласованности или несогласованности между степенью физического напряжения или активации, которая является привычной для личности, и существующий в данный момент.

 

Номотетический подход к личности (Г.Олпорт, Р.Кетелл) - Теории личностных свойств

Подход выделяет отличительные черты (типы, пол, способности) на основании сбора групповых данных - cобираются доказательства, связанные с идентификацией личностных черт и производятся их измерения для сравнения индивидов. Влияние окружающей среды на формирование личности минимальное, а личностные характеристики относительно постоянные, наследуемые и устойчивые к изменениям.

Гордон Олпорт – личность это то, что лежит за конкретными поступками самого индивидуума. Она - динамичная организация тех психо-физических систем внутри человека, которые определяют характерное для него поведение и мышление. Личность не статичная сущность, хотя в ней имеет место некая основополагающая структура, которая организует ее элементы.

Черта - предрасположенность вести себя сходным образом в широком диапазоне ситуаций. Они являются устойчивыми реакциями. Обеспечивая схожесть ответов на многочисленные стимулы, черты личности придают постоянство поведению, потому что являются устойчивыми атрибутами.

5 критериев для определения личностной черты:

1. Черта личности – не теоретическое измышление, а поведенческая реальность (агрессивность, искренность, непорядочность и т.д.)

2. Черта личности- движущий элемент поведения. Черты не дремлют в ожидании стимулов, могущих их пробудить.

3. Черта личности лишь относительно независима от других черт.

4. Черта личности не синоним моральной или социальной оценки.

5. Черта рассматривается либо в контексте личности, либо на уровне распространения в обществе (с позиции уникальности или универсальности).

6. Тот факт, что поступки не согласуются с личностной чертой не доказывает ее отсутствие.

Структурная теория личности

(Р.Кетелл)

Разработка теории личности на основе статистического анализа объективных поведенческих характеристик. Основа различий в поведении индивидов составляют 16 основных параметров.

Его теория стремиться объяснять сложные взаимодействия между системой личности и объемной социо-культурной матрицей функционирующего организма. Его теория учитывает многочисленные черты, составляющие индивидуальность, степень обусловленности этих черт наследственностью и окружающей средой, а так же, изучает, каким образом генетические факторы и факторы окружающей среды взаимодействуют между собой, тем самым, влияя на поведение.

Личность позволяет предсказывать поведение человека в данной ситуации с помощью уравнения спецификации:

 

R = f (S, P)

 

Поведение, природная специфическая ответная реакция (R) есть функция от стимулирующей ситуации (S) в конкретный момент времени и структуры личности (P) - комбинации всех черт, значимых для ситуации, причем каждая черта взаимодействует с ситуационными факторами, которые могут на нее влиять.

Л ичностная черта - относительно устойчивая тенденция реагировать определенным образом в разных ситуациях и в разное время. Гипотетические психические структуры, обнаруживающиеся в поведении, которые обуславливают предрасположенность поступать единообразно в различных обстоятельствах в течении времени.

 

 

Поверхностные - исходные черты

Поверхностные черты - совокупность поведенческих характеристик, которые выявляются при визуальном наблюдении. Например, наблюдаемые проявления неспособности сосредоточиться, нерешительности и беспокойства могут быть тесно связаны друг с другом, и составлять поверхностную черту невротизма. Поверхностные черты не имеют единой основы, они не значимы для определения поведения.

Исходные черты – основополагающие структуры, которые образуют блоки личности. Эти факторы определяют в итоге то постоянство, которое наблюдается в поведении человека. Исходные черты существуют на более глубоком уровне личности и определяют различные формы поведения на протяжении длительных периодов времени.

Исходные черты могут классифицироваться в терминах модальности. Способности – черты определяют умения человека и его эффективность в достижении желаемой цели (интеллект, музыкальность, зрительно-моторная координация). Темперамент объединяет черты, отражающие эмоциональность и стилистический рисунок поведения. Можно работать над заданием быстро или медленно, реагировать на кризис спокойно или истерично. Динамические черты отражают мотивационные элементы поведения человека. Эти черты активируют и направляют субъекта к конкретным целям..

