Тема: Тюркоязычные народы Сибири в I – середине II тыс. н.э.

Для заочной формы обучения

№ п/п	Раздел дисциплины	Общая трудоёмкость (часах)	Виды учебных занятий, включая самостоятельную работу обучающихся и трудоемкость (в часах)	Формы текущего контроля успеваемости
аудиторные учебные занятия	самостоятельная работа обучающихся
всего	лекции	семинары, практические занятия
1.	Источники и историография истории Сибири ХVII-XX вв.					Письменная работа (реферат)
2.	Древние государства в Сибири					Письменная работа (реферат)
3.	Коренное население Сибири накануне и в процессе присоединения его к России.					Письменная работа (реферат)
4.	Поход Ермака. Его значение в истории России.					Письменная работа (реферат)
5.	Правительственная и вольно-народная колонизация в ХVII в.					Письменная работа (реферат)
6.	Экономическое развитие Сибири в ХVIII- начале XIX вв.					Письменная работа (реферат)
7.	Эволюция системы управления Сибири в XIX в. Реформы М.М.Сперанского.					Письменная работа (реферат)
8.	Социально-экономическое развитие Сибири во второй половине XIX начале XX вв.					Письменная работа (реферат)
9.	Индустриализация и коллективизация в Сибири.					Письменная работа (реферат)
10.	Тенденции социально-экономического развития во второй пол.XX – начале XXIв.					Письменная работа (реферат)

 

Планы семинарских занятий

Семинар 1.

Семинар 2

Тема: Присоединение юга Западной Сибири к Русскому государству.

Вопросы для подготовки

1. Этнополитическая ситуация в регионе Саяноалтая, Минусинской и Кузнецкой котловин

к началу русского освоения.

2. Строительство Кузнецкого острога: документы и гипотезы.

3. Взаимодействие русских и аборигенного населения региона.

4. Роль Кузнецкого острога как военного форпоста России на юге Западной Сибири.

 

Термины и понятия: ясак, острог, кыштымы, шерть, кузнецкие татары, абинцы, теленгет, ойроты, калмыки, тайши, аманаты.

Доклад: Русско-телеутская война XVII в.

Литература и источники Интернет

1. Добжанский В.И., Ширин Ю.В. Кузнецкий острог в 1618 и 1620 гг. [Текст] / В.И. Добжанский, Ю.В. Ширин // Аборигены и русские старожилы Притомья. Кемерово, 2002. – С. 221.

2. Лизогуб П.П., Некоторые вопросы начальной истории г. Кузнецка. [Текст] / П.П. Лизогуб // Новое в развитии исторического краеведения и регионального музееведения. – Новокузнецк, 2003. – С.

3. Миллер Г.Ф. Описание Кузнецкого уезда Тобольской провинции в Сибири. [Текст] / Г.Ф. Миллер // Кузнецкая старина. – Новокузнецк: Кузнецкая крепость, 2005, вып 5. – С. 63-86

4. Гмелин И.Г. «Поездка по Рудному Алтаю в августе-сентябре 1734 г. [Текст] / И.Г. Гмелин // Кузнецкая старина. – Новокузнецк: Кузнецкая крепость, 2005, вып. 5. – С. 86-108.

5. Лизогуб П.П. О начале формирования Кузнецкого гарнизона. [Текст] / П.П. Лизогуб // Кузнецкая старина. – Новокузнецк, 2004. – вып. 6. – С. 84 – 91.

6. Кауфман А.О. Некоторые аспекты формирования Кузнецкого гарнизона в XVII – начале XVIII вв. [Текст] / А.О. Кауфман // Кузнецкая старина. – Новокузнецк, 2005, вып 7. – С. 99–109.

7. Кимеев В.М. Религиозные верования шорцев. [Текст] / Кимеев В.М. // Кузнецкая старина. – Новокузнецк, 2005, вып 7. – С. 109– 126.

8. Шемелев В.И. История Кузбасса с древнейших времен. [Текст] / Шемелев В.И. – Кемерово, 1998, гл. 2-5.

