Типы оградительных сооружений в морском порту: По расположению оградительных сооружений в плане различают волноломы, обе оконечности...
История создания датчика движения: Первый прибор для обнаружения движения был изобретен немецким физиком Генрихом Герцем...
Топ:
Эволюция кровеносной системы позвоночных животных: Биологическая эволюция – необратимый процесс исторического развития живой природы...
Устройство и оснащение процедурного кабинета: Решающая роль в обеспечении правильного лечения пациентов отводится процедурной медсестре...
Организация стока поверхностных вод: Наибольшее количество влаги на земном шаре испаряется с поверхности морей и океанов...
Интересное:
Финансовый рынок и его значение в управлении денежными потоками на современном этапе: любому предприятию для расширения производства и увеличения прибыли нужны...
Влияние предпринимательской среды на эффективное функционирование предприятия: Предпринимательская среда – это совокупность внешних и внутренних факторов, оказывающих влияние на функционирование фирмы...
Средства для ингаляционного наркоза: Наркоз наступает в результате вдыхания (ингаляции) средств, которое осуществляют или с помощью маски...
Дисциплины:
2023-02-03 | 41 |
5.00
из
|
Заказать работу |
|
|
Какие найти слова, чтобы поведать в полной мере о страдании людей, что пережили то время?
Как донести суть происходившего грамотно и вызвать маленькой душе чувство гордости, сострадания, почитания, патриотизма?
Много сказано слов на тему Победы, много произнесено речей, написано книг, статей, песен, стихотворений, снято кинофильмов. Много ещё скажут, потому что это – огромное горе, которое мы не имеем права забывать.
Вот и мы не можем промолчать и не обратиться к теме празднования 9 Мая. Уже не первый год работаем по теме “Социализация. Нравственно – патриотическое воспитание у дошкольников”. Проводим беседы, смотрим фильмы о ВОВ, читаем стихи и рассказы о ВОВ, слушали музыкальные произведения, посвященные ВОВ. Важно подвести ребенка к пониманию, что мы победили потому, что любим свою Отчизну, Родина чтит своих героев, отдавших жизнь за счастье людей. Их имена увековечены в названиях городов, улиц, площадей, в их честь воздвигнуты памятники.
Горько видеть, что с каждым годом их становится всё меньше и меньше. Годы, болезни, старые раны берут своё.
Готовясь к празднованию Великой Победы, весь коллектив, родители и дети нашего сада, принесли фото и документы своих прадедов и рассказывали про их участие в ВОВ со слов родителей, бабушек, дедушек. Дошкольники, и их родители очень заинтересовались прошлым своих дедов и прадедов.
Дети – это наше будущее, они должны передать память о грозных событиях своим детям, чтобы они жили в мире и согласии. На конкретных фактах из жизни старших членов семьи (дедушек и бабушек, участников Великой Отечественной войны, их фронтовых и трудовых подвигов) необходимо привить детям такие важные понятия, как «долг перед Родиной», «любовь к Отечеству», «ненависть к врагу», «трудовой подвиг» и т.д.
|
Воспитать патриота своей Родины — ответственная и сложная задача, решение которой в дошкольном детстве только начинается. Планомерная, систематическая работа, использование разнообразных средств воспитания, общие усилия детского сада и семьи, ответственность взрослых за свои слова и поступки могут дать положительные результаты и стать основой для дальнейшей работы по патриотическому воспитанию.
Мы отдаём себе отчёт в том, что не следует ждать от детей “взрослых форм” проявления любви к Родине. Но если в результате педагогической работы, ребенок будет располагать знаниями о названии страны, ее географии, природе, символике, государственных праздниках, в том числе День Победы. Если ему известны имена кого-то из тех, кто прославил нашу родину, нашу малую родину, если он будет проявлять интерес к приобретаемым знаниям, читать стихи, петь песни. То можно
считать, что задача выполнена в пределах, доступных дошкольному возрасту.
Из опыта работы воспитателя Ушаковой И.А.
День Победы! Праздник долгожданный
Мирная небес голубизна.
