Материал подготовлен учителем начальной школы МОУ «СОШ №51 им. Ф.Д.Воронова» Гладковой Н.Г.

Материал подготовлен учителем начальной школы МОУ «СОШ №51 им. Ф.Д.Воронова» Гладковой Н.Г.

 

Тесты к разделу «Земля и человечество»

ТЕСТ №1

ТЕМА: «МИР ГЛАЗАМИ АСТРОНОМА»

ВАРИАНТ 1

ФАМИЛИЯ, ИМЯ ________________________________

 

Как называется наука о небесных телах? Обведи нужную букву.

а) история;

б) география;

в) экология;

г) астрономия.

 

2. Сколько планет вращается вокруг Солнца? Обведи нужную букву.

а) 7; б) 9; в) 11.

 

Установи соответствие.

Солнце

Венера

ПЛАНЕТЫ Полярная

Марс

ЗВЁЗДЫ Земля

Нептун

 

Какова форма Земли? Обведи нужную букву.

 

а) квадрат;

б) треугольник;

в) шар;

г) куб.

 

Допиши предложение.

 

· Ближайшая к Земле звезда – это ____________________________.

 

Что относится к небесным телам? Вычеркни лишнее.

 

Метеориты, Солнце, материки, планеты, звезды.

Тесты к разделу «Земля и человечество»

ТЕСТ №1

ТЕМА: «МИР ГЛАЗАМИ АСТРОНОМА»

ВАРИАНТ 2

ФАМИЛИЯ, ИМЯ ________________________________

Кто изучает небесные тела? Обведи нужную букву.

а) географы;

б) астрономы;

в) экологи;

г) историки.

 

2. Сколько планет вращается вокруг Солнца? Обведи нужную букву.

а) 5; б) 12; в) 9.

 

Установи соответствие.

Венера

Юпитер

ЗВЁЗДЫ Полярная

Солнце

ПЛАНЕТЫ Земля

Сатурн

Какова форма Солнце? Обведи нужную букву.

 

а) куб;

б) квадрат;

в) звезда;

г) шар.

 

Допиши предложение.

 

· Огромное раскаленное космическое тело – это _____________________.

 

Что относится к небесным телам? Вычеркни лишнее.

 

Кометы, планеты, звёзды, Солнце, равнины.

Тесты к разделу «Земля и человечество»

ТЕСТ №2

ТЕМА: «МИР ГЛАЗАМИ ГЕОГРАФА»

ВАРИАНТ 1

ФАМИЛИЯ, ИМЯ ________________________________

 

Как называется наука о Земле? Обведи нужную букву.

а) астрономия;

б) география;

в) история;

г) экология.

 

Что такое глобус? Обведи нужную букву.

а) модель Солнца;

б) модель Земли;

в) модель шара.

 

Как Мартин Бехайм назвал вою модель первого глобуса? Обведи нужную букву.

а) «земное яблоко»;

б) «голубой шар»;

в) «земной шар».

 

Допиши предложение.

 

Вертикальные линии, соединяющие полюса, называются _________________.

 

Что показывает масштаб? Обведи нужную букву.

а) показывает расстояние на местности между объектами;

б) показывает количество предметов на местности;

в) показывает, какое расстояние на местности соответствует каждому сантиметру на карте.

 

Что общего у глобуса и карты полушарий? Обведи кружком буквы правильных ответов.

 

а) имеют общие места;

б) имеют одну и ту же форму;

в) одинаково указаны материки и океаны;

г) имеют экватор, параллели и меридианы;

д) одинаково указаны Северный Полюс и Южный Полюс.

Тесты к разделу «Земля и человечество»

ТЕСТ №2

ТЕМА: «МИР ГЛАЗАМИ ГЕОГРАФА»

ВАРИАНТ 2

ФАМИЛИЯ, ИМЯ ________________________________

 

1. Кто изучает и описывает нашу планету Земля? Обведи нужную букву.

а) астрономы;

б) биологи;

в) географы;

г) экологи.

 

Что такое карта полушарий? Обведи нужную букву.

а) карта, на которой дано изображение какой – то территории;

б) карта, на которой изображены две половины земного шара;

в) карта, на которой изображена вся Земля.

 

Какую форму имела первая географическая карта мира? Обведи нужную букву.

а) форму круга;

б) форму треугольника;

в) форму квадрата.

 

Допиши предложение.

· Горизонтальные линии, расположенные на глобусе параллельно друг другу называется __________________________.

 

ТЕСТ №3

ВАРИАНТ 1

ФАМИЛИЯ, ИМЯ ________________________________

 

Допиши предложения.

 

· Людей, которые производят раскопки древних поселений, называют _______________________________.

 

· Наука, которая узнаёт о прошлом, изучая древние предметы и сооружения, называется __________________________________.