9. Худяков Ю.С. К вопросу о кыргызах в Кузнецкой котловине [Текст] / Ю.С. Худяков // Кузнецкая старина. – Новокузнецк: Кузнецкая крепость. 1994. – вып. 2. – С. 97.

10. Чиспияков Э.Ф. История формирования этнической культуры шорцев [Текст] / Э.Ф. Чиспияков // Кузнецкая старина. – Новокузнецк: Кузнецкая крепость. 1993. – вып. 1. – С. 88.

11. Огурцов А.Ю.Кузнецкий гарнизон: [электронный ресурс] / официальный сайт администрации г. Новокузнецка. – режим доступа: http://www.admnkz.info/

12. Дорусская история: русско-телеутская война: [электронный ресурс] – режим доступа:

http://wiki.darlingcity.ru

13. Паничкин В.Б. Новокузнецк: ровесник КМК или свидетель Средневековья? [текст] /В.Б. Паничкин //Кузнецк - Сталинск – Новокузнецк: проблемы города в переходный период. Сб. трудов II Всероссийской научно-практической конференции. – Новокузнецк – 2010. – С. 224-233.

Семинар 3

Тема: Аграрная колонизация Сибири в конце XVI – начале XIX вв.

 

Вопросы для подготовки:

1. Политика государства в отношении миграции крестьянского населения в Сибирь.

2. Дискуссия о роли вольнонародной колонизации и ее итоги.

3. Источники формирования крестьянского населения Сибири.

4. Характерные черты и особенности развития аграрных отношений в Сибири.

5. Итоги сельскохозяйственного освоения Сибири к середине XIX в.

 

Термины и понятия: колонизация, черносошные крестьяне, «государева пашня», заимка, захватно-заимочное землепользование.

 

Литература и источники Интернет

1. Панов В.И. История заселения Кузнецкого района (XVII-нач. XX вв.): областной и этнический состав переселенцев [электронный ресурс] /В.И. Панов. – [режим доступа]: http://www.admnkz.ru/city/history/

2. Скрябина Л.А. Русские Притомья: историко-этнографические очерки (XVII – начало XX вв.). [Текст] / Л.А. Скрябина – Кемерово, 1997.

3. Дмитриев А.В. Сибирь в составе Российского государства в XVII – XVIII вв. Спецкурс для СУНЦ НГУ: [электронный ресурс] / А.В. Дмитриев – [режим доступа]: http://gkaf.narod.ru/dmitriev/sk/3.html

4. Калинина А.Е. Роль крестьянской колонизации в хозяйственном освоении Сибири: [электронный ресурс] // Материалы интернет-конференции ««Русская Сибирь»: история и современность». - режим доступа:

http://skmuseum.ru/index.php/konferencii/internet-konferencija/l-gmainmenu-203/25--

5. Резун Д.Я. Роль государства в колонизации Сибири: [электронный ресурс] // Роль государства в хозяйственном и социокультурном освоении Азиатской России XVII - начала ХХ века. - режим доступа: http://history.nsc.ru/kapital/project/conf2007/24.html

6. Ядринцев Н.М. Сибирь как колония в географическом, этнографическом и историческом отношении. [Текст] / Н.М. Ядринцев, отв. ред. Л.М. Горюшкин – Новосибирск: Сибирский хронограф, 2003, с. 11-32, гл. VII, XVI.

Семинар 4

Тема: Образование и развитие Алтайского горного округа в XVIII – XIX вв.

Вопросы для подготовки:

1. Поиски месторождений полезных ископаемых в Кузнецком крае в XVIII в. и начало сереброплавильного производства.

2. Открытие медных и серебряных руд на Алтае и организация предприятий Акинфия Демидова.

3. Формирование и развитие кабинетского хозяйства на территории Алтая и Кузнецкого края.

4. Развитие золотодобычи на землях Алтайского горного округа.

Термины и понятия: рудознатцы, берг-привилегия, берг-коллегия, Колывано-Кузнецкая оборонительная линия, Колывано-Воскресенский горный округ, Кабинет Е.И.В., кабинетское хозяйство, «золотая лихорадка»

Персоналии: Степан Тупальский, Александр Левандиан, Акинфий Демидов, В.Н. Татищев, А.В. Беэр, Д. Попов, Г. Качка, Е. Лесной, Ф. Попов, Е. Канкрин.

