Навигация:

Главная Случайная страница Обратная связь ТОП Интересно знать Избранные Новые материалы

Топ:

Когда производится ограждение поезда, остановившегося на перегоне: Во всех случаях немедленно должно быть ограждено место препятствия для движения поездов на смежном пути двухпутного...

Эволюция кровеносной системы позвоночных животных: Биологическая эволюция – необратимый процесс исторического развития живой природы...

Методика измерений сопротивления растеканию тока анодного заземления: Анодный заземлитель (анод) – проводник, погруженный в электролитическую среду (грунт, раствор электролита) и подключенный к положительному...

Интересное:

Уполаживание и террасирование склонов: Если глубина оврага более 5 м необходимо устройство берм. Варианты использования оврагов для градостроительных целей...

Берегоукрепление оползневых склонов: На прибрежных склонах основной причиной развития оползневых процессов является подмыв водами рек естественных склонов...

Принципы управления денежными потоками: одним из методов контроля за состоянием денежной наличности является...

Дисциплины:

Автоматизация Антропология Археология Архитектура Аудит Биология Бухгалтерия Военная наука Генетика География Геология Демография Журналистика Зоология Иностранные языки Информатика Искусство История Кинематография Компьютеризация Кораблестроение Кулинария Культура Лексикология Лингвистика Литература Логика Маркетинг Математика Машиностроение Медицина Менеджмент Металлургия Метрология Механика Музыкология Науковедение Образование Охрана Труда Педагогика Политология Правоотношение Предпринимательство Приборостроение Программирование Производство Промышленность Психология Радиосвязь Религия Риторика Социология Спорт Стандартизация Статистика Строительство Теология Технологии Торговля Транспорт Фармакология Физика Физиология Философия Финансы Химия Хозяйство Черчение Экология Экономика Электроника Энергетика Юриспруденция

Составление лоции Азовского моря

2017-09-27

1501

0.00 из 5.00 0 оценок

Заказать работу

⇐ ПредыдущаяСтр 11 из 13Следующая ⇒

Цель работы: совершенствовать умения составлять характеристику Азовского моряпо плану; закрепить умения и навыки работы с картами атласа и контурной картой, решать задачи на определение расстояний на местности.

Источники знаний: атлас,контурная карта Азовского моря,опорная идополнительная информация.

ОПОРНАЯ ИНФОРМАЦИЯ

Море –часть Мирового океана,обособленная сушей или возвышениями подводногорельефа. Море – это природный комплекс, в котором, как и в комплексах суши, все составные компоненты тесно взаимосвязаны и взаимообусловлены.

Песчаная коса –это невысокий песчаный берег,выдающийся узким длинным клиномв русло реки.

Пролив –это водное пространство,расположенное между двумя участками суши исоединяющее смежные водные бассейны или их части.

Залив –это часть океана,моря,озера или другого водоёма,глубоко вдающаяся в сушу,но имеющая свободный водообмен с основной частью водоема.

Лиман –этозалив в низовьях реки,или солёное озеро вблизи моря,обычно богатоецелебными лечебными грязями.

Соленость воды в промилле–это количество твёрдых веществ в граммах,растворённое в 1 кг морской воды.

ХОД РАБОТЫ

1. Составьте характеристику-описание Азовского моря по плану,заполнив таблицу:

План характеристики	Описание
Географическое положение

Бассейн океана
Площадь моря
Средняя глубина
Максимальная глубина
Реки бассейна Азовского
моря
Соленость моря

Крупные заливы, проливы

Морская котловина

Береговая линия

Морские косы

Составление лоции Азовского моря

ПР № 10

Климатические условия

Морские течения

Растительный мир

Животный мир

Морские порты

Города-курорты

Экологическая ситуация

2. Определите ширину Керченского пролива,используя карты атласа.

_____________________________________________________________________________

3. Обозначьте на контурной карте Азовского моря основные географическиеобъекты:

· заливы и лиманы;

· проливы;

· косы;

· реки, впадающие в море;

· морские порты;

· города-курорты.

4. Рассчитайте массу солей,которая растворена в водах Азовского моря,еслисредняя солёность его вод составляет 12%, а объём – 256 км³.

_____________________________________________________________________________

5. Объясните незначительные глубины Азовского моря.

_____________________________________________________________________________

Составление лоции Азовского моря

ПР № 10

6. Перечислите проблемы Азовского моря.Предложите пути решения проблем ПКАзовского моря.

_____________________________________________________________________________

7. Объясните причины изменения солености в разных частях Азовского моря.

_____________________________________________________________________________

8. Напишите эссе на тему«Можно ли спасти органический мир Азовского моря».

_____________________________________________________________________________

9. Ответьте на вопрос«Как вы думаете,какое значение Азовское море имеет дляДонецкого края?

_____________________________________________________________________________

8 класс	ГЕОГРАФИЯ ДОНЕЦКОГО КРАЯ: ТЕТРАДЬ ДЛЯ ПРАКТИЧЕСКИХ РАБОТ

10. Решите задачу.

За сколько времени корабль пересечет Азовское море, преодолевая путь из Новоазовска в Керчь, если его средняя скорость составляет 25 морских узлов (1 морской узел – 1,852 км).

_____________________________________________________________________________

Вывод. Из каких природных компонентов состоит аквальный природный комплекснашего края – Азовское море? Как они взаимосвязаны?

_____________________________________________________________________________

11. * Подумайте, почему Азовское море имело столько разных названий, и почему сегодня оно называется Азовским?

На Руси Азовское море стало известно в I в.н.э. Называли его – Синее море, Русское, Самакуш, Салакар, Майутис. В начале XIII в. было утверждено название Саксинское море. Пополнили коллекцию имен Азова: Балык-денгиз, Чабак-денгиз, Барэль-Азов, Фракийское море; Сурожское море, Каффское море, Киммерийское море, Акденгиз, Меотида.

_____________________________________________________________________________

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА № 11

Определение

Экологического следа

8 класс	ГЕОГРАФИЯ ДОНЕЦКОГО КРАЯ: ТЕТРАДЬ ДЛЯ ПРАКТИЧЕСКИХ РАБОТ

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА № 11

⇐ Предыдущая 4 5 6 7 8 9 101112 13 Следующая ⇒

Поделиться с друзьями:

Организация стока поверхностных вод: Наибольшее количество влаги на земном шаре испаряется с поверхности морей и океанов (88‰)...

История создания датчика движения: Первый прибор для обнаружения движения был изобретен немецким физиком Генрихом Герцем...

Индивидуальные очистные сооружения: К классу индивидуальных очистных сооружений относят сооружения, пропускная способность которых...

Двойное оплодотворение у цветковых растений: Оплодотворение - это процесс слияния мужской и женской половых клеток с образованием зиготы...