Механическое удерживание земляных масс: Механическое удерживание земляных масс на склоне обеспечивают контрфорсными сооружениями различных конструкций...
Индивидуальные и групповые автопоилки: для животных. Схемы и конструкции...
Топ:
Эволюция кровеносной системы позвоночных животных: Биологическая эволюция – необратимый процесс исторического развития живой природы...
Марксистская теория происхождения государства: По мнению Маркса и Энгельса, в основе развития общества, происходящих в нем изменений лежит...
Генеалогическое древо Султанов Османской империи: Османские правители, вначале, будучи еще бейлербеями Анатолии, женились на дочерях византийских императоров...
Интересное:
Что нужно делать при лейкемии: Прежде всего, необходимо выяснить, не страдаете ли вы каким-либо душевным недугом...
Влияние предпринимательской среды на эффективное функционирование предприятия: Предпринимательская среда – это совокупность внешних и внутренних факторов, оказывающих влияние на функционирование фирмы...
Национальное богатство страны и его составляющие: для оценки элементов национального богатства используются...
Дисциплины:
2017-11-27 | 92 |
5.00
из
|
Заказать работу |
|
|
Составьте программу психологической диагностики детей с ЗПР.
3. Опишите использование проективных методик для исследования эмоционального развития детей с ЗПР.
4. Какие требования к диагностическим методикам были выдвинуты Л.И. Переслени и Е.М. Мастюковой для исследования детей с ЗПР? Исходя из выдвинутых требований сделайте анализ методик исследования познавательной сферы, эмоционально-волевых и личностных особенностей, учебной деятельности, традиционно используемых в специальной психологии при обследовании детей с ЗПР.
Литература
1. Актуальные проблемы диагностики задержки психического развития детей / Под ред. К. С. Лебединской. - М.: Педагогика, 1982. – 127 с.
2. Белопольская Н.Л. Психологическая диагностика личности детей с задержкой психического развития. – М.: Изд-во УРАО, 1999. – 148 с.
3. Блинова Л.Н. Диагностика и коррекция в образовании детей с задержкой психического развития: Учеб. пособие. – М.: Изд-во НЦ ЭНАС, 2004. – 136 с.
4. Диагностика и коррекция задержки психического развития у детей / Под ред. С.Г. Шевченко. – М.:АРКТИ, 2001. – С. 144-171.
5. Лубовский В.И. Психологические проблемы диагностики аномального развития детей / Науч.-исслед. ин-т дефектологии АПН СССР. - М.: Педагогика, 1989. – 104 с.
6. Мамайчук И.И., Мороз М.П., Чубарова Е.В., Чубаров И.В. Нейропсихологическая диагностика задержки психического развития у детей младшего школьного возраста // Дефектология. – 2002. – №6. - С. 17.
7. коррекционной работы психолога. - М.: Аркти, 2000. – 208 с.
8. Психология детей с задержкой психического развития. Хрестоматия: Учебное пособие для студентов факультетов психологии. – СПб.: Речь, 2004. – С. 55-59, 152-164, 217-222, 240-256.
9. Психолого-педагогическая диагностика / Под ред. И. Ю. Левченко,
С. Д. Забрамной. — М., 2003.
|
10. Семаго М.М., Семаго Н.Я. Организация и содержание деятельности психолога специального образования: Методическое пособие. – М.: АРКТИ, 2005. – 136 с.
11. Семаго Н.Я., Семаго М.М. Проблемные дети: Основы диагностической и
12. Ульенкова У.В., Князева Т.Н. Изучение самостоятельности мышления младших школьников с задержкой психического развития // Дефектология. – 2005. №2. – С. 19-27.
Семинарское занятие №9 (2 часа)
Тема: Особенности воспитания в семье и организации образовательного процесса как факторы возникновения ЗПР
План:
1. Роль средового фактора в формировании ЗПР.
2. Особенности взаимоотношений ребенка с ЗПР с семьей, их влияние на формирование личности ребенка.
3. Значение взаимоотношений в образовательном процессе психическое развитие ребенка с ЗПР.
Вопросы и задания для самостоятельной работы студентов:
1. Охарактеризуйте типы семей и типы родительских отношений, выделенных в психолого-педагогической науке. Опишите линии личностного развития ребенка и его социализации в зависимости от типа семьи и родительского воспитания.
2. Опишите механизмы возникновения ЗПР психогенного происхождения.
3. Обоснуйте роль условий обучения и жизнедеятельности ребенка с ЗПР как коррекционно-развивающей среды для преодоления дефекта и предупреждения вторичных отклонений психического развития.
4. Охарактеризуйте пути оказания образовательными учреждениями помощи родителям детей с ЗПР по проблемам коррекционного воспитания ребенка в семье. Охарактеризуйте формы оказания такой помощи.
Литература
1. Андреева Т. В. Семейная психология. Учеб. пособие. СПб., Речь, 2004.
2. Буянов М. И. Ребенок из неблагополучной семьи. М., 1988.
3. Возрастно-психологический подход в консультировании детей и подростков: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / Г.В. Бурменская, Е.И. Захарова, О.А. Карабанова и др.– М.: Издательский центр «Академия», 2002.
4. Зверева О. А., Ганичева А. Н. Семейная педагогика и домашнее воспитание. М., 1999.
|
5. Мастюкова Е.М., Московкина А.Г. Семейное воспитание детей с отклонениями в развитии. – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2003. – 408с.
6. Зимняя И.А. Педагогическая психология: Учебник для вузов. 2-е издательство, дополненное, исправленное и переработанное – М.: Логос, 2004. – 384 с.
7. Мудрик А. В. Введение в социальную педагогику. М., 1997.
8. Никулина В.Д. Рекомендации по психокоррекционной работе с семьями, воспитывающими проблемного ребенка // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития, 2002. - №4. - С.40-48.
9. Психология детей с задержкой психического развития. Хрестоматия: Учебное пособие для студентов факультетов психологии. – СПб.: Речь, 2004. – С. 77-79, 179-199, 223-229, 256-292.
10. Синягина И. Ю. Психолого-педагогическая коррекция детско-родительских отношений. М., 2001.
Планы семинарских занятий по дисциплине
«Психология детей с задержкой психического развития»
для студентов 2 курса
|
|
Двойное оплодотворение у цветковых растений: Оплодотворение - это процесс слияния мужской и женской половых клеток с образованием зиготы...
Эмиссия газов от очистных сооружений канализации: В последние годы внимание мирового сообщества сосредоточено на экологических проблемах...
Типы оградительных сооружений в морском порту: По расположению оградительных сооружений в плане различают волноломы, обе оконечности...
Семя – орган полового размножения и расселения растений: наружи у семян имеется плотный покров – кожура...
© cyberpedia.su 2017-2024 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!