Литература и источники Интернет

1. Добжанский. В.Н. Начало сереброплавильного производства в Сибири[Текст] / // Кузнецкая старина. – Новокузнецк: Кузнецкая крепость, 2005, вып 5. – с. 44-63

2. Добжанский. В.Н., Усков И.Ю.Новый документ о сереброплавильном промысле на р. Каштак [Текст] / // Кузнецкая старина. – Новокузнецк: Кузнецкая крепость, 2005, вып 5. – с. 35-44.

3. Контев, А.В. Становление и развитие горно-металлургического производства в Западной Сибири / автореф. дисс. канд. ист. наук. 07.00.02. - Барнаул, 1997. -

Режим доступа: http://cheloveknauka.com/stanovlenie-i-razvitie-gorno-metallurgicheskogo-proizvodstva-v-zapadnoy-sibiri

4. Олех Л.Г.История Сибири [Текст]: учебное пособие. - Москва; Новосибирск: ИНФРА-М; Сибирское соглашение, 2001. - 313 с.

5. Наумов И.В.История Сибири [Текст]: курс лекций. - 2-е изд.; перераб. и доп. - Иркутск: Издательство ИрГТУ, 2003. - 255 с.

6. История Сибири с древнейших времен до наших дней [Текст]: в 5-ти т. Том 2: Древняя Сибирь / Сибирское отделение АН СССР, Институт истории, филологии и философии; отв. ред. А. П. Окладников. - Л.: Ленинград, 1968

Семинар 5

Литература и ресурсы Интернет

1. Гергилев Д.Н. Развитие системы административного управления Сибирью в XVIII - первой трети XIX веков / автореф. дисс. канд. ист. наук. Красноярск – 2010. – режим доступа:

http://www.dissercat.com/content/razvitie-sistemy-administrativnogo-upravleniya-sibiryu-v-xviii-pervoi-treti-xix-vekov или

http://www.dslib.net/istoria-otechestva/razvitie-sistemy-administrativnogo-upravlenija-sibirju-v-xviii-pervoj-treti-xix.html

2. Коновалов И.А. Управление и административно-территориальное устройство Сибири в XVIII в. // Вестник Омского гос. университета. Серия «Право». – 2012. - №4 (33). – С. 15-19. - режим доступа: http://cyberleninka.ru/article/n/upravlenie-i-administrativno-territorialnoe-ustroystvo-sibiri-v-xviii-v

3. Административно-территориальное устройство Сибири и Дальнего Востока, очерк истории: [электронный ресурс] / Иркипедия. - режим доступа: http://irkipedia.ru/content/administrativno_territorialnoe_ustroystvo_sibiri_i_dalnego_vostoka_ocherk_istorii

4. Управление Сибирью: [электронный ресурс] / Энциклопедия Сибири. - режим доступа: http://russiasib.ru/upravlenie-sibiryu/

5. Резун Д. Я., Шиловский М. В. Сибирь, конец XVI - начало XX века: фронтир в контексте этносоциальных и этнокультурных процессов: [электронный ресурс] / режим доступа: http://history.nsc.ru/kapital/project/frontier/ch1.html

6. История Сибири с древнейших времен до наших дней в 5-ти т. Том 2: Древняя Сибирь / Сибирское отделение АН СССР, Институт истории, филологии и философии; отв. ред. А. П. Окладников. - Л.: Ленинград, 1968. С. – 124-138, 300-312, 453-465. Режим доступа: https://www.google.ru/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=29&ved=0CEoQFjAIOBQ&url=http%3A%2F%2Fwww.pseudology.org%2FHistory%2FSibirHistory_Tom2a.pdf&ei=6e9mVc2aMMu5sQG9h4KgCQ&usg=AFQjCNHRVBNI0rDJaDQCMJD-hVNqBTDGow&sig2=HJOFDR6Wcw9BhiudUYoOgA&bvm=bv.93990622,d.bGg

