Эмиссия газов от очистных сооружений канализации: В последние годы внимание мирового сообщества сосредоточено на экологических проблемах...
Индивидуальные очистные сооружения: К классу индивидуальных очистных сооружений относят сооружения, пропускная способность которых...
Топ:
Комплексной системы оценки состояния охраны труда на производственном объекте (КСОТ-П): Цели и задачи Комплексной системы оценки состояния охраны труда и определению факторов рисков по охране труда...
Основы обеспечения единства измерений: Обеспечение единства измерений - деятельность метрологических служб, направленная на достижение...
Оценка эффективности инструментов коммуникационной политики: Внешние коммуникации - обмен информацией между организацией и её внешней средой...
Интересное:
Инженерная защита территорий, зданий и сооружений от опасных геологических процессов: Изучение оползневых явлений, оценка устойчивости склонов и проектирование противооползневых сооружений — актуальнейшие задачи, стоящие перед отечественными...
Влияние предпринимательской среды на эффективное функционирование предприятия: Предпринимательская среда – это совокупность внешних и внутренних факторов, оказывающих влияние на функционирование фирмы...
Как мы говорим и как мы слушаем: общение можно сравнить с огромным зонтиком, под которым скрыто все...
Дисциплины:
2017-11-17 | 350 |
5.00
из
|
Заказать работу |
|
|
В результате сравнения показателей агрессивности с видом родительского отношения было установлено, что в семьях, в которых у подростков наблюдается высокий показатель агрессивности выявлены отклонения в детско-родительских отношениях:
У подростков под порядковым номером № 8, 36, 45 родители набрали низкие баллы по «шкале принятие – отвержение», что значит, что взрослый испытывает по отношению к ребенку в основном только отрицательные чувства, считает его неудачником, низко оценивает его способности. А также средние показатели по шкале «маленький неудачник» подтверждают выше сказанное.
У подростка под порядковым номером № 50 в семье преобладает авторитарное отношение к ребенку, в этой семье от ребенка требуется безоговорочное послушание без всяких разъяснений, сопровождают все действия жестким контролем и основываются на запретах без снисхождения, выговорами и физическими наказаниями, а также устанавливается значительная психологическая дистанция.
У подростка под порядковым номером № 51 в семье преобладает авторитарное отношение к ребенку и интересы, мысли и чувства своего ребенка такому родителю кажутся несерьезными, или просто игнорируются, в этой семье, низко оценивают способности своего ребенка.
У подростка под порядковым номером № 64 и 80 в семье преобладает авторитарное отношение к ребенку, в этой семье от ребенка требуется безоговорочное послушание без всяких разъяснений, сопровождают все действия жестким контролем и основываются на запретах без снисхождения, выговорами и физическими наказаниями, а также устанавливается значительная психологическая дистанция, низко оценивают способности ребенка.
|
У подростка под порядковым номером № 82 в семье преобладает авторитарное отношение к ребенку, в этой семье от ребенка требуется безоговорочное послушание без всяких разъяснений, сопровождают все действия жестким контролем и основываются на запретах без снисхождения, выговорами и физическими наказаниями.
У подростка под порядковым номером № 93 во взаимоотношениях существует значительная психологическая дистанция между собой и ребенком, мало заботятся о нем.
Сравнительные данные подростков с высокие показатели агрессивности, выявленные у девятерых подростков с родительскими отношениями, сведены в отдельную таблицу № 6
Таблица № 6
№ п/п | индекс агрессии-вности | Принятие - отвержение | Копе- Рация | Симбиоз | Автор. гипер-социа-лизация | Маленький неудачник | |
При сравнительном анализе полученных данных диагностики уровня агрессивности и диагностики видов родительских отношений в группе с высокими показателями агрессивности в приделах нормы, было выявлено:
У подростков под порядковым номером № 1, 29 в семье преобладает авторитарное отношение к ребенку и интересы, мысли и чувства своего ребенка такому родителю кажутся несерьезными, или просто игнорируются, в этой семье, низко оценивают способности своего ребенка.
