Навигация:

Главная Случайная страница Обратная связь ТОП Интересно знать Избранные Новые материалы

Топ:

Динамика и детерминанты показателей газоанализа юных спортсменов в восстановительном периоде после лабораторных нагрузок до отказа...

Эволюция кровеносной системы позвоночных животных: Биологическая эволюция – необратимый процесс исторического развития живой природы...

Характеристика АТП и сварочно-жестяницкого участка: Транспорт в настоящее время является одной из важнейших отраслей народного...

Интересное:

Инженерная защита территорий, зданий и сооружений от опасных геологических процессов: Изучение оползневых явлений, оценка устойчивости склонов и проектирование противооползневых сооружений — актуальнейшие задачи, стоящие перед отечественными...

Принципы управления денежными потоками: одним из методов контроля за состоянием денежной наличности является...

Мероприятия для защиты от морозного пучения грунтов: Инженерная защита от морозного (криогенного) пучения грунтов необходима для легких малоэтажных зданий и других сооружений...

Дисциплины:

Автоматизация Антропология Археология Архитектура Аудит Биология Бухгалтерия Военная наука Генетика География Геология Демография Журналистика Зоология Иностранные языки Информатика Искусство История Кинематография Компьютеризация Кораблестроение Кулинария Культура Лексикология Лингвистика Литература Логика Маркетинг Математика Машиностроение Медицина Менеджмент Металлургия Метрология Механика Музыкология Науковедение Образование Охрана Труда Педагогика Политология Правоотношение Предпринимательство Приборостроение Программирование Производство Промышленность Психология Радиосвязь Религия Риторика Социология Спорт Стандартизация Статистика Строительство Теология Технологии Торговля Транспорт Фармакология Физика Физиология Философия Финансы Химия Хозяйство Черчение Экология Экономика Электроника Энергетика Юриспруденция

ПЦК гуманитарных и естественно-научных дициплин

2017-10-21

403

0.00 из 5.00 0 оценок

Заказать работу

Стр 1 из 3Следующая ⇒

И художественных промыслов»

ПЦК гуманитарных и естественно-научных дициплин

Основы философии

Рабочая тетрадь

студента дневного/заочного отделения,

специальность № ______ группа _______ шифр ______

_______________________________________________

(фамилия, имя, отчество)

____________________________________________________________

После выполнения заданий сдается
в учебную часть заочного отделения на проверку преподавателю

Разработала преподаватель

Майер Н.А.

Одобрено ПЦК гуманитарных и
естественно-научных дисциплин

Председатель ПЦК ________________

Майер Н.А.

Челябинск, 2013

Уважаемые студенты!

Настоящая рабочая тетрадь предназначена для выполнения вами самостоятельных работ и углубления тех знаний, которые вы получили в результате изучения предмета «Основы философии». Рекомендуем вам, приступая к выполнению заданий, тщательно изучить имеющийся материал в учебном пособии, а также обязательно привлечь дополнительную рекомендованную литературу. Так вам будет легче дать исчерпывающие ответы на поставленные в заданиях вопросы. Оценка, выставленная за тетрадь, станет основой оценки ваших знаний на зачете или экзамене.

Положение об итоговой аттестации

В соответствии с учебной программой и планом по дисциплине осуществляется системный промежуточный контроль посредством проведения практической и контрольной работы, выполнения заданий в рабочей тетради по соответствующим разделам и темам.

Итоговая аттестация (зачет) для студентов очной формы обучение проводится после изучения всего курса и выполнения заданий в рабочей тетради.

Для студентов заочной формы обучения итоговая аттестация включает выполненные задания в рабочей тетради (зачет) и сдачи экзамена по курсу в устной форме или посредством итогового контрольного тестирования.

В ходе зачета (экзамена) оценивается понимание студентами основных терминов дисциплины, знание этапов становления философской мысли, сущности основных проблем, связанных с изучением человека, ценностями его бытия, умение связывать влияние философских идей на развитие науки, искусства, социальной и политической мысли, соотношение их с такими актуальными проблемами современности; как свобода, творчество, счастье, любовь, труд, вера, смысл жизни.

Контрольные вопросы для подготовки к зачету, экзамену.

1. Философия, и ее предназначение и роль в жизни человека.

2.Мифологическое, религиозное и философское мировоззрение. Чем отличаются друг от друга?

3. Основной вопрос философии.

4. Функции философии.

5. Философские школы. Древний Индии.

6. Философия буддизма.

7. Даосизм. Конфуцианство. Легизм. Основные положения.

8. Античная философия. Периоды становления, основные представители, историческое значение.

9. Философия Средних веков. Этапы развития.

10. Философия эпохи Возрождения. Антропоцентризм.

11. Философия Нового времени. Френсис Бэкон, Рене Декарт.

12. Философия эпохи Просвящения.

13. Основные направления и черты Немецкой философии.

14. Основные направления современной философии.

15. Традиции и особенности Русской философии.

16. Основные философские категории.

17. Понятие бытия, формы существования бытия.

18. Материя и ее основные свойства.

19. Сознание, его свойства и формы.

20. Бессознательное.

21.Мышление и язык.

22. Проблема познания философии.

23. Чувственное и рациональное познание.

24. Истина и заблуждение, ложь и правда.

25. Особенности научного познания.

26. Эмпирическое и теоретическое познание

27. Проблема, гипотеза, теория.

28. Происхождение и сущность человека.

29. Биологическое и социальное в человеке.

30. Индивид, личность, индивидуальность.

31. Основополагающие категории человеческого бытия.

32. Ценности и их классификация.

33. Культура и цивилизация, их роль жизни общества.

34. Научная картина мира.

35. Происхождение и сущность религии.

36. Характеристика современных мировых религий.

