Профессиональной направленности

Профессиональная направленность характеризуется сис­темой доминирующих потребностей и мотивов, а также от­ношений, ценностных ориентации и установок. Компонен­тами профессиональной направленности являются: мотивы (намерения, интересы, склонности, идеалы), ценностные ориентации (смысл труда, заработная плата, благосостоя­ние, квалификация, карьера, социальное положение и др.), профессиональная позиция (отношение к профессии, уста­новки, ожидания, готовность к профессиональному разви­тию), социально-профессиональный статус.

Наразных стадиях становления эти компоненты имеют различное психологическое содержание, обусловленное ха­рактером ведущей деятельности и уровнем профессиональ­ного развития личности.

Оснащение: опросник.

Инструкция. Прочитайте предложенные вопросы и выбе­рите один из четырех вариантов ответа (обведите кружком соответствующий балл). Время диагностики не ограничено.

Данный опросник можно предложить учащимся для са­мооценки, а также экспертам (мастеру, друзьям, родителям) с тем, чтобы сравнить результаты. Уровень профессиональ­ной направленности учащегося определяется суммой на­бранных баллов:

Учащиеся, у которых профнаправленность выражена удовлетворительно или вообще не сформирована, нуждают­ся в серьезной коррекции их отношения к профессии. Како­вы же возможные варианты педагогической коррекции профнаправленности? Проведение коллективных профориентационных мероприятий совместно с базовыми предпри­ятиями, вовлечение учащихся в технический или предмет­ный кружок, подготовка тематических сообщений о рабочей профессии — все это позволит изменить равнодушное отно­шение учащегося к будущей специальности.

Выявленный уровень профнаправленности учащегося поможет мастеру наметить индивидуальную тактику ее даль­нейшего развития. Если обнаружен высокий уровень проф­направленности, задача мастера — приложить все усилия, чтобы поддержать и повысить этот уровень, активно привле­кая такого учащегося к проведению профориентационных мероприятий, предоставляя ему максимально благоприятные возможности для удовлетворения профинтересов в кружковой, рационализаторской деятельности.