 

ТЕСТ №3

ВАРИАНТ 2

ФАМИЛИЯ, ИМЯ ________________________________

 

Допиши предложения.

 

· Людей, которые ведут записи событий своего времени, называют ___________________________________.

 

· Одна из наук-помощниц истории – это _________________________.

 

ВАРИАНТ 1

ФАМИЛИЯ, ИМЯ ________________________________

 

Восстанови цепь питания.

 

Водоросли …… рыбы …… белые медведи.

 

ВАРИАНТ 2

ФАМИЛИЯ, ИМЯ ________________________________

 

Восстанови цепь питания.

 

….. рачки …… гагарки белые медведи.

 

ТЕСТ №5

ТЕМА: «ТУНДРА»

ВАРИАНТ 1

ФАМИЛИЯ, ИМЯ ________________________________

 

Восстанови цепи питания.

Растения …… волки;

… белые куропатки кречет.

 

ТЕСТ №5

ТЕМА: «ТУНДРА»

ВАРИАНТ 2

ФАМИЛИЯ, ИМЯ ________________________________

 

Восстанови цепи питания.

Растения ….… белая сова;

…… лемминги песцы.

ТЕСТ №6

ТЕМА: «ЗОНА СТЕПЕЙ»

ВАРИАНТ 1

ФАМИЛИЯ, ИМЯ ________________________________

 

Восстанови цепи питания.

 

· Насекомые кузнечики ………;

· ….... суслик степной орёл.

ТЕСТ №6

ТЕМА: «ЗОНА СТЕПЕЙ»

ВАРИАНТ 2

ФАМИЛИЯ, ИМЯ ________________________________

 

Восстанови цепи питания.

· Растения ……… степная гадюка;

· ….. кобылки ящерицы.

ТЕСТ №7

ТЕМА: «У ЧЁРНОГО МОРЯ»

ВАРИАНТ 1

ФАМИЛИЯ, ИМЯ ________________________________

 

ТЕСТ №7

ТЕМА: «У ЧЁРНОГО МОРЯ»

ВАРИАНТ 2

ФАМИЛИЯ, ИМЯ ________________________________

 

Восстанови цепи питания.

· Растения ………. чайки;

· Улитки жужелица кавказская ……..

ТЕСТ №8

ВАРИАНТ 1

ФАМИЛИЯ, ИМЯ ________________________________

 

Допиши предложение.

· Бензин, керосин, лаки, краски, пластмассы, вазелин, мазут изготавливают из ___________________________________.

ТЕСТ №8

ВАРИАНТ 2

ФАМИЛИЯ, ИМЯ ________________________________

Допиши предложение.

· Кирпичи, черепицу для крыш, посуду, вазы, горшки, облицовочную плитку изготавливают из ___________________________________.

ТЕСТ №9

ТЕМА: «ЖИЗНЬ ЛУГА»

ВАРИАНТ 1

ФАМИЛИЯ, ИМЯ ________________________________

 

Восстанови цепи питания.

 

· Остатки растений …… трясогузка;

· Мятлик мыши ……..

 

ЛУГ - ЧЕЛОВЕКУ

5. Как человек использует луг? Заполни схему.

 

ТЕСТ №9

ТЕМА: «ЖИЗНЬ ЛУГА»

ВАРИАНТ 2

ФАМИЛИЯ, ИМЯ ________________________________

 

Восстанови цепи питания.

· Растения ……. коростель;

· Цветы мухи ….

ЛУГ - ЧЕЛОВЕКУ

5. Как человек использует луг? Заполни схему.

 

ТЕСТ №10

ВАРИАНТ 1

ФАМИЛИЯ, ИМЯ ________________________________

 

Допиши предложения.

· Выращивание полевых культур – это _______________________.

· Выращивание цветочных культур – это _____________________.

ОВОЩНЫЕ КУЛЬТУРЫ

ПЛОДОВЫЕ КУЛЬТУРЫ

3. Установи соответствие.

 

 

ТЕСТ №10

ВАРИАНТ 2

ФАМИЛИЯ, ИМЯ ________________________________

 

Допиши предложения.

· Выращивание полевых культур – это _______________________.

· Выращивание цветочных культур – это _____________________.

ПОЛЕВЫЕ КУЛЬТУРЫ

ЦВЕТОЧНЫЕ КУЛЬТУРЫ

3. Установи соответствие.

 

 

ТЕСТ №11

ВАРИАНТ 1

ФАМИЛИЯ, ИМЯ ________________________________

Допиши предложение.

 

· Столица древней Греции - _______________________________.

 

ТЕСТ №11

ВАРИАНТ 2

ФАМИЛИЯ, ИМЯ ________________________________

Установи соответствие.