7. Сибирь в составе Российской империи / И.Л.Дамешек, Л.М. Дамешек и др. М: Новое литературное обозрение. – 2007. – гл. 3. - Режим доступа: http://www.twirpx.com/file/266050/ или http://www.rulit.me/books/sibir-v-sostave-rossijskoj-imperii-download-free-229588.html

Семинар 6

Семинар 7

Вопросы к экзамену

1. Письменные источники по истории Сибири XVI – XX вв. Своеобразие сибирского летописания XVII – XVIII вв.
2. Первые проникновения русских в Сибирь XI – XVI вв. Поход Ермака: цели значения, результаты.
3. Присоединение Западной Сибири в конце XVI – начале XVII веков.
4. Завоевание и освоение Восточной Сибири в конце XVI – XVII вв.
5. Причины быстрого продвижения России на восток. Вклад служилого населения в колонизацию Сибири конца XVI – XVII веков.
6. Основные этапы освоения Сибири в XVI – XX вв. Промысловое освоение Сибири в XVII веке.
7. Земледельческое освоение Сибири в XVII в. Колонизационные потоки.
8. Управление Сибирью в XVII веке. Характерные особенности взаимоотношения власти и общества.
9. Политика правительства по отношению к коренному населения Сибири в XVII – XIX вв. Крайний северо-восток в XVIII – XIX вв.
10. Отношения с Китаем в конце XVII – XIX вв. Включение в состав России Забайкалья и Приамурья.
11. Отношения с кочевниками на юге Западной Сибири XVIII – XIX вв.
12. Кабинетское хозяйство в XVIII – первой половине XIX вв.
13. Реформа помещичьей, кабинетской и государственной деревне в Сибири в 1960 – 1980-х гг.
14. Сибирское казачество в XVIII – XIX вв. Категории, права, обязанности, места дислокации.
15. Управление Сибирью в XVIII – XIX вв.
16. Рост населения Сибири в XVIII – XIX веках. Колонизация.
17. Столыпинская аграрная реформа 1906 – 1914 гг. в Сибири.
18. Экономическое развитие Сибири в XIX – начале XX вв.
19. Революция 1905 – 1907 гг. в Сибири.
20. 1917 г. в Сибири. Установление Советской власти.
21. Гражданская война в Сибири 1918 – 1922 гг.
22. Экономическая политика государства в 1920-е годы и ее значение для Сибири.
23. Коллективизация и Индустриализация Сибири в 1930-е годы.
24. Сибирь в период Великой отечественной войны.

25.Тенденции социально-экономического развития Сибири во второй половине XX - начале XXI вв.

 

Перечень основной и дополнительной учебной литературы, необходимой для освоения дисциплины

а) основная учебная литература:

1. Гузаров, В.Н. История Сибири: учебное пособие [Текст] / В.Н. Гузаров. – Томск: Изд-во ТПУ, 2012. – 108 с.

2. Порхунов, Г.А. История Сибири. Хрестоматия [Текст] / Г.А. Порхунов. - Москва: Издательство «Флинта», 2011.— 296 с. – ЭБС «Знаниум»

 

б) дополнительная учебная литература:

1. Дорофеев, М.В. История Сибири: Учебное пособие [Текст]
/ М.В.Дорофеев. - Новокузнецк: РИО КузГПА, 2007. – 135 с.

2. Дорофеев, М.В. Крестьянское землепользование в Западной Сибири во второй половине XIX века [Текст] / М.В.Дорофеев. – Томск: Изд-во ТГУ, 2009. – 320 с.

3. Олех, Л. Г.История Сибири: учебное пособие [Текст] / Л.Г. Олех – 2-е изд.,-перераб. и доп. - Ростов н/Д: Феникс, 2005. - 358с.

4. Шиловский, М.В. Судьбы, связанные с Сибирью: Биографические очерки [Текст] / М. В. Шиловский. - Новосибирск: Сова, 2007. - 372с.

5. Ананьев, Д.А. Воеводское управление Сибири в XUIII веке [Текст] / Д. А. Ананьев. - Новосибирск: Сова, 2005. - 263с.

6. Мордкович, В.Г. Сибирь в перекрестье веков, земель и народов: Очерки этно-экологической истории региона [Текст] / В. Г. Мордкович. - Новосибирск: Сова, 2007.

