Тема: «Поиск медицинской информации в Интернете»

Задание 1. Найти не менее 10 информационных медицинских источников с использованием поисковых систем сети Интернет по предложенным темам. Номер темы соответствует порядковому номеру студента в журнале.

Педиатрический и лечебный факультеты.

1. Медицинские базы данных.

2. Медицинские информационные системы.

3. Медицинские экспертные системы.

4. Телемедицинские системы.

5. Информационные технологии в управлении здравоохранением.

6. Дистанционное обучение.

7. Применение информационных технологий в диагностическом процессе.

8. Применение информационных технологий в профилактической деятельности.

9. Информационные технологии в деятельности практического врача.

10. Использование Интернет-технологий в здравоохранении.

11. Компьютерные методы обработки статистических данных.

12. Возможности математического моделирования функциональных систем организма.

13. Применение компьютерных технологий в экономике здравоохранения.

14. Автоматизированные информационные системы медицинских учреждений.

15. Методы медицинской информатики как инструмент доказательной медицины

Медико-профилактический факультет.

1. Понятие и классификация компьютерных сетей.

2. Основные компоненты компьютерных сетей (серверы, типы коммуникаций, сетевые адаптеры, программное обеспечение, модемы).

3. Технические характеристики сетей.

4. Принципы организации Интернет.

5. Основные службы и ресурсы Интернет.

6. Понятие Интернет. Мировая информационная паутина.

7. Поисковые серверы.

8. Электронная почта.

9. Понятие сетевого этикета.

10. Компьютерные вирусы. Симптомы появления компьютерных вирусов, способы распространения.

11. Основные типы компьютерных вирусов. Методы защиты.

12. Лечение от компьютерных вирусов. Антивирусные программы.

13. Компьютерные преступления. Основные признаки.

14. Информатика в жизни общества.

15. Информация в общении людей.

16. Подходы к оценке количества информации.

17. История развития ЭВМ.

18. Современное состояние электронно-вычислительной техники.

19. Классы современных ЭВМ.

20. Вредное воздействие компьютера. Способы защиты.

 

Фармацевтический факультет.

1. Методы медицинской информатики как инструмент для доказательной медицины.

2. Компьютерные технологии при решении задач оптимизации производства и распределения грузов.

3. Компьютерные технологии в решении задач математической статистики

4. Анкетные опросы в аптечной сети как форма сбора статистических данных.

5. Решение задач оптимизации в фармации средствами вычислительной техники.

6. Задачи распределения грузов (транспортная задача) в фармации и их решение средствами вычислительной техники.

7. Временные ряды (ряды динамики) в медико-биологических задачах и их решение средствами вычислительной техники.

8. Анализ и прогнозирование временных рядов в задачах управления и их решение средствами вычислительной техники.

Стоматологический факультет.

1. Возможности математического моделирования функциональных систем организма.

2. Методы автоматизации медицинской диагностики в стоматологии.

3. Современные медицинские информационные системы и принципы их классификации.

4. Автоматизированные системы съёма, регистрации, обработки и хранения медицинских данных.

5. Информационная безопасность в системе здравоохранения.

6. Компьютерные технологии в применении к решению задач практической стоматологии.

7. Технологии телекоммуникаций в решении задач лечебно-диагностического процесса и научного поиска.

8. Телемедицина в системе практического здравоохранения.

9. Системы управления стоматологическими поликлиниками.

10. Методы медицинской информатики как инструмент для доказательной медицины.

Использованные интернет-ресурсы необходимо оформить в списке используемой литературы в реферате (см. практическое занятие № 2):

- http://www.kuzdrav.ru/drupal/

- http://www.kemsma.ru/

- http://vmede.org/

 

Пример работы.

1. Поисковая система Яндекс (рис.1)

 

Рисунок 1

 

2. Министерство здравоохранения РФ (рис. 2).

Рисунок 2

3. Первый Московский медицинский университет им. И.М. Сеченова (рис. 3).

 

Рисунок 3

 

4. Государственный научно-исследовательский центр профилактической медицины (рис. 4).

Рисунок 4

 

 

5. PubMed.com (рис. 5).

 

Рисунок 5

 

6. Кемеровская государственная медицинская академия (рис.6)

 

 

 

Рисунок 6

Практическое занятие №2

Тема: «Написание реферата»

Задание. Используя найденную информацию, напишите реферат в соответствии со следующими требованиями: