СЗ. Используя текст документа, укажите, как и в каком положении интервенты оказались в Москве. Почему? В общей сложности приведите не менее трёх положений.

 

№ 7. Из сочинения историка Н.И. Костомарова.

«24 октября поляки отворили Троицкие ворота на Неглинную и стали выпускать сначала бояр и дворян. Князь Мстиславский, старший по ро­ду из бояр, составлявших совет, шел впереди всех. Жаль было смотреть на них. Они стали толпою на мосту: не решались двигаться далее. Казаки подняли и ратный шум, и крик.«Это изменники! Предатели! — кричали ка­заки. — Их надобно всех перебить, а животы их поделить на войско!». Но дворяне и дети боярские готовились стать грудью за своих земляков, кото­рые не столько по охоте, сколько поневоле должны были служить врагам. Уже между земскими и казаками началась сильная перебранка, почти до драки. Бедные бояре все стояли на мосту и ждали своей участи. Но не до­шло до драки. Казаки пошумели, пошумели и отошли...

На другой день, 25 октября, русские вступили в Кремль с торжеством. Земское войско собралось возле церкви Иоанна Милостивого, на Арбате, а войско Трубецкого за Покровскими воротами. С двух этих концов по­шли архимандриты, игумены, священники с крестами, иконами и хоругвя­ми; за ними двигались войска. Оба крестные хода сошлись в Китай-городе на Лобном месте... Духовенство вошло в Кремль, за ним посыпала туда ратная сила, и в Успенском соборе служили благодарственный молебен об избавлении царствующего града».

С1. Когда произошли события, описанные в источнике? Кто возглав­лял борьбу за освобождение сцарствующего града». Укажите не менее двух фамилий.

С2. Назовите не менее трех положений источника, демонстрирующих ситуацию гражданского единения.

СЗ. На основе текста и знаний по истории приведите не менее трех причин положительного исхода борьбы за освобождение «цар­ствующего града».

 

№ 8. Из «Роспросных речей, отобранных от московских выходцев».

«Мая в 8 день, Московского Судного Приказу молодой подьячий Мат­вей Денисов... в роспросе сказал: вышел он с Москвы, на Государево Цар­ство и Великого Князя Дмитрия Ивановича всея Руси имя... с тем: при­ходил к нему, в Приказ, сын боярский москвитин Савва Тараканов, тому четвертый день, а сказывал: которые бояре, и дворяне, и дети боярские, и торговые люди, были в заговоре с Иваном Фёдоровичем Колычевым, и хотели Шуйского убить на Вербное воскресенье, и тогда не случилося; из их думы один Иван был на пытке и ни на кого из них не говорил, потому

одного и казнили; а их никого казнить не велел: и они же своим старым за­говором умышляют и хотят его убить на Вознесеньев день из самопала; а на Николин день какая замятия будет ли, того не ведает.

А дети боярские и черные всякие люди приходят к Шуйскому, с криком н вопом, а говорят: до чего им досидеть? Хлеб дорогой, а промыслов ника­ких нет, и ничего нигде не взять, и купить не за что. И он у них просит сроку до Николина дня, а начнётся де на Скопина, что будто идёт к нему Скопин с немецкими людьми, а немец де с ним семь тысяч. Король будто дал четы­ре тысячи, а ещё де нанял три тысячи; и как только он к Москве с силою подойдёт, и ему де Шуйскому со своею силою его встретить и приходить на большие таборы.

А весть де про Скопина на Москве есть, что пошёл из Новгорода.... А про Шереметьева сказывают, что... из Владимира ждут [его] к Москве; а сказывают, что с ним... идет вся Поннзовная сила, а ждут на просухе, как вода сольёт и конский корм поспеет. А се идёт на Украину Крымский Царь, а из земли де уж вышел; а весть про то пришла к Москве недели с две, пригнал из Польских городов гонец, а кто именем, и того не ведает; а слышал он про то не в Разряде, в миру...»

С1. Какой самозванец появился в период, о котором идёт речь в источнике? Используя знания по истории, назовите не менее двух других событий, происходивших в стране в то же время.

С2. Используя текст документа и знания курса истории, укажите не менее трёх причин начала исторического периода, иллюстрацией которого является приведённый документ. СЗ. Приведите не менее трёх итогов исторического периода, о кото­ром идёт речь

№9. С4. Охарактеризуйте исторические условия развития и основные достижения культуры России в 14- 16вв.

Исторические условия:

Основные культурные достижения:

Тема №5. Россия в XVII в.

ПРАКТИКУМ №1. Смутное время в России.

 

№1. Из сочинения Н.И. Костомарова.