7. История Кузбасса [Текст]/ Отв.ред. Н.П.Шуранов. - Кемерово: СКИФ, 2006. - 359с.

8. Катцина, Т. А. Социальное попечение в Сибири (XIX – начала XX в.) в документах и материалах [Электронный ресурс]: учебное пособие / отв. ред. и сост. Т. А. Катцина; сост. О. М. Долидович, В. Г. Седельников; Сиб. федер. ун-т; филиал РГСУ в г. Красноярске. –Электронные текстовые данные. - Москва: Флинта: Наука, 2012. – Режим доступа: http://www.znanium.com/bookread.php?book=441174
9. Заболотская, К. А.З.Угольная промышленность Сибири в новейший период отечественной истории (20-е гг. XX в. – первые десятилетия XXI в.) [Электронный ресурс]: учебное пособие / К. А. Заболотская; Кемеровский государственный университет. – Эл. текстовые данные. - Кемерово, 2014. – 152 с. - ISBN 978-5-8353-1645-8. – Режим доступа: http://e.lanbook.com/books/element.php?pl1_id=583182.

10. Макрорегион Сибирь: проблемы и перспективы развития [Электронный ресурс]: Сб. науч. трудов / А.В. Усс, В.Л. Иноземцев и др. – Эл. текстовые данные. – Москва: НИЦ ИНФРА-М; Красноярск: СФУ, 2014. - 376 с. - (Научная мысль). - ISBN 978-5-16-009360-4. – Режим доступа: http://znanium.com/catalog.php?bookinfo=434153

11. Овчинников, В. А. История Русской Православной Церкви в Западной Сибири в конце XVI - начале XX вв. [Электронный ресурс]: учебное пособие / В.А. Овчинников. – Электронные текстовые данные.- Кемерово: Кемеровский государственный университет, 2013. - 276 с. - Режим доступа: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=232394

12. Профессиональное коммерческое образование в Сибири в ХХ в. Очерки истории[Электронный ресурс]: монография / Т. А. Катцина, Л. Е. Мариненко, О. Г.Алексеев, А. И. Погребняк. – 2-е издание. – Москва:ФЛИНТА, 2014. – 202 с.- ISBN 978-5-9765-1773-8. – Режим доступа:http://e.lanbook.com/books/element.php?pl1_id=48338

13. Судьба континента Сибирь: проблемы развития. Экспертный дискурс [Электронный ресурс]: Сбор. статей / Под ред. В.С. Ефимова – Эл. текстовые данные. – Москва: НИЦ ИНФРА-М; Красноярск: СФУ, 2014 - 188 с - (Научная мысль). - ISBN 978-5-16-009359-8. – Режим доступа: http://znanium.com/catalog.php?bookinfo=434146

14. Чудаков, О.В. Городское самоуправление в Сибири в годы Первой мировой войны и период социальных катаклизмов (июль 1914 – первая половина 1918 гг.) [Электронный ресурс]: монография / О.В. Чудаков. – Эл. текстовые данные. - Омск: Омский государственныйуниверситет, 2013. - 423 с. - ISBN 978-5-7779-1553-. – Режим доступа: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=238158

Указания по организации самостоятельной работы

Самостоятельная работа студентов заочной формы обучения по изучению дисциплины «История Сибири» включает в себя следующие элементы:

- умение слушать и записывать лекции;

- работу с научной литературой;

- подготовку к семинарским занятиям и активное участие в них;

- выполнение и защиту контрольной работы;

- подготовку к сдаче экзамена.

Рекомендации к прослушиванию лекционного курса

Лекция – одна из основных форм учебной работы в вузе. В системе Новокузнецкого филиала-института Кемеровского государственного университета около половины учебно-аудиторного времени студенты проводят в лекционных аудиториях. В лекции рассматриваются не все, но самые главные, узловые вопросы каждой темы курса, сообщаются новейшие научные достижения. Лекция – научная и методическая основа для самостоятельной работы студентов. Она предшествует семинарским занятиям и даёт направление всей подготовки к ним.

Студент на лекции должен не только слушать, а слушать работая, т.е. понимая и записывая. Работая на лекции, необходимо уделить основное внимание логике изложения темы преподавателем, системе его аргументации. Конспект лекции нужен не только для того, чтобы потом использовать его для подготовки к семинару, зачёту, экзамену. Запись излагаемого лектором материала способствует лучшему его усвоению, анализу, запоминанию. При записи лекций работают все виды памяти – зрительная, слуховая, моторная. Конспект лекции необходим для систематизирования изучаемого материала, обобщения пройденного.

В процессе конспектирования лекции целесообразно учитывать следующие рекомендации:

1. Лекции по каждой изучаемой дисциплине следует вести в тетради, отдельной от практических (семинарских) занятий.

2. Обязательно записывать тему и план лекции.

3. Стараться излагать содержание лекции своими словами, ясно формулировать и выделять тезисы, отделять их от аргументов.

4. Рекомендуется соблюдать поля, на которых можно по ходу лекции и в дальнейшем записывать возникшие вопросы, замечания, дополнения и т.д.

5. Полезно использовать выделение в тексте отдельных ключевых слов и понятий, заголовков и подзаголовков, что облегчает чтение и восприятие текста при его последующем использовании для подготовки к семинарскому (практическому) занятию, сдаче зачета (экзамена).

6. Нужно учиться записывать лекции кратко, используя общепринятые сокращения слов и фраз.

И семинарских занятиях

Одной из важнейших форм самостоятельной работы студентов является подготовка и участие в семинарских (практических) занятиях, которые являются активной формой познавательной и учебной деятельности. Общей целью семинарских занятий по дисциплине «История Сибири» является приобретение навыков работы с научной информацией, анализа исторического источника и исследовательской литературы, постановки исследовательской проблемы и поиска ее решения. На семинарах также приобретаются навыки устного выступления перед аудиторией: логичного и последовательного построения речи, ясного формулирования мысли, аргументированного, убеждённого отстаивания своей точки зрения, умения обобщать и делать выводы.

Полноценная работа на семинаре предполагает предварительную подготовку к нему в соответствии с обозначенной темой и планом занятия. Планы семинарских занятий в печатном либо электронном виде с указанием тем, обсуждаемых вопросов, обязательной и рекомендованной литературы являются обязательной частью методического обеспечения курса. Обращение к научной литературе требует от студента, в первую очередь, овладения навыками библиографической работы – умением пользоваться библиотечным каталогом, ориентироваться в фонде библиотеки НФИ КемГУ, других библиотек. Современный уровень информационной культуры включает в себя умением пользоваться Интернет-ресурсами – находить дополнительную литературу по теме через поисковые системы, критически оценивать используемую информацию.

Основой подготовки к семинарскому занятию является работа с обязательной литературой и/или историческим источником. Изучение и анализ текста научной публикации и источника должен быть направлен на решение задач, поставленных в плане семинарского занятия, поиски ответов на поставленные к тексту вопросы. Культура работы с научным текстом предполагает умение выявлять круг исследовательских проблем, суть авторской концепции, систему аргументации и выводы, сделанные автором по результатам исследования. Изучение дополнительной литературы дает возможность ознакомиться с многообразием точек зрения по проблемам и дискуссионным вопросам, вынесенным на обсуждение на семинаре. Кроме того, дополнительная литература может привлекаться для лучшего понимания, интерпретации и критического анализа исторического источника.

При работе с научной литературой необходимо выяснить и усвоить значение новых научных терминов, понятий, используя для этого справочные издания (энциклопедии, словари и т.д). Рекомендуется обратить внимание на научный аппарат: примечания, сноски, ссылки на другие произведения, именные указатели, таблицы, диаграммы и т.д.

Прочитанный и хорошо осмысленный материал можно записать в форме развёрнутого плана, тезисов, выписок или конспекта. Лучшим видом записей является конспект. Он включает в себя и план, и тезисы, и выписки. В отличие от тезисов, конспект включает в себя не только основные положения статьи, книги, но и систему авторской аргументации (рекомендации по конспектированию научного текста см. далее в данном учебно-методическом комплексе). Конспект научной публикации (статьи, книги) является необходимым условием успешного выступления и работы на семинарском занятии, т.к. позволяет полно и адекватно изложить содержащиеся в ней научные подходы к изучению вопросов и проблем, вынесенных на обсуждение. Хорошие конспекты позволяют также восстановить в памяти ранее изученный материал, при подготовке к зачету (экзамену).

Конспекты научных публикаций, как и другие виды работы на семинаре рекомендуется выполнять в отдельной от лекций тетради, в которой должны быть поля. Одни м из важнейших требований культуры работы с научным текстом является уважение авторских прав, в связи с чем необходимо полностью записывать и указывать при изложении автора публикации, её полное название, год и место издания. Кроме того, это позволит в случае необходимости повторно быстро найти книгу.

В начале семинарского занятия необходимо обратить внимание на вводное слово преподавателя, в котором определяются цель, задачи и последовательность его проведения. Обсуждение вопросов занятия может строиться в форме индивидуальных выступлений с сообщениями, докладами, комментариями, дополнениями, в форме работы в малых группах и т.д. Независимо от формы проведения занятий и принятой преподавателем методики опроса все присутствующие студенты должны быть готовы к обсуждению поставленных вопросов и проблем.

Основной доклад или сообщение предполагает выступление стоя перед аудиторией опираясь на подготовленный конспект, но свободно ориентируясь в его содержании. В выступлении должны содержаться ответы на вопросы, вынесенные на обсуждение, изложение авторской концепции, аргументов и выводов. Помимо выступления с докладом и сообщением участие студентов в работе семинара выражается в формулировании вопросов выступающему, комментариях и дополнениях к основному выступлению. Поэтому от всех участников семинарского занятия требуется активное слушание, являющееся необходимым условием результативного участия в работе семинара. Подведение итогов обсуждения дискуссионных вопросов может быть по поручению преподавателя сделано одним из студентов. Частью работы на семинаре может являться выполнение письменных заданий, связанных с анализом текста исторического источника, выяснением значения научных терминов и понятий. Для выполнения подобных заданий необходимо иметь отдельную тетрадь для семинарских занятий.

 

Для заочной формы обучения

№ п/п	Раздел дисциплины	Общая трудоёмкость (часах)	Виды учебных занятий, включая самостоятельную работу обучающихся и трудоемкость (в часах)	Формы текущего контроля успеваемости
аудиторные учебные занятия	самостоятельная работа обучающихся
всего	лекции	семинары, практические занятия
1.	Источники и историография истории Сибири ХVII-XX вв.					Письменная работа (реферат)
2.	Древние государства в Сибири					Письменная работа (реферат)
3.	Коренное население Сибири накануне и в процессе присоединения его к России.					Письменная работа (реферат)
4.	Поход Ермака. Его значение в истории России.					Письменная работа (реферат)
5.	Правительственная и вольно-народная колонизация в ХVII в.					Письменная работа (реферат)
6.	Экономическое развитие Сибири в ХVIII- начале XIX вв.					Письменная работа (реферат)
7.	Эволюция системы управления Сибири в XIX в. Реформы М.М.Сперанского.					Письменная работа (реферат)
8.	Социально-экономическое развитие Сибири во второй половине XIX начале XX вв.					Письменная работа (реферат)
9.	Индустриализация и коллективизация в Сибири.					Письменная работа (реферат)
10.	Тенденции социально-экономического развития во второй пол.XX – начале XXIв.					Письменная работа (реферат)

 

Планы семинарских занятий

Семинар 1.

Тема: Тюркоязычные народы Сибири в I – середине II тыс. н.э.

Вопросы для подготовки.

1. Проблемы этногенеза тюркоязычных народов Южной Сибири.

2. Материальная культура тюрков, уйгуров и кыргызов по данным археологии.

3. Этнополитическая история тюрков, уйгуров и кыргызов по сведениям письменных источников.

Термины и понятия:

Гунны (хунну), тюрки, огузы (огуры, уйгуры), теле, динлины, кыргызы, каган, манихейство, руническая письменность

Доклад:

Развитие вооружения и военного дела у туркоязычных народов Сибири и Центральной Азии.

Литература и ресурсы Интернет:

Олех Л.Г. История Сибири [Текст]: учебное пособие. - Москва; Новосибирск: ИНФРА-М; Сибирское соглашение, 2001. - 313 с.

