применять методы и средства защиты информации, а именно

10.1. вводить авторизацию файла (документа)

10.2. устанавливать пароль-доступ на изменение документа, на чтение документа, на обнаружение документа в офисных приложениях

10.3. обнаруживать скрытые файлы средствами ОС в ПК

10.4. создавать резервные копии документов

10.5. создание пароля на экранную заставку

10.6. очистка корзины

10.7. архивирование файлов

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

1. основные методы и средства обработки, хранения, передачи и накопления информации:

1.1. перечень основных операций с файлами и каталогами

1.2. способы выполнения основных операций с файлами и каталогами

1.3. виды используемых меню структуру и правила работы в диалоговом окне

2. назначение, состав, основные характеристики организационной и компьютерной техники:

2.1. перечень устройств и их назначение

2.2. основные технические характеристики

2.3. правила эксплуатации и ТБ

3. основные компоненты компьютерных сетей, принципы пакетной передачи данных, организацию межсетевого взаимодействия:

3.1. виды компьютерных сетей и их возможности

3.2. компоненты компьютерной сети и их назначение

3.3. принципы работы с электронной почтой

3.4. принципы работы в локальной компьютерной сети

4. назначение и принципы использования системного и прикладного программного обеспечения:

4.1. характеристики и интерфейс графических операционных систем

4.2. перечень и назначение офисного пакета прикладных программ

4.3. перечень и назначение прикладных программ общего назначения

5. технологию поиска информации в сети Интернет:

5.1. современную структуру сети Интернет

5.2. поисковые механизмы в сети Интернет

5.3. перечень популярных браузеров Интернет

5.4. правила написания адреса сайта

6. принципы защиты информации от несанкционированного доступа:

6.1. цели защиты конфиденциальной информации

6.2. принципы защиты информации от несанкционированного доступа

6.3. классификацию средств защиты конфиденциальной информации на предприятии

6.4. уровни доступа к конфиденциальной информации

6.5. специализированные программы для обеспечения защиты конфиденциальной информации

7. правовые аспекты использования информационных технологий и программного обеспечения:

7.1. закон об информации

7.2. классификацию компьютерных преступлений и ответственность за них (административная и уголовная)

7.3. закон об электронной цифровой подписи

7.4. принципы работы в справочных правовых системах

8. основные понятия автоматизированной обработки информации:

8.1. информация, качественные и количественная оценка объёма информации

8.2. информационные системы

8.3. информационные ресурсы

8.4. информационные процессы

9. направления автоматизации бухгалтерской деятельности:

9.1. особенности автоматизации бухгалтерского учёта

9.2. перечень российских программ для автоматизации бухгалтерской деятельности

9.3. классификацию бухгалтерского программного обеспечения

10. назначение, принципы организации и эксплуатации бухгалтерских информационных систем:

10.1.назначение бухгалтерских информационных систем

10.2.общую методику работы с бухгалтерской программой

10.3.критерии выбора системы автоматизации бухгалтерского учёта

11. основные угрозы и методы обеспечения информационной безопасности:

11.1.основные составляющие информационной безопасности

11.2.классификацию мер защиты

11.3.правила защиты информации

11.4.правила организации антивирусной защиты

 

Данная детализация содержания дисциплины может быть использована для специальности Коммерция (по отраслям) и частично (следует исключить пп.9 и 10 из раздела ЗНАТЬ) для специальности Товароведение и экспертиза качества потребительских товаров.

На основании выделенных дидактических единиц построена домашняя контрольная работа для студентов заочного отделения.

Результат контрольной работы имеет прямое влияние на экзаменационную/ зачётную оценку.

[1] Это задание студент может выполнить в библиотеке техникума, на консультации или на собственном предприятии.

[2]Дидактическая единица (тема) считается освоенной обучающимся, если выполнено не менее 50% показателей, дисциплина освоена в целом, если все ДЕ освоены обучающимся (зачёт или дифференцированный зачёт). Для дифференцированного зачёта достаточно ввести автоматический расчёт оценки – по % освоенных показателей.