Сознание и бессознательное в психике человека.

Бессознательные явления вместе с сознанием управляют поведением человека. Однако роль их в этом управлении различна. Сознание управляет самыми сложными формами поведения.

Сознание – это один из способов, которым объективная действительность отражается в психике человека. Основной функцией сознания является обеспечение целеполагающей деятельности человека. Человеческое сознание включает в себя совокупность знаний об окружающем нас мире.

В структуру сознания входят важнейшие познавательные процессы, с помощью которых человек постоянно обогащает свои знания. К этим процессам относят ощущения и восприятия, память, воображение и мышление. С помощью ощущений и восприятий в сознании складывается чувственная картина мира. Память позволяет возобновить образы прошлого, а воображение строить образные модели того, что является объектом потребности, но отсутствует в настоящее время. Мышление обеспечивает решение задач с помощью знаний.

В сознании человека закрепляется четкое различие «субъекта» и «объекта», т.е. того, что принадлежит «Я»-человека и его не «Я» (т.е. сопоставлять и противопоставлять себя окружающему).

Человек единственный среди живых существ способен осуществлять самопознание, т.е. обратить психическую деятельность на исследование самого себя.

Сознание присуще только человеку, животные сознанием не обладают. Условием формирования и проявления специфических качеств сознания является язык. Язык является особой объективной системой, в которой запечатлен общественно-исторический опыт или общественное сознание.

Далеко не все, что воспринимается человеком и оказывает влияние на принятие решений, им осознается. Кроме сознания у человека есть и сфера бессознательного.

Бессознательное – это те явления, процессы, свойства и состояния, которые оказывают влияние на поведение человека, но не осознаются им. Первое упоминание о бессознательном встречается у Платона.

Бессознательное начало представлено практически во всех психических процессах, состояниях и свойствах человека. У человека есть:

1) Бессознательная память — это та память, которая связана с долговременной и генетической памятью. Это та память, которая управляет мышлением, воображением, вниманием, определяя содержание мыслей человека в данный момент времени, его образы, объекты, на которые направлено внимание. Бессознательное мышление особенно отчетливо выступает в процессе решения человеком творческих задач, а бессознательная речь — это внутренняя речь.

2) Есть и бессознательная мотивация, влияющая на направленность и характер поступков, многое другое, не осознаваемое человеком в психических процессах, свойствах и состояниях.

3) Бессознательное мышление.

4) Бессознательные ощущения и т.п.

Соотношение сознания и бессознательного было впервые рассмотрено З. Фрейдом. К бессознательному в личности человека он относил такие качества, потребности и интересы, которые человек не осознает, но которые находят свое проявление в различных его непроизвольных действиях и психических явлениях. Это могут быть ошибки (оговорки, описки и тому подобные явления), непроизвольное забывание (имен, обещаний, намерений, событий, фактов), это могут быть фантазии, мечты, грезы или сновидения.

Ошибки не являются случайными нарушениями письменной или устной речи. В этих ошибках проявляются скрытые для человека мотивы, переживания или мысли. Ошибки возникают в результате столкновения бессознательных намерений человека с четко осознаваемой целью действия.

Научное понимание проблемы бессознательного разделяется на два основных направления: теорию психоанализа (родоначальник З. Фрейд) и теорию неосознаваемой психологической установки.

Психоанализ рассматривает сознание и бессознательное как взаимоисключающие элементы психической деятельности.

Психология установки, напротив, имеет в основе идею целостной психики - опирается на представление о единстве человеческой личности.

В область бессознательного входят психические явления, возникающие во сне (сновидения); ответные реакции, которые вызываются неощущаемыми, но реально воздействующими раздражителями ("субсенсорные" или "субцептивные" реакции; например, одни реагируют головными болями на магнитные бури, а здоровье других зависит от солнечных циклов); движения, бывшие в прошлом сознательными, но в силу повторения автоматизировавшиеся и поэтому более неосознаваемые; некоторые побуждения к деятельности, в которых отсутствует сознание цели, надсознательные процессы: интуиция, творческое озарение, вдохновение.