Прадедушка мой, что же ты видел?

Шавская Светлана,

 6 класс,

творческое объединение «Школа лидеров «Школа успеха»,

МБУ ДО «ЦДТ»

Руководитель: Бугаева Ирина Александровна

В воскресный день, как всегда, я приехала к бабушке и дедушке. Отдых у меня начался с подготовки домашних заданий. Пробиваясь через грозди, рябины в окно заглядывало осеннее солнышко. Было отличное настроение, и я быстро сделала все свои уроки. А в это время бабушка и дедушка работали в саду. Дома оставался старенький дедушка – папа моей бабушки - Александр Фёдорович Дубовской. 7 декабря ему исполнится 84 года. Ему одному скучно сидеть в комнате, и он охотно любит разговаривать с теми, кто приходит к нам в гости. Увидев, что я освободилась, позвал к себе. Прадедушка любит вспоминать, что было раньше. И я, уютно устроившись в кресле, приготовилась слушать его новый рассказ.

«Родился я в Челябинске, когда моя мама переезжала к своему мужу из Белоруссии в Кузбасс» - начал он свой рассказ. А потом дедушка вспоминал и вспоминал свое детство.

Оказывается, детство у прадедушки было очень трудное. Семья была многодетная. Маленькому Александру было всего семь с половиной лет, когда отец ушёл на войну. А так как он был единственным сыном, то все мужские заботы о семье легли на плечи худенького мальчика. Мама работала в шахте. Труд был у нее тяжелый. Бывало, она уходила на сутки, и дети оставались дома одни. Александру приходилась делать очень многое. Его обязанностью было отапливать дом. Он находил на терриконах глыбы каменного угля и привозил их домой на лотке. Саней не было. Лотки делал сам. Брал деревянный ящик, рубанком обстругивал доски, чтобы они были гладкие, затем коровьей лепёшкой замазывал все щели до блеска и высушивал. Оставалось только облить водой и выставить на мороз, чтобы поверхность лотков была блестящей и скользила. И так несколько раз. За день нужно было сходить на терриконы за углём самое малое 10 раз. Дорога не из лёгких. Тяжело было тащить уголь. Но дом быстро остынет, если не подбрасывать уголь в печь.

Маме Александра выделяли земельный участок 20 соток. Земля была скудная, картофель вырастал очень мелкий. Тогда семья стала садить гречку, просо, свёклу и морковь. Вместе с сестричками весной вручную разбрасывали семена. А в конце лета начинали собирать урожай. Серпом срезали созревшую гречиху, просо. Ставили снопы. Собирали овощи. Только вот до дома доставить было не так-то легко. Лошадей не было. Телег тоже. Чтобы попасть на свое поле, надо было перейти через болото. А на себе мальчику было не унести всего урожая, который будет кормить всю зиму их семью. Выручали соседи - дальние родственники, которые купили корову и давали её для перевозки урожая.

Когда наступал период сбора капусты в колхозе, прадедушка зарабатывал для семьи деньги, собирая капусту. Вернее, не деньги, а соль. С ним рассчитывались солью, которой он всю зиму торговал на рынке, продавая по стаканам. Прадедушка не помнит сколько стоил стакан соли, но, помнит, что продавая эту соль, хоть немного приносил домой денег, на которые мама покупала муку.

В то тяжелое время детям выдавали по талонам только 400 граммов хлеба на месяц, а маме, ежедневно спускающейся в шахту, 1 кг 200 г. Даже представить не могу, как могли выживать в то время дети, когда у нас в семье ежедневно уходит 1 булка хлеба. А тогда, в то военное время, выдавали по талонам не только хлеб, но и крупу, и сахар.

Запомнился дедушкин рассказ о том, как в колхозе солили капусту. Стояли огромные деревянные баки. Взрослые женщины шинковали капусту в большие тазы, а потом все сбрасывали в баки, где несколько человек в огромных резиновых сапогах утаптывали слой капусты за слоем. Немного капусты привозил домой. Мама засаливала эту капусту. А в зимние холодные и долгие дни, когда вся семья садилась к столу, мама доставала эту капусту из погреба, ставила огромную кастрюлю с картошкой на стол и детские ложки только и мелькали, отправляя в рот такую вкуснятину. А ещё в семье все любили борщ, который готовил мальчик Александр. Какая была радость, когда все выходили из - за стола. Только вот через час - два, хотелось снова кушать. А надо было ждать. Еды всегда не хватало. Дедушка и сейчас помнит вкус необычного для нас блюда. Он вспоминает, как вместе с ребятами ходили по полям и собирали мороженую картошку. Её очищали и, не варя, толкли огромной толкушкой, посыпав солью. Получалась масса, вовсе не похожая на картофельное пюре. Из этой массы жарили тошнотики. Сейчас мы называем их драники. Только делаем их из хорошей, не мороженой картошки, натирая на тёрке, жаря на растительном масле. Прадедушка, сказал: «Тогда не было ничего вкуснее тошнотиков. Мы очень радовались такой еде». 

Я очень удивилась, когда дедушка стал мне рассказывать о том, что они готовили из конопли масло. В доме у них была высокая ступа, куда он собирал семена конопли. А потом толок их до тех пор, пока не выделиться масло. На этом масле жарили на сковороде те же тошнотики, блины.

Прадедушка рассказал, что был ещё и пастухом, пас коров, коз, баранов. А за это ему платили молоком и едой. Сестрички его называли ласково «Наш кормилец!».

Мама у них хоть и получала свои шахтерские, но на жизнь не хватало. С весны до осