Чтение с полным пониманием прочитанного

Цель – полностью понять содержание текста, выделить главную информацию, передать содержание, оценить его, сравнить с уже известным ранее.

 

Алгоритм

1. Перед чтением спрогнозируйте по заголовку содержание текста.

2. Читайте текст с полным пониманием, т. е. старайтесь как можно точнее понять содержание и смысл читаемого. При этом догадаться о значении слов вам помогут:

– понятое содержание – может подсказать значение незнакомого слова;

– сходство слов со словами родного языка;

– значение однокоренных слов;

– разложение сложных существительных на составные компоненты;

– использование словаря.

3. Проверьте, насколько хорошо вы поняли содержание и смысл текста. Для этого необходимо:

– ответить на вопросы к тексту, позволяющие выделить детали;

– самостоятельно поставить вопросы к тексту;

– составить развернутый план прочитанного.

4. Для подготовки пересказа текста необходимо:

– найти в тексте и выписать основные ключевые слова и выражения;

– составить последовательность фактов и событий;

– изложить содержание текста с опорой на ключевые слова и выражения.

5. Для характеристики какого-либо объекта текста необходимо:

– определить объект характеристики;

– выписать слова и выражения, относящиеся к определяемому объекту;

– описать объект;

– высказать свое мнение о нем.

6. Для подготовки высказывания по проблеме текста следует:

– определить исходный тезис;

– определить основной материал для аргументирования;

– выписать ключевые слова и словосочетания;

– аргументировать тезис;

– привести примеры.

7. Для обсуждения проблемы текста следует:

– выделить предмет обсуждения;

– выделить информацию о предмете;

– выписать ключевые слова и словосочетания;

– выразить свое отношение к предмету;

– аргументировать свою точку зрения.

8. Для реферирования текста необходимо:

– зафиксировать основные опорные пункты;

– распределить информацию по степени важности.

9. Для аннотирования текста следует:

– зафиксировать тему и главную мысль;

– выразить свое отношение.

 

Чтение с пониманием основного содержания

Цель – получить общую информацию о содержании текста, выделить главную мысль, высказать свое отношение к прочитанному.

 

Алгоритм

1. Перед чтением спрогнозируйте по заголовку содержание текста.

2. Читайте текст с пониманием основного содержания, то есть:

– сконцентрируйтесь на основных фактах текста, опуская второстепенную информацию;

– старайтесь охватить взглядом все предложение или его часть;

– старайтесь догадаться о значении незнакомых слов или обратитесь к словарю;

– во время чтения подчеркивайте или выписывайте словосочетания и предложения, несущие основную информацию.

3. Проверьте, поняли ли вы основные факты текста, определите его основную мысль. Для этого необходимо:

– выбрать заголовок из предлагаемых вариантов или сформулировать самому;

– разделить текст на смысловые отрезки;

– ответить на вопросы, выделяющие основную информацию.

4. Для подготовки высказывания следует:

– сформулировать главную мысль текста;

– сказать, что вы узнали нового;

– кратко изложить основные идеи текста;

– высказаться по проблеме текста.

 

Рекомендации для написания рефератов, аннотаций

 

Реферат, составленный по одному источнику, называется монографическим. Структура реферата строго установлена. Он состоит из двух частей: заголовочной и собственно реферативной. В заголовочной части отражается название первоисточника, фамилия автора и библиографические данные (место издания, издательство, год издания).

Текст собственно реферативной части строится на основе выделенных при чтении ключевых слов и ключевых фрагментов, большинство из которых могут быть терминами в данной специальной области.

Реферат, составленный по нескольким работам на одну тему, называется обзорным.

 

РЕКОМЕНДУЕМЫЕ КЛИШЕ ДЛЯ ОФОРМЛЕНИЯ РЕФЕРАТА
НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ

The Paper is called = The title of the Paper is… –Название реферата…

The theme of the Paper is… – Тема реферата…

It is spoken about… –Говорится о…

It is said in brief that… – Кратко говорится о…

Reader’s attention is drawn to… – Внимание читателей привлекает…

The text gives an information about… – Текст дает информацию о…

The following facts are stressed in the article… – В статье подчеркиваются следующие факты…

The content of the text includes… – Содержание текста охватывает…

The text is devoted to the problem… – Текст посвящен проблеме…

The articles are taken from… – Статьи взяты из…

In the article it is analyzed… – В статье анализируется…

The author characterises… – Автор характеризует…

Thе author emphasizes … –Автор подчеркивает, что…

The author suggests… – Автор предлагает…

The author considers that… – Автор считает, что…

The main (sufficient) part of the research work contains… – Главная часть исследования содержит…

The text contains statistics about… – Текст содержит статистику о…

In the introductory part the author touches upon… – Во вступительной части автор касается…

At first it is depicted that… – Во-первых, изображается…

Secondly it is revealed that… – Во-вторых, обнаруживается, что…

First of all it is stressed that… – Вначале ударение делается на…

The author underlines that… – Автор подчеркивает,что…

In concluding paragraphs it is pointed out… – В заключительных параграфах указывается на…

Summing up the information… – Подводя итог…