Наумов И.В. История Сибири [Текст]: курс лекций. - 2-е изд.; перераб. и доп. - Иркутск: Издательство ИрГТУ, 2003. - 255 с.

Тучков А.Г. История и культура народов Сибири [Текст]: учебное пособие / МО РФ;ТГПУ. - Томск: Центр учебно-методической литературы ТГПУ, 2003. - 227 с.

Мордкович В.Г. Сибирь в перекрестье веков, земель и народов [Текст]: Очерки этно-экологической истории региона:[Учебное пособие для вузов]. - Новосибирск: Сова, 2007. - 393 с.

Киселев С. В. Древняя история Южной Сибири [Текст] / С. В. Киселев; Академия наук СССР. - Москва: Издательство Академии наук СССР, 1951. - 638 с.

Западная Сибирь в эпоху средневековья [Текст]: сборник статей / под ред.Л.А.Чандиной. - Томск: Издательство Томского университета, 1984. - 218 с.

Потапов Л.П. Народы Южной Сибири [Текст]. - Новосибирск: Новосибирское книжное издательство, 1953. - 177 с.

История Сибири с древнейших времен до наших дней [Текст]: в 5-ти т. Том 1: Древняя Сибирь / Сибирское отделение АН СССР, Институт истории, филологии и философии; отв. ред. А. П. Окладников. - Л.: Ленинград, 1968

Сибирь в древности [Текст] / СО АН СССР; институт истории, филологии и философии; отв. редактор И. В. Асеев. - Новосибирск: Наука, 1979.

Кляшторный С.Г., Савинов Д.Г. Степные империи древней Евразии. СПб: 2005. Стр. 251 – 264 / режим доступа: http://kronk.spb.ru/library/klashtorny-savinov-2005-2-4-0.htm

Кыргызское Великодержавие и происхождение кыргызского народа. / режим доступа: http://www.stanradar.com/

Бичурин Н. Я. Собрание сведений о народах, обитавших в Средней Азии в древние времена. - Т. 1. - М.;Л., 1950. Режим доступа: http://www.twirpx.com/file/267510/

Средневековые государства Южной Сибири и Дальнего Востока / режим доступа: http://arheologija.ru/

Ю.С. Худяков. Проблемы истории древних кыргызов (первоначальное расселение).

Этнографическое обозрение. - 2001. - № 5 / режим доступа: http://www.kyrgyz.ru/?page=12

Материальная культура народов Сибири и Севера [Текст]. - Ленинград: Наука, 1976. - 329 с.

Из истории Сибири [Текст]: вып.10:ч.2: Древняя история населения лесного и лесостепного Приобья. - Томск: Издательство Томского университета, 1973. - 209 с.

Потапов Л.П. Очерки по истории алтайцев [Текст] / под ред. С.А. Токарева. - Новосибирск: ОГИЗ, 1948. - 463 с.

Потапов Л. П. Очерки по истории Шории [Текст] / Л. П. Потапов. - Москва; Ленинград: Издательство Академии Наук СССР, 1936. - 260 с.

Летописи сибирские [Текст] / сост. Е.И. Дергачева-Скоп. - Новосибирск: Новосибирское книжное издательство, 1991. - 272 с.

Миллер, Г. Ф. История Сибири [Текст]. Том 1 / РАН, Институт этнологии и антропологии им. Н. Н. Миклухо-Маклая. - 2-е изд., доп. - М.: Восточная литература, 1999. - 630 с.

Миллер, Г. Ф. История Сибири [Текст]. Том 2 / Ин-т антропологии, археологии и этнографии АН СССР, Научно-исследовательская Ассоциация народов Севера им. П. Г. Смидовича, ГУСМП при СНК СССР. - М.-Л.: Издательство АН СССР, 1941. - 637 с.

Историческая энциклопедия Сибири [Текст]. Том 1-2: К - Р / СО РАН; Институт истории; гл. ред. В. Ламин; отв. ред. В. И. Клименко. - Новосибирск: Историческое наследие Сибири, 2010. - 807 с.

 

Семинар 2