Навигация:

Главная Случайная страница Обратная связь ТОП Интересно знать Избранные Новые материалы

Топ:

Комплексной системы оценки состояния охраны труда на производственном объекте (КСОТ-П): Цели и задачи Комплексной системы оценки состояния охраны труда и определению факторов рисков по охране труда...

Эволюция кровеносной системы позвоночных животных: Биологическая эволюция – необратимый процесс исторического развития живой природы...

Организация стока поверхностных вод: Наибольшее количество влаги на земном шаре испаряется с поверхности морей и океанов...

Интересное:

Финансовый рынок и его значение в управлении денежными потоками на современном этапе: любому предприятию для расширения производства и увеличения прибыли нужны...

Подходы к решению темы фильма: Существует три основных типа исторического фильма, имеющих между собой много общего...

Лечение прогрессирующих форм рака: Одним из наиболее важных достижений экспериментальной химиотерапии опухолей, начатой в 60-х и реализованной в 70-х годах, является...

Дисциплины:

Автоматизация Антропология Археология Архитектура Аудит Биология Бухгалтерия Военная наука Генетика География Геология Демография Журналистика Зоология Иностранные языки Информатика Искусство История Кинематография Компьютеризация Кораблестроение Кулинария Культура Лексикология Лингвистика Литература Логика Маркетинг Математика Машиностроение Медицина Менеджмент Металлургия Метрология Механика Музыкология Науковедение Образование Охрана Труда Педагогика Политология Правоотношение Предпринимательство Приборостроение Программирование Производство Промышленность Психология Радиосвязь Религия Риторика Социология Спорт Стандартизация Статистика Строительство Теология Технологии Торговля Транспорт Фармакология Физика Физиология Философия Финансы Химия Хозяйство Черчение Экология Экономика Электроника Энергетика Юриспруденция

Комплексно-тематический принцип построения программы

2017-11-27

253

0.00 из 5.00 0 оценок

Заказать работу

В основу реализации комплексно-тематического принципа построения Программы[1] положен примерный календарь праздников, который обеспечивает:

- «проживание» ребенком содержания дошкольного образования во всех видах детской деятельности;

- социально-личностную ориентированность и мотивацию всех видов детской деятельности в ходе подготовки и проведения праздников;

- поддержание эмоционально-положительного настроя ребенка в течение всего периода освоения Программы;

- технологичность работы педагогов по реализации Программы (годовой ритм: подготовка к празднику – проведение праздника, подготовка к следующему празднику – проведение следующего праздника и т.д.);

- многообразие форм подготовки и проведения праздников;

- возможность реализации принципа построения программы «по спирали», или от простого к сложному (основная часть праздников повторяется в следующем возрастном подпериоде дошкольного детства, при этом возрастает мера участия детей и сложность задач, решаемых каждым ребенком при подготовке и проведении праздников);

- выполнение функции сплочения общественного и семейного дошкольного образования (включение в праздники и подготовку к ним родителей воспитанников);

- основу для разработки части основной общеобразовательной программы дошкольного образования, формируемой участниками образовательного процесса, так как примерный календарь праздников может быть изменен, уточнен и (или) дополнен содержанием, отражающим: 1) видовое разнообразие учреждений (групп), наличие приоритетных направлений деятельности; 2) специфику социально-экономических, национально-культурных, демографических, климатических и других условий, в которых осуществляется образовательный процесс.

Праздники как структурные единицы примерного календаря праздников могут быть заменены другими социально и личностно значимыми для участников образовательного процесса событиями.

Раздел «Примерная циклограмма образовательной деятельности» - представляет собой технологию (систематизированную последовательность) работы педагогов по реализации Программы.

Примерная циклограмма образовательной деятельности

Тема праздника, события	Задачи и содержание	Формы, методы и приемы работы	Материал и оборудование
До свиданья лето, здравствуй детский сад! (20 августа – 10 сентября) Итоговое мероприятие:
Осень (11- 30 сентября) Итоговое мероприятие:
Я и моя семья (1-15 октября): Итоговое мероприятие
Мой дом, мой город (1-15 октября) Итоговое мероприятие:
(16-04 октября)
Новогодний праздник (15-31 декабря) Итоговое мероприятие
Зима (1-31 января)
День защитника отечества (1-23 февраля) Итоговое мероприятие
И т.д.

Пример планирования

Тема праздника, события	Задачи	Тематика содержания	Вид взросло – детской (партнерской) деятельности в соответствии с интеграцией образовательных областей.	Формы организации совместной взросло – детской (партнерской) деятельности методы и приемы	Материал и оборудование
До свиданья лето, здравствуй детский сад! (20 августа – 10 сентября) Итоговое мероприятие Развлечение для детей, подготовленное взрослыми.	1. Вызвать у детей радость от возвращения в детский сад. 2. Развивать представления детей о детском саде как ближайшем соцокультурном окружении: - о сотрудниках детского сада, - предметном окружении - о правилах поведения в ДОУ. 3. Формировать дружеские, доброжелательные отношения между детьми.		Игровая Коммуникативная Познавательно- Исследовательская Двигательная Трудовая Чтение художественной литературы Музыкально – художественная Продуктивная	Сюжетные игры: Дидактические игры: Театрализованная игра: Игра драматизация: Словесные игры Беседа Рассказывание по теме Рассказы описательные Ситуативные разговоры и речевые ситуации по теме. Обсуждение ситуаций Обсуждение поступков Экскурсии по детскому саду, по территории детского сада Решение проблемных ситуаций

Раздел 4

Планируемые результаты освоения Программы

(см. Примерную программу «….»)

[1] Примерная основная общеобразовательная программа «Успех»

Поделиться с друзьями:

Индивидуальные очистные сооружения: К классу индивидуальных очистных сооружений относят сооружения, пропускная способность которых...

Папиллярные узоры пальцев рук - маркер спортивных способностей: дерматоглифические признаки формируются на 3-5 месяце беременности, не изменяются в течение жизни...

Своеобразие русской архитектуры: Основной материал – дерево – быстрота постройки, но недолговечность и необходимость деления...

Опора деревянной одностоечной и способы укрепление угловых опор: Опоры ВЛ - конструкции, предназначенные для поддерживания проводов на необходимой высоте над землей, водой...