По реализации магистерской программы

Семестр	Вид мероприятия	Срок проведения	Форма участия
	* Научно-методический семинар по определению тем магистерских диссертационных исследований. * Утверждение (предварительное) тематики магистерских исследований   * Заслушивание отчетов НИР магистрантов за 9 семестр	__ октябрь 201_ г. ___ ноябрь 201_ г.   __ январь 201_ г.	Участие, доклад Представление тематики Отчет
А	* «Круглый стол» по актуальной проблематике магистерских исследований   * Учебно-методический семинар по вопросам подготовки к прохождению учебной практики	__ январь 201_ г.   ___ апрель 201_ г.	Доклад     Участие
В	* Заслушивание отчетов НИР магистрантов за семестр А *Научно-методический семинар по подготовке теоретической части магистерской диссертации	__ октябрь 201_ г. ___ ноябрь 201_ г.	Отчет   Участие, доклад
С	* Заслушивание отчетов НИР магистрантов за семестр В * Научно-методический семинар по подготовке эмпирической части магистерской диссертации *Учебно-методический семинар по прохождению производственной практики * Заслушивание о результатах НИР магистрантов за семестр С (об окончательном утверждении тем магистерских диссертаций, завершении диссертационных исследований, готовности к защите и др.) *Утверждение и допуск к защите магистерских диссертаций	__ февраль 201_ г. __ март 201_ г. __ апрель 201_ г. __ апрель 201_ г.   __ май 201_ г.	Отчет   Участие, доклад Участие   Участие     Участие

Раздел 1. УЧЕБНАЯ РАБОТА МАГИСТРАНТА

Общенаучный цикл дисциплин

№	Наименование дисциплины	Семестр	Форма контроля
	Философия права		Экзамен
	Методика преподавания юриспруденции		Зачет
	Исследовательская юриспруденция		Зачет
	Нормотворчество: методология, методика, юридическая техника		Зачет

 

Профессиональный цикл дисциплин

№	Наименование дисциплины	Семестр	Форма контроля
	История правовых и политических учений		Экзамен
	История и методология юридической науки		Экзамен
	Сравнительное правоведение		Зачет
	Уголовно-правовые и криминологические проблемы служебных преступлений	А	Экзамен
	Информационные ресурсы и технологии в юриспруденции	А	Зачет
	Научные основы квалификации преступлений	А В	Зачет Экзамен
	Стратегия и тактика принятия юридических решений	А В	Зачет Зачет
	Актуальные проблемы права (правоохранительная и адвокатская деятельность)	А В	Зачет Экзамен
	Правовые основы экспертной деятельности	А В	Зачет Экзамен
	Адвокатская практика	А В	Зачет Экзамен
	Иностранный язык в сфере юриспруденции	В	Зачет
	Судебный контроль в уголовном судопроизводстве	В С	Зачет Экзамен
	Актуальные проблемы противодействия преступности	С	Зачет
	Юридическая психология	С	Экзамен

КАЛЕНДАРНЫЙ ПЛАН УЧЕБНОЙ И ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИК

Семестр	Содержание пракики в семестре	Форма представления результатов	Срок проведения представления результатов НИР
А	Учебная практика	Отчет	35-38 нед. семестр А
С	Производственная практика	Отчет	35-40 нед. Семестр С

 

ОТЧЕТ

об учебной (педагогической) практике

Место прохождения практики - кафедра уголовного права и процесса

Руководитель практики от кафедры - Никонова Наталья Петровна

Наименование учебной дисциплины - Уголовное право

1. Работа, проведенная в рамках педагогической практики:

Дата Содержание деятельности

25.04.2016 Ознакомление с Основной образовательной программой высшего профессионального образования

26.04.2016 Ознакомление с Основной образовательной программой высшего профессионального образования

27.04.2016 Ознакомление с Основной образовательной программой высшего профессионального образования

28.04.2016 Ознакомление со структурой и порядком формирования основной образовательной программы высшего профессионального образования

29. 04.2016 Ознакомление со структурой и порядком формирования основной образовательной программы высшего профессионального образования

30. 04.2016 Ознакомление со структурой и порядком формирования основной образовательной программы высшего профессионального образования

1.05.2016 Ознакомление с документом "Фонд оценочных средств. Структура, порядок формирования"

2.05.2016 Ознакомление с документом "Фонд оценочных средств. Структура, порядок формирования"