Личность состоит из 16 исходных черт. Они классифицируются::

· конституциональные черты формируются окружающей средой. Они развиваются из биологических и физиологических данных индивида

·. общие черты присутствуют у всех представителей одной культуры

·. уникальные черты проявляются в сфере интересов и установок..

Кетелл изучает общие черты, но считает, что сама по себе организация общих черт уникальна (комбинация черт каждого человека).

«16 факторный» опросник Кетелла)

 

обозначение фактора	название фактора по Кетеллу	качество соответствующее высокой оценке о фактору	качество соответствующее низкой оценке по факору
А	отзывчивость-отчужденность	добродушный, предприимчивый, сердечный	циничный, жестокий, безразличный
В	Интеллект	сообразительный, абстрактномыслящий	глупый, конкретномыслящий
С	эмоциональная устойчивость -эмоциональная неустойчивость	зрелый, реалистичный, спокойный	неустойчивый, нереалистичный, неконтролируемый
Е	доминантность – подчиненность	уверенный, конкурирующий, упрямый	застенчивый, скромный, покорный
F	рассудительность-беспечность	серьезный, молчаливый	беззаботный, полный энтузиазма
D	сознательность -безответственность	ответственный, моралистичный, стоический	пренебрегающий правилами, нерадивый, непостоянный
H	смелость - робость	предприимчивый, раскованный	неуверенный, замкнутый
I	жесткость-мягкость	опирающийся на свои силы, независимый	цепляющийся за других, зависимый
L	доверчивость -подозрительность	принимающий условия	упорный на грани глупости
M	мечтательность-практичность	творческий артистичный	консервативный, приземленный
N	дипломатичность -прямолинейность	социально опытный, сообразительный	социально неуклюжий. непретенциозный
O	склонность к опасениям –спокойствие	беспокойный, озабоченный	спокойный. самодовольный
Q1	радикализм – консерватизм	вольнодумный либеральный	уважающий традиционные идеи
Q2	самодостаточность – конформизм	предпочитающий собственные решения	бесперкословно следующий за дргими
Q3	недисциплинированность -контролируемость	следующий собственным побуждениям	пунктуальный
Q4	расслабленность-напряженность	сдержанный спокойный	переутомленный возбужденный

Данные для факторного анализа:

· регистрация реальных жизненных фактов (L –данные),

· данные самооценки (Q –данные),

· данные объективных тестов (OT-данные).

 

L –данные – результаты измерения поведения в реальных жизненных ситуациях (например, успеваемость в школе, взаимоотношения со сверстниками. Черты могут включать оценки людей, хорошо знающих исследуемого в жизненных ситуациях - сотрудники, родственники, друзья).

Q –данные – самооценка человека, касающаяся его поведения, мыслей, чувств. Самоанализ и самонаблюдение личности. Кетелл сформулировал специальные тесты самооценки (опросник 16 факторов). Но они субъективны и к ним следует относиться с осторожностью – люди не всегда адекватно анализируют себя, кроме того, они могут сознательно фальсифицировать результаты опроса.

OT-данные – моделирование ситуаций, когда поведение исследуемого можно оценивать объективно - человек не знает по каким критериям оцениваются его ответы (проективные тесты, тест Роршаха). Эти данные трудно исказить - человека помещают в придуманные миниатюрные ситуации, и он реагирует, не зная по каким критериям оценивают его ответы).

Одинаковые факторы или исходные черты можно получать по всем трем типам данных.

Сначала факторному анализу подвергались только L-данные - получилось 15 факторов, которые описывали индивидуальность. Затем Кетелл попытался их получить по Q-данным.

Большинство факторов L и Q совпали, несколько оказались исключительными для обеих видов. (12 первых факторов встретились в обеих выборах Lи Q, последние 4 полученные по Q-данным, не соответствовали L—данным.)

Степень влияния черты на поведение.

Сила черты определяется ее значимостью для регуляции поведения в различных обстоятельствах

Фактор А (отзывчивость-отчужденность) - самая сильной черта, поскольку оказывает большее влияние на поведение в различных ситуациях, чем любая другая черта (успеваемость, эффективность секретарской работы, подвиг солдата, удачный брак)

Фактор В (интеллект) - не столь многочисленны ситуации, в которых принимает участие фактор В (интеллект),

Фактор С (эмоциональная устойчивость) –еще менее принципиален и т.д.