У подростков под порядковым номером № 26, 46 родители набрали низкие баллы по «шкале принятие – отвержение», что значит, что взрослый испытывает по отношению к ребенку в основном только отрицательные чувства, считает его неудачником, низко оценивает его способности.
У подростка под порядковым номером № 38, родитель испытывает по отношению к ребенку в основном только отрицательные чувства, считает его неудачником, низко оценивает его способности. В этой семье преобладает авторитарное отношение к ребенку, от ребенка требуется безоговорочное послушание.
|
У подростков под порядковым номером № 60,70 в семьях преобладает авторитарное отношение к ребенку, в этой семье от ребенка требуется безоговорочное послушание без всяких разъяснений, сопровождают все действия жестким контролем и основываются на запретах без снисхождения, выговорами и физическими наказаниями.
У подростка под порядковым номером № 88, родитель получил высоких значениях по шкале «Маленький неудачник», которая отображает особенности восприятия и понимания ребенка родителем. Здесь проявляется стремления инфантилизировать ребенка, приписать ему личную и социальную несовместимость. Родитель видит ребенка младшим по сравнению с реальным возвратом. Интересы, увлечения, мысли чувства ребенка кажутся родителю детскими. Ребенок представляется не приспособленным, открытым для дурных влияний. Родитель не доверяет своему ребенку, досаду на его неспешность и неумелость. В связи с этим родитель старается оградить ребенка от трудности жизни и строго контролировать его действия.
У подростка под порядковым номером № 92 в семье не были выявлены в стилях семейного воспитания: родитель набрал средние балы по шкалам «Принятие – отвержение», по шкале «Кооперация», по шкале «Симбиоз» и «Авторитарная гиперсоциализация» и минибальный балл по шкале «Маленький неудачник». Все это говорит, что в такой семье наблюдается гармоничных семейных отношения. Родители требуют от детей осмысленного поведения и стараются помочь им, воспринимают своего ребенка таким, какой он есть, уважает его индивидуальность. Родитель стремятся проводить больше времени вместе с ребенком, заинтересованы в делах и планах ребенка. Родитель высоко оценивает индивидуальные и творческие способности ребенка, испытывает чувство гордости за него, доверяет ребенку.
Сравнительные данные подростков с высокими показателями агрессивности при норме, выявленные подростков с родительскими отношениями, сведены в отдельную таблицу № 7
Таблица № 7
№ п/п | индекс агрессии-вности | Принятие - отвержение | Копе-рация | Симбиоз | Автор. гипер-социали-зация | Маленький неудачник | |
|
При сравнительном анализе полученных данных диагностики уровня агрессивности и диагностики видов родительских отношений в группе с низким и среднем показателем агрессивности в приделах нормы, можно сказать, что в этих семьях наблюдается гармоничных семейных отношения, а именно родители поощряют личную ответственность и самостоятельность своих детей в соответствии с их возрастными возможностями. Родители требуют от детей осмысленного поведения и стараются помочь им, воспринимают своего ребенка таким, какой он есть, уважает его индивидуальность. Наличие сотрудничества между родителями и детьми как нельзя лучше отражает характер взаимодействия. Сотрудничество является следствием включенности ребенка во взаимодействие, признанием его прав и достоинств. Оно отражает равенство и партнерство в отношениях родителей и детей.
Такие родители стремятся проводить больше времени вместе с ребенком, заинтересованы в делах и планах ребенка. Родитель высоко оценивает индивидуальные и творческие способности ребенка, испытывает чувство гордости за него, доверяет ребенку, старается встать на его точку зрения в спорных вопросах.
Данные об испытуемых, имеющих низкий и средний индекс агрессивности, были зафиксированы в отдельной таблице № 8.
|
|
История создания датчика движения: Первый прибор для обнаружения движения был изобретен немецким физиком Генрихом Герцем...
Наброски и зарисовки растений, плодов, цветов: Освоить конструктивное построение структуры дерева через зарисовки отдельных деревьев, группы деревьев...
Типы сооружений для обработки осадков: Септиками называются сооружения, в которых одновременно происходят осветление сточной жидкости...
Типы оградительных сооружений в морском порту: По расположению оградительных сооружений в плане различают волноломы, обе оконечности...
© cyberpedia.su 2017-2024 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!