Выводы об эффективном лидере

 имеет тенденцию к оказанию поддержки работникам и развитию хороших отношений с ними;

 использует групповой, а не индивидуальный подход к управлению работниками;

 устанавливает предельно высокий уровень выполнения работы и напряженные задания.

 

42. Системы лидерства по Ренсису Лайкерту.

 

Системы лидерства по Ренсису Лайкерту

1. Эксплуататорско-авторитарная.

2. Благосклонно-авторитарная.

3. Консультативно-демократическая.

4. Основанная на участии.

 

Эксплуататорско-авторитарная система

Уровень доверия: лидер не доверяет подчиненным и не уверен в них.

Характер мотивации: страх, угрозы, наказания и отдельные вознаграждения.

Характер влияния на подчиненных и взаимодействие с ними: слабое взаимодействие, основанное на страхе и недоверии.

Благосклонно-авторитарная система

Уровень доверия: снисходительная уверенность и доверие типа «мастер-раб».

Характер мотивации: вознаграждения и в определенной мере наказания.

Характер влияния на подчиненных и взаимодействие с ними: слабое взаимодействие с некоторым учетом мнения подчиненных; страх и осторожность у подчиненных.

Консультативно-демократическая система

Уровень доверия: значительная уверенность и доверие типа «начальник начальник-подчиненный подчиненный» с желанием контролировать принятие и выполнение решений.

Характер мотивации: вознаграждения, отдельные наказания и ограниченное привлечение к участию в управлении.

Характер влияния на подчиненных и взаимодействие с ними: умеренное взаимодействие с достаточно частыми проявлениями уверенности в работниках и доверия к ним.

Система, основанная на участии

Уровень доверия: полная уверенность и доверие во всем.

Характер мотивации: материальное вознаграждение на основе системы стимулирования, разработанной с учетом участия работников в управлении.

Характер влияния на подчиненных и взаимодействие с ними: глубокое и дружественное взаимодействие с работниками, высокая уверенность в них и доверие к ним.

 

43. Использование (адаптация) «Решетки менеджмента» Р.Блейка и Дж. Моутон в области лидерства.

 

«Решетка менеджмента»

Р.Блейка и Дж. Моутон

Стили лидерства в зависимости от того, какое значение придают менеджеры заботе о производстве и/или о людях.

 

Внимание к человеку		1.9. Управление в духе загородного клуба	9.9. Групповое управление, команда
	5.5. Половина внимания производству – половина коллективу
1.1. Минимальное внимание результатам производства и человеку	9.1. Максимальное внимание производству при отсутствии внимания к человеку
		Внимание к производству

 

От менеджера до лидера по «решетке»

 Менеджеры, мало беспокоящиеся как о производстве, так и о людях, старающиеся избежать проблем и просто делающие то, что им говорят.

 Руководители, очень переживающие за сотрудников, но практически не интересующиеся производством. Это чудесные лидеры, полные шарма и заботы о ближних.

Правда, у них никогда не доходят руки до осуществления каких каких-либо либо задач.

 Лица, чрезвычайно озабоченные вопросами производства и проявляющие очень мало-мало заботы о людях. Они полны идей о том, что должно быть выполнено, и что нужно сделать, и оказываются очень разочарованными, когда их никто не слушает, и им не заставить других сотрудничать с ними.

 Лидер, которого интересуют и производство и люди,

очевидно, является идеалом. Такие руководители способны воодушевить людей своим энтузиазмом на выполнение поставленных задач.

 

44. Концепция вознаграждения и наказания.

Концепция вознаграждения и наказания

Разделение типов лидерского поведения в зависимости от применения вознаграждения или наказания.

 

В связи с ситуацией:

Наказание за уровень выполнения работы

Степень, с которой лидер использует жесткие меры при выполнении подчиненными работы на низком уровне

Вознаграждение за уровень выполнения работы.

Степень, с которой лидер использует положительное усиление при выполнении подчиненными работы на высоком уровне.

 

Без связи с ситуацией:

Наказание без учета качества работы.

Степень, с которой лидер использует жесткие меры к подчиненному независимо от того, насколько хорошо тот выполняет свою работу.