Помнят на Земле народы, страны -
В этот день закончилась война.
Приближается самый светлый и дорогой сердцу каждого человека праздник – ДЕНЬ ПОБЕДЫ. Мы помним о павших героях и с благодарностью за Победу почитаем живых. В рамках воспитания патриотических чувств детей и уважения к ветеранам Великой Отечественной войны, в преддверии празднования 75 – летия Дня Победы в нашей группе(№13) прошли мероприятия, посвящённые этому великому празднику. Даже маленькие дети должны знать, что война – это горе, страдания и смерть.
У дошкольников необходимо начинать формировать чувство патриотизма, любви к своей Родине и уважения к людям, которые ковали Победу. Поэтому свою работу мы начали заранее.
В феврале проведено занятие посвященное дню воинской славы России - Дню полного освобождения города Ленинграда от фашистской блокады. Посетили детскую библиотеку , где для детей была проведена беседа, оформлена выставка книг на тему: «Город герой – Ленинград»
|
В музее истории и культуры дети прослушали познавательный рассказ про богатыря Илью Муромца, отгадывали загадки, играли в богатырские игры.
На ОД по речевому развитию детям прочитан рассказ А.Алексеева « Первый ночной таран» ( про лётчика Виктора Талалихина)
Рисунки детей по прочитанной книге |
Рассказ о наградах Великой Отечественной войны
Очень интересным было мероприятие «Маленькие герои большой войны», где дети узнали, как животные помогали нашим военным одержать победу над фашистскими захватчиками. Рисовали рисунки о животном, которое очень понравилось.
Музыкальный руководитель Н.Ю.Белякова провела для детей очень познавательные беседы: «История одной песни», «Лирические песни времён ВОВ», пели песни военных лет. Мероприятия сопровождались презентациями, которые расширили знания детей о Великой Отечественной Войне, о доблести, о подвигах, о славе наших воинов освободителей, о том, какой ценой была завоевана победа.
Беседа «Пионеры - герои Великой Отечественной войны»
«Урок мужества о жизни и подвигах героя-земляка, лётчика Ларионова Георгия Петровича»
Практически на всех занятиях напоминала о тех, трудных и тяжелых годах во время войны. Дети с желание выполняли все задания. Так же ребята рассматривали иллюстрации военной тематики и мультфильмы «Салют» и др.. А потом с большим удовольствием работали с иллюстрациями раскраски по теме «Надежный щит России».
В нашем детском саду проходил конкурс чтецов стихов о Великой Отечественной войне. Мною были подготовлены 2 участника - Марат Котылев прочитал стихотворение Самуила Маршака «Мальчик из села Поповки» и Варвара Меленич - стихотворение Лоры Тасси «Оборванного мишку утешала». Оба участника заняли призовые места.
В группе оформлен книжный уголок, стенд в раздевалке для родителей «Это не вычеркнуть из памяти», пополнен материалами центр патриотического воспитания.
В мае мы планируем совершить экскурсию к мемориалу «Вечный огонь», возложить цветы ,почтить минутой молчания память погибших во времена Великой Отечественной войны.
|
Победа в Великой Войне –
Заслуга военных и тыла,
Страна её заслужила.
Вечная память героям,
Вечная память Победе,
Низкий поклон ветеранам,
Мир нашей планете!
Подводя итог, я понимаю, что не надо бояться рассказывать детям о войне. Детям свойственно правильное понимание добра и зла, чувства справедливости и сострадания, и они испытывают гордость за подвиг своих прадедов, за величие своей Родины.
|
|
История развития хранилищ для нефти: Первые склады нефти появились в XVII веке. Они представляли собой землянные ямы-амбара глубиной 4…5 м...
Таксономические единицы (категории) растений: Каждая система классификации состоит из определённых соподчиненных друг другу...
Историки об Елизавете Петровне: Елизавета попала между двумя встречными культурными течениями, воспитывалась среди новых европейских веяний и преданий...
Индивидуальные очистные сооружения: К классу индивидуальных очистных сооружений относят сооружения, пропускная способность которых...
© cyberpedia.su 2017-2024 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!