Место и время проведения НИР

МБОУ г.Иркутска. Средняя общеобразовательная школа с углублённым изучением отдельных предметов №2.

В соответствии с содержанием НИР базой для ее проведения могут выступать: дошкольные (как обще-познавательная база), средне-образовательные учреждения (как дополнение к учебной программе 7 класса «Антарктида» 3 часа (2 часа урока + 1 час обобщение)), в виде урока-обобщения или классного часа или другого внеклассного мероприятия (в виде дополнительной базы знаний), кафедра географии, безопасности жизнедеятельности и методики, так и предприятия, учреждения и организации различного типа. Можно выбрать в качестве базы для НИР будущее место работы (антарктические станции) что будет способствовать успешному прохождению ранних этапов профессионализации, на прохождение практики должен быть заключен соответствующий договор.

Обучающиеся могут проводить НИР в учреждениях образования.

Викторина «Знатоки Антарктиды».
Географическое положение.
1. Какова площадь Антарктиды? (14 млн. км²,).
2. Какой материк расположен ближе всего к Антарктиде? (Южная Америка).
3. Вспомните название окраинного моря Тихого океана у берегов западной Антарктиды. (море Амундсена).
4. Самый широкий и глубокий пролив, отделяющий Антарктиду от Южной Америки. (пролив Дрейка).
5. Где находится земля Грейама, называющаяся так до 1961 г.? (Антарктический полуостров).

История открытия и исследований.
1. Кто открыл Антарктиду? (Ф.Ф. Беллинсгаузен и М.П. Лазарев).
2. Кем был впервые покорен Южный полюс? (Руаль Амундсен).
3. Как называли шлюпы русских мореплавателей, на которых они плыли, когда открыли Антарктиду? («Восток» и «Мирный»).
4. В Антарктиде 13 февраля 1956 г. была открыта научная обсерватория «Мирный». В чью честь она получила это название. (В честь шлюпа «Мирный»).
5. Назовите путешественника, который побывал на обоих географических полюсах. (Руаль Амундсен).

Рельеф.
1. Какова средняя высота материка с учетом ледникового покрова? (2040 м.).
2. Какие горы протягиваются от мыса Уэдделла до моря Росса? (Трансантарктические).
3. Как называется платформа, которая лежит в основании материка Антарктида? (Антарктическая).
4. Какова высота самого высокого горного массива материка? (Массив Винсон-5140м.).
5. В состав, какого древнего материка входит Антарктида. (Гондвана).

Климат.
1. Какой климатический пояс преобладает в Антарктиде? (Антарктический).
2. Какая самая низкая температура на Земле, которая была зафиксирована в Антарктиде? (-89.2 С).
3. Какое атмосферное давление возникает во внутренних областях Антарктиды? (Высокое).
4. Какие воздушные массы господствуют летом в океанической части Антарктиды? (Умеренные).
5. Дайте характеристику антарктической воздушной массы по температуре, влажности, прозрачности. (Холодная, сухая, прозрачная).

Внутренние воды (Ледниковый покров).
1. Сколько процентов пресной воды Земли содержится в ледяном покрове Антарктиды? (80% - 90%).
2. В каком направлении движется материковый лед в Антарктиде? (От центра к периферии).
3. Какова средняя толщина ледникового покрова? (2000м).
4. Почему оазис Ширмахера полярники прозвали курортом?
(Почва вокруг озера нагревается до +30С).
5. Назовите самый большой и самый длинный шельфовый ледник нашей планеты. (Ледник Росса).

Растительный и животный мир.
1. Назовите растения Антарктиды? (Мхи, лишайники, водоросли, грибы).
2. Какое животное может быть символом Антарктиды? (Пингвин).
3. Самые крупные животные нашей планеты, обитающие в водах Антарктики. (Синие киты).
4. Какой вид пингвинов является самым распространенным в Антарктиде? (Адели).
5. Какой вид пингвинов имеет массу до 50 кг и высоту более метра? (Императорский).

 

Общие вопросы для всех команд:(балл ставится за оригинальность ответа)

1. Научный вопрос: Какова роль Антарктиды в круговороте природы мира?

2. Творческий вопрос: Если бы пингвины умели летать?

 

Вывод о полученных результатах апробации

 

Данный материал был предоставлен учащимся 7 классов, как вводный материал в тему «Антарктида», в виде викторины (внеурочная деятельность) и как обобщающий, закрепляющий материал по теме «Антарктида» и показал положительный результат, как в первом, так и во втором случае:

1. В первом случае наблюдалось проявление интереса к материку и к его флоре и фауне и получение новых знаний об Антарктиде.

2. Во втором случае закрепление уже ранее пройденного материала на уроке «7 класс Антарктида».

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

ПРИЛОЖЕНИЕ 1

 

Рис.1. Географическое положение Антарктиды.

 

Рис.2. Антарктическая станция Мак-Мёрдо, ноябрь 2011 год.

 

Рис.2.1 Полярные станции.

 

Рис.3. Лишайники в Антарктиде.

Рис.4. Мхи в Антарктиде.

 

Рис.5. Колобантус кито

ЛИТЕРАТУРА

1. Грушинский А.Н. Антарктида - ледяной континент (по геофизическим данным). - М., Геоинформмарк, 1994. – 52 с.

2. Булатов В.И., Черных Д.В. Становление и развитие горного ландшафтоведения. Вестник Воронежского госуниверситета №1, 2004 г.

3. Лосев К. С. Антарктический ледниковый покров (история и современное состояние). - М.: Наука, 1982. - 160 с.

4. Бугаев В.А. Климатические зоны Антарктики. Результаты исследований по программе МГГ. М., «Метеорология», 1963.

5. Гусев А. М. Антарктика. Океан и атмосфера. - М., «Просвещение», 1972. - 151 с.

6. Шильников В. И., Бродский К. А., Марков К. К. Зональность области умеренных и высоких широт Южного полушария. М., «Природа», 1959.

7. Марков К.К., Бардин В.И., Лебедев В.Л. и др. География Антарктиды. - М.: Мысль, 1968. – 439 с.

8. Голлербах М.М., Сыроечковский Е.Е. Биогеографические исследования в Антарктиде в 1957 г. М., Изв. АН. СССР. Сер. геогр., 1958.

9. Трёшников А.Ф. Антарктика. Исследования, открытия. - Л.: Гидрометеоиздат, 1980. – 120 с.

10. http://fb.ru/article/188408/antarktida-priroda-jivotnyiy-i-rastitelnyiy-mir-antarktidyi

11. http://geolike.ru/page/gl_2674.htm

12. https://geographyofrussia.com/geograficheskoe-polozhenie-antarktidy/

13. http://сезоны-года.рф/антарктика.html

14. http://uchebnikionline.com/geografia/geografiya_-_oletskiy_y_r/antarktida.htm

15. http://greenologia.ru/eko-problemy/izuchenie-antarktidy.html