37. Философия общества, сферы общественной жизни.

38. Гражданское общество.

39. Глобальные проблемы современности. Пути решения глобальных проблем.

40. Человечество и его будущее.

Примерная тематика рефератов.

1.Мирвозрение и философия. Специфика философского знания.

2.Философия, ее предназначение и роль в жизни человека.

3.Философия Милетской школы.

4.Идеализм Платона.

5.Философское учинение Аристотеля.

6.Философия Ф. Аквинского.

7.Бэкон и Декарт: сенсуализм и рационализм Нового времени.

8.Французские материалисты XVIII века.

9.Кант-основоположник немецкой классической философии.

10.Философия Гегеля.

11.Возникновение философии Марксизма. Учение К. Маркса о человеке и обществе.

12.Русская философия XIX века. Основные идеи и направления.

13.Проблема бытия в философии.

14.Эволюция понятия «Материя» в философии и науке.

15.Проблема человека в философии.

16.Проблема жизни и смерти в философии и пути их решения.

17.Сознание и бессознательное.

18.Проблема познания философии.

19.Проблема критерия истины в философии и науке.

20.Наука и ее роль в обществе.

21.Мировые религии: ислам, христианство, буддизм.

22.Общество – как предмет философского исследования.

23.Традиционная и современная культура.

24.Глобальные проблемы современности, пути их решения.

25.Будущее человечества.

Тема 1.1. Философская картина мира. Сущность, структура и значение
философии как основы формирования культуры гражданина
и будущего специалиста.

1.Что такое философия? ________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

2.Нужна ли философия в обществе? А лично Вам? Прокомментируйте свою точку зрения. _______

_____________________________________________________________________________________

3.Сводима ли философия к науке? Ответ обоснуйте_________________________________________

_____________________________________________________________________________________

4.Какие из приведенных ниже суждений относятся к философии?

а) вечный двигатель невозможен

б) количество энергии в замкнутой системе сохраняется

в) мир познаваем

г) сознание есть свойство высокоорганизованной материи

д) попав в сложную ситуацию, глубоко осмысливай ее

е) Европа – часть света

5.В чем состоит основной вопрос философии? _____________________________________________

_____________________________________________________________________________________

6.Перечислите основные функции философии______________________________________________

_____________________________________________________________________________________

7.Каждая наука имеет свои средства познания: у естественных наук – это различные приборы, у математиков – это вычислительные устройства, у социологов – это анкеты, статистические данные, у философов нет аналогических средств познания, поэтому философия не является наукой. Найдите и подчеркните ошибку в этом рассуждении.

8.Какие из приведенных суждений могут принадлежать только материалисту?

а) тела состоят из атомов

б) Бог не существует

в) сознание есть свойства, продукт материи

г) основой мира является мировой разум

д) материя существует независимо от какого бы то ни было сознания.

Тема 1.6. Русская философия

1..Каковы характерные черты русской философии?_________________________________________

_____________________________________________________________________________________

2.Что такое космизм?___________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

3.К философам русского зарубежья относились:

а) Бердяев Н.А.

б) Франк С.Л.

в) Флоренcкий П.А.

г) Сорокин П.

д) Лосев А.Ф.

е) Мамардашвили М.К.

Тема 2.1. Основные категории и понятия философии.
Основы философского учения о бытии

1.Какой раздел в философии занимается изучением бытия?

а) аксиология

б) онтология

в) герменивтика

г) гносеология

д) эвристика

2.Что такое бытие и небытие?___________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

3.Какой философ впервые выделил бытие как категорию?___________________________________

_____________________________________________________________________________________

4.Бытие живой природы подразумевает

а) существование растений и животных

б) отражение в зеркале

в) существование человека

5. Что является естественной природой в отличии от искусственной?

а) водопад

б) дамба

в) ветер

г) мельница

д) снег

е) снеговик

Тема 2.2. Материя.

1.Что такое материя?___________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

2. Какие из перечисленных явлений материальны?

а) события прошлого

б) отражение в зеркале

в) звезды

г) мысль

д) молекулы

е) мечта

3. Что из перечисленного является свойствами материи?

а) движение

б) покой

в) развитие

г) пространство

д) время

е) отражение

ж) сознание

з) структурность

и) взаимодействие

к) длительность

ЛИСТ КОНТРОЛЯ

Заполняется преподавателем по итогам:

- самостоятельной работы студента с УМК и рабочей тетрадью;

- выполнения заданий на практических занятиях;

- выполнения текстовых и контрольных заданий).

Преподаватель: (Ф. И. О.)___________________________________________

Дата «____»___________201__г.

_________________________________________________________________________________________________________

Подпись преподавателя___________________

11 17

И художественных промыслов»

ПЦК гуманитарных и естественно-научных дициплин

Основы философии

Рабочая тетрадь

студента дневного/заочного отделения,

специальность № ______ группа _______ шифр ______

_______________________________________________

(фамилия, имя, отчество)

____________________________________________________________

После выполнения заданий сдается
в учебную часть заочного отделения на проверку преподавателю

Разработала преподаватель

Майер Н.А.

Одобрено ПЦК гуманитарных и
естественно-научных дисциплин

Председатель ПЦК ________________

Майер Н.А.

Челябинск, 2013

Уважаемые студенты!

12 3 Следующая ⇒

Поделиться с друзьями:

История развития хранилищ для нефти: Первые склады нефти появились в XVII веке. Они представляли собой землянные ямы-амбара глубиной 4…5 м...

Индивидуальные очистные сооружения: К классу индивидуальных очистных сооружений относят сооружения, пропускная способность которых...

Кормораздатчик мобильный электрифицированный: схема и процесс работы устройства...

Архитектура электронного правительства: Единая архитектура – это методологический подход при создании системы управления государства, который строится...