«Мало в истории найдётся примеров, когда бы новый государь вступил на престол при таких... печальных обстоятельствах. С двумя государства­ми: Польшей и Швецией, не окончена была война. Оба зги государства владели окраинами Московской державы и выставляли двух претендентов на московский престол — двух соперников новоизбранному царю. Третье­го соперника ему провозглашала казацкая вольница в Астрахани в особе малолетнего сына Марины, и Заруцккй во имя его затевал двинуть турок и татар на окончательное разорение Московского государства. Внутри госу­дарства многие города были сожжены дотла, и самая Москва находилась в развалинах. Внутренние области сильно обезлюдели. Поселяне ещё в про­шлом году не могли убрать хлеба и умирали от голода. Повсюду господ­ствовала крайняя нищета: в казне не было денег и трудно было собрать их с разорённых подданных. Одна беда вела за собою другие, но самая вели­чайшая беда состояла в том, что московские люди, по меткому выражению матери царя, измалодушествовались».

С1. К какому периоду русской истории относятся описываемые со­бытия? Назовите имя нового государя.

С2. Укажите год вступления на престол нового государя и назва­ние органа, который в начале его правления играл значительную роль в управлении.

СЗ. Почему автор называет обстоятельства вступления на престол нового царя «печальными»? Приведите не менее трёх примеров, подтверждающих утверждение автора.

 

№2С4. Укажите и кратко охарактеризуйте предпосылки и основные события Смуты конца 16- начала 17 века.

Предпосылки Смуты:

События Смуты:

№3.С5. По мнению историков, главной причиной Смутного времени начала 17 века был династический кризис, пресечение династии Рюриковичей.

Какую другую точку зрения по вопросу о причинах Смутного времени вы знаете? Какую точку зрения считаете более убедительной? Раскройте ее и приведите не менее трех фактов и положений, которые могут служить аргументами, подтверждающими вашу точку зрения.

Может быть приведена следующая альтернативная точка зрения:

Смута явилась проявлением глубокого внутреннего кризиса, одним из отдаленных последствий опричнины и поражения в Ливонской войне. Повлекших за собой разорение экономики, рост социального брожения, широкое недовольство; кризис был усилен вмешательством внешних сил.

 

№4. C6. Рассмотрите историческую ситуацию и ответьте на вопросы.
В 1602 г. из России в Польшу бежал монах Чудова монастыря Григорий Отрепьев. Он объявил себя чудесно спасшимся царевичем Дмитрием. Осенью 1604 г. он вторгся в Россию, имея всего около четырех тысяч человек казаков и поляков. В 1605 г. он взошел на трон.

Чем можно объяснить успех Лжедмитрия I в борьбе за власть? Укажите не менее трех причин. Почему же его царствование было столь недолгим? Назовите не менее трех положений.

ОТВЕТ: 1. Могут быть названы следующие причины, раскрывающие успех Лжедмитрия I в борьбе за власть:

2. Могут быть названы следующие положения, объясняющие недолгое царствование Лжедмитрия I:

№5. С5. Есть разные точки зрения историков на события конца XVI -начала XVII вв., вошедшего в историю под названием Смутного времени. Так, в советской историографии это явление определялось как социальный конфликт, центральное место в котором занимало крестьянско-казацкое выступление под предводительством И. Болотникова. Какая другая точка зрения по этому вопросу вам известна? Какую точку зрения вы считаете более убедительной? Приведите не менее трех фактов (положений), аргументирующих избранную вами точку зрения.

№6. С1-3. Из речи К.Минина перед нижегородцами:

«Мужие, братие, вы видите и ощущаете, в какой великой беде все государство ныне находится и какой страх впредь, что легко можем в вечное рабство поляков, шведов или татар впасть. А причина тому не иная, как от великой зависти и безумия, в начале междо главными государственными управители произшедшая злоба и ненависть,которые, забыв страх божий, верность к отечеству и свою честь и славу предков своих,един другаго гоня, неприятелей отечества в помощь призвали чужестранных государей, тот польского,другой шведского. Иные же розличных воров, чернецов, холопей, козаков и всяких бездельников царями и царевичами имяновав, яко государям крест целуют. А, может, кто еще татарского или турецкого для своей такмо малой и скверной пользы избрать похочет…

Может кто сказать: что мы можем зделать, не имея ни денег, ни войска,и воеводы способного? Но я мое намерение скажу. Мое имение, все, что есть, без остатка готов я отдать в пользу и сверх того, заложа дом мой, жену и детей, готов все отдать в пользу и услугу отечества. И готов в крайней бедности умереть, нежели видеть отечество к поругании и от врагов во обладании…»

 

1. В чем видит К.Минин причины ослабления государственности в Росии?

2. С чем связана эта точка зрения?

3. Какие меры исправить ситуацию в государстве предлагает Минин?

4. В каком году произнесена речь?

5. Какие последствия имела деятельность К.Минина?