3.05.2016 Ознакомление с документом "Фонд оценочных средств. Структура,

порядок формирования"

4.05.2016 Подготовка к семинару по дисциплине «Уголовное право»

5.05.2016 Проведение семинарского занятия по дисциплине «Уголовное право» в группе 102-34. Тема «Деяния, направленные на причинение вреда окружающей среде»

6.05.2016 Подведение итогов проведенного семинарского занятия, проверка качества выполнения заданий, внесение рекомендаций по оцениванию работ

7.05.2016 Ознакомление с документом "Рабочая программа дисциплин"

8.05.2016 Ознакомление с документом "Рабочая программа дисциплин"

9.05.2016 Ознакомление с документом "Рабочая программа дисциплин"

10.05.2016 Ознакомление с документом «Образовательная программа высшего образования подготовки бакалавров, специалистов и магистров. Структура, порядок разработки и утверждения»

11.05.2016 Подготовка к семинару по дисциплине «Уголовное право»

12.05.2016 Обсуждение итогов проведения предыдущего семинарского занятия со студентами. Проведение семинарского занятия по дисциплине «Уголовное право» в группе 102-34. Тема «Квалифицирующие признаки преступлений, предусмотренных статьями 250, 251, 258 УК РФ»

13.05.2016 Подведение итогов проведенного семинарского занятия, проверка качества выполнения заданий, внесение рекомендаций по оцениванию работ

14.05.2016 Ознакомление с документом «Рабочая программа дисциплины по программам подготовки бакалавров, специалистов и магистров»

15.05.2016 Ознакомление с документом «Рабочая программа дисциплины по программам подготовки бакалавров, специалистов и магистров»

16.05.2016 Ознакомление с документом «Рабочая программа дисциплины по программам подготовки бакалавров, специалистов и магистров (ФГОС3+)»

17.05.2016 Ознакомление с документом «Рабочая программа дисциплины по программам подготовки бакалавров, специалистов и магистров (ФГОС3+)»

18.05.2016 Подготовка к семинару по дисциплине «Уголовное право»

19.05.2016 Обсуждение итогов проведения предыдущего семинарского занятия со студентами. Проведение семинарского занятия по дисциплине «Уголовное право» в группе 102-34. Тема «Вопросы применения судами законодательства об ответственности за нарушения в области охраны окружающей среды и природопользования»

20.05.2016 Подведение итогов проведенного семинарского занятия, проверка качества выполнения заданий, внесение рекомендаций по оцениванию работ

21.05.2016 Подготовка и оформление документов о прохождении педагогической практики

22.05.2016 Подготовка и оформление документов о прохождении педагогической практики

2. Самооценка по проделанной работе (трудности, соответствие ожиданиям, успехи). Предложения по проведению практики

Во время прохождения педагогической практики трудностей не возникло — группы с легкостью освоили предоставленный материал. Для вовлечения студентов в процесс освоения материала на первом семинарском занятии им были даны задачи (Приложение 1), с которыми они легко справились. Каждая из предложенных ситуаций была всесторонне рассмотрена, были проработаны все варианты развития событий правовых ситуаций. Студенты проявили находчивость, фантазию и правовую грамотность, а так же умение отстаивать свою точку зрения.

На втором семинарском занятии студентам было предложено решить небольшой тест (Приложение 2) и ещё несколько задач (Приложение 3). Целью предложения теста было стремление отложить в памяти студентов хотя бы некоторые моменты, рассматриваемые в Постановлении Пленума Верховного Суда РФ от 18 октября 2012 г. N 21 «О применении судами законодательства об ответственности за нарушения в области охраны окружающей среды и природопользования». Результаты проведения теста не оправдали моих ожиданий – даже с использованием сети Интернет студенты при конспектировании постановления допускали грубые ошибки, порой искажающие смысл положений конспектируемого Постановления.

На последнем семинарском занятии студентам было предложено выступить с сообщениями на поставленные темы (Приложение 4). Данное предложение было принято с энтузиазмом, но подготовить свои сообщения как следует студенты не смогли – стараясь не отступать от тем сообщений, некоторые студенты упускали многие важные моменты поставленных вопросов. В итоге все поставленные вопросы были рассмотрены многими студентами поверхностно. Также следует отметить ошибки в оформлении сообщений.

3. Характеристика работы студента и оценка руководителя практики:

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Магистрант __________________________________________________________________

Руководитель практики ______________________ ________________________________

 

ОТЧЕТ