	Бог в виде человека с головой птицы
		Тот
	Бог в виде человека с головой птицы ибиса		Себек
	Бог в виде человека с головой крокодила		Ра

 

 

Допиши предложение.

 

· Столица Италии - ___________________________________.

 

ТЕСТ №12

ВАРИАНТ 1

ФАМИЛИЯ, ИМЯ ________________________________

 

Допиши предложение.

· Здания для молитв у мусульман называются ______________________.

 

ТЕСТ №12

ВАРИАНТ 2

ФАМИЛИЯ, ИМЯ ________________________________

 

 

Допиши предложение.

· Здания для молитв у христиан называются ______________________.

 

 

ТЕСТ №13

ВАРИАНТ 1

ФАМИЛИЯ, ИМЯ ________________________________

 

Допиши предложение.

 

· Великий путешественник Фернан Магеллан, совершив кругосветную экспедицию, доказал, что ______________________________________.

ТЕСТ №13

ВАРИАНТ 2

ФАМИЛИЯ, ИМЯ ________________________________

 

Допиши предложение.

 

· Русские путешественники Фаддей Беллинсгаузен и Михаил Лазарев открыли _________________________________________________.

 

ТЕСТ №14

ВАРИАНТ 1

ФАМИЛИЯ, ИМЯ ________________________________

 

1. Русские, украинцы и белорусы произошли от:

а) восточных славян;

б) западных славян;

в) южных славян.

 

ТЕСТ №14

ВАРИАНТ 2

ФАМИЛИЯ, ИМЯ ________________________________

1. Поселение древних славян раскинулось:

а) в западной части Европы;

б) в восточной части Европы;

в) в центральной Европе

 

ТЕСТ №15

ВАРИАНТ 1

ФАМИЛИЯ, ИМЯ ________________________________

 

Допиши предложения.

· Русь выплачивала Золотой Орде ________________________.

· Князья должны были ездить за разрешением на владение княжествами к ___________________________________________________.

 

ТЕСТ №16

ВАРИАНТ 2

ФАМИЛИЯ, ИМЯ ________________________________

 

Допиши предложения.

· В истории битва на льду Чудского озера осталась под

названием ______________________________________.

· Битва на Чудском озере состоялась в ________________.

 

6. Почему русичи победили в XIII (13) веке шведских и немецких рыцарей (воинов)? Обведи буквы правильных ответов.

а) в боях с врагом проявили мужество, храбрость, силу;

б) им помогли разные случайности;

в) умело расположили войска на поле боя;

г) удачно выбрали место для сражения.

ТЕСТ №16

ВАРИАНТ 1

ФАМИЛИЯ, ИМЯ ________________________________

 

ТЕСТ №16

ВАРИАНТ 2

ФАМИЛИЯ, ИМЯ ________________________________

 

ТЕСТ №17

ВАРИАНТ 1

ФАМИЛИЯ, ИМЯ ________________________________

 

ТЕСТ №17

ВАРИАНТ 2

ФАМИЛИЯ, ИМЯ ________________________________

 

ТЕСТ №18

ВАРИАНТ 1

ФАМИЛИЯ, ИМЯ ________________________________

 

Допиши предложение.

· Основной закон нашей страны – это _________________________________.

· Правила, обязательные для всех жителей страны – это __________________ _____________________________________________________________.

ТЕСТ №18

ВАРИАНТ 2

ФАМИЛИЯ, ИМЯ ________________________________

 

Допиши предложение.

· Основной закон нашей страны – это _________________________________.

· Правила, обязательные для всех жителей страны – это __________________ _____________________________________________________________.

ТЕСТ №19

ВАРИАНТ 1

ФАМИЛИЯ, ИМЯ ________________________________

 

ТЕСТ №19

ВАРИАНТ 2

ФАМИЛИЯ, ИМЯ ________________________________

 

ТЕСТ №20

ВАРИАНТ 1

ФАМИЛИЯ, ИМЯ ________________________________

Установи соответствие.

	торжественное музыкальное произведение, принятое как символ государственного единства
		ГЕРБ

 

	отличительный знак, который может принадлежать человеку, городу, государству
		ФЛАГ
		ГИМН
	прикреплённое к древку или шнуру полотнище определённого цвета или нескольких цветов

 

ТЕСТ №20

ВАРИАНТ 2

ФАМИЛИЯ, ИМЯ ________________________________

Установи соответствие.

	прикреплённое к древку или шнуру полотнище определённого цвета или нескольких цветов
		ГЕРБ
	отличительный знак, который может принадлежать человеку, городу, государству
		ГИМН
	торжественное музыкальное произведение, принятое как символ государственного единства
		ФЛАГ

 

Материал подготовлен учителем начальной школы МОУ «СОШ №51 им. Ф.Д.Воронова» Гладковой Н.Г.