Механическое удерживание земляных масс: Механическое удерживание земляных масс на склоне обеспечивают контрфорсными сооружениями различных конструкций...
Опора деревянной одностоечной и способы укрепление угловых опор: Опоры ВЛ - конструкции, предназначенные для поддерживания проводов на необходимой высоте над землей, водой...
Топ:
Установка замедленного коксования: Чем выше температура и ниже давление, тем место разрыва углеродной цепи всё больше смещается к её концу и значительно возрастает...
Выпускная квалификационная работа: Основная часть ВКР, как правило, состоит из двух-трех глав, каждая из которых, в свою очередь...
Процедура выполнения команд. Рабочий цикл процессора: Функционирование процессора в основном состоит из повторяющихся рабочих циклов, каждый из которых соответствует...
Интересное:
Как мы говорим и как мы слушаем: общение можно сравнить с огромным зонтиком, под которым скрыто все...
Аура как энергетическое поле: многослойную ауру человека можно представить себе подобным...
Берегоукрепление оползневых склонов: На прибрежных склонах основной причиной развития оползневых процессов является подмыв водами рек естественных склонов...
Дисциплины:
2017-11-16 | 381 |
5.00
из
|
Заказать работу |
|
|
Использование основ кросс-культурной психологии для эффективных межкультурных коммуникаций
В результате изучения главы 2 студент должен:
Знать
· понятие когнитивной картины мира;
· особенности когнитивной деятельности в разных культурных группах;
· доминирующие концепты в разных культурных группах;
· генезис культурно-когнитивного профиля личности;
· основы психологии эмоций в разных культурных группах и их отображение в невербальной стороне общения;
· категории пространства и времени в разных культурных группах;
Уметь
· пользоваться необходимым теоретическим инструментарием для выработки стратегии эффективной коммуникации;
Владеть
· навыками считывания невербальных сигналов в процессе межкультурной коммуникации;
· навыками использования когнитивных особенностей разных народов для выстраивания эффективной стратегии коммуникации.
Когнитивная картина мира в разных культурных группах.
Некоторые доминантные концепты испаноязычного мира и особенности их объективации
В испанском языке эквивалентами русских понятий «добро», «зло» и соответствующих качеств человека «доброта», «злоба» являются понятия bien, mal, bondad, maldad.
Концепт «добро» в испаноязычной лингвокультуре: особенности объективации [СЕЕ1]. Религиозное сознание испанского народа связывает добро в первую очередь с Богом: TodolobuenoesdeDios, yelmaldenuestracosecha («Все хорошее — от Бога, а плохое — это наша работа» (букв. «наш урожай»). Испанские паремии прямо говорят о том, что, творя добро, человек становится похожим на Бога:
· Hacerbienessemejaradios («Творить добро — богу уподобиться»);
· Aquelesbueno, queestá bienconDios («Тот добр, кто с богом в ладу»);
|
· Quien bien hace a su enemigo, a Dios tendrá por Amigo («Ктомилостивкврагу, утогоБогвдрузьяхбудет»).
Абсолютно добрым является только Бог: DetodoelbuenosoloDiosdelcielo («Из всего, что поистине является добром — только Бог»).Добро — величайшая ценность, оно ассоциируется со счастьем: Quieresdichososer?Practicaelbien («Хочешь быть счастливым?Делай добро»).
Добро в испанской культуре является составной частью триады «добро — правда — красота»: Bondad, verdadybelleza, todoescortadodeunapieza («Добро, правда и красота — все отрезано от одного куска»).
Испанская мораль призывает не медлить с добрыми делами:
· Si quieres ser bueno, piensa que cada paso que das, puede ser el postrero («Еслихочешьбытьдобрым, помни, чтокаждыйшагможетоказатьсяпоследним»);
· El hacer bien no quiere demora («Добрые дела не терпят промедления»).
Испанское христианское сознание традиционно выражает идею о краткосрочности доброго или хорошего:
· Lo bueno dura poco («Добро недолго длится»);
· Bondadyhermosurapocoduran («Добро и красота недолго длятся»).
Специфика поведения и деятельности представителей разных культурных групп
Существует множество научных подходов, обуславливающих культурные различия. Приведем некоторые из них. Как уже упоминалось ранее, согласно Р. Льюису, существует классификация культур, в рамках которой все культуры дифференцируются на культуры моноактивного, полиактивного и реактивного типа. К моноактивному типу относятся англосаксонские, германские и скандинавские культуры; полиактивному — культуры романские, латиноамериканские, арабские и культуры африканских народов; реактивному — культуры стран Восточной и Юго-Восточной Азии: Япония, Китай, Тайвань, Сингапур. Для моноактивного типа культуры, в целом, характерны линейность, последовательность, четкое планирование, ориентация на выполнение задач. В свою очередь, полиактивному типу присущи ориентирование на получение информации в ходе личных бесед и встреч (доминанта личных отношений), пренебрежительное отношение к расписаниям и инструкциям, нерациональный подход к распределению времени. Реактивный тип отличается диалогичностью, планированием деятельности с точки зрения цикличной модели времени (табл. 3.1).
|
Таблица 3.1
Использование основ кросс-культурной психологии для эффективных межкультурных коммуникаций
В результате изучения главы 2 студент должен:
Знать
· понятие когнитивной картины мира;
· особенности когнитивной деятельности в разных культурных группах;
· доминирующие концепты в разных культурных группах;
· генезис культурно-когнитивного профиля личности;
· основы психологии эмоций в разных культурных группах и их отображение в невербальной стороне общения;
· категории пространства и времени в разных культурных группах;
Уметь
· пользоваться необходимым теоретическим инструментарием для выработки стратегии эффективной коммуникации;
Владеть
· навыками считывания невербальных сигналов в процессе межкультурной коммуникации;
· навыками использования когнитивных особенностей разных народов для выстраивания эффективной стратегии коммуникации.
Когнитивная картина мира в разных культурных группах.
|
|
Эмиссия газов от очистных сооружений канализации: В последние годы внимание мирового сообщества сосредоточено на экологических проблемах...
Опора деревянной одностоечной и способы укрепление угловых опор: Опоры ВЛ - конструкции, предназначенные для поддерживания проводов на необходимой высоте над землей, водой...
Индивидуальные и групповые автопоилки: для животных. Схемы и конструкции...
Типы оградительных сооружений в морском порту: По расположению оградительных сооружений в плане различают волноломы, обе оконечности...
© cyberpedia.su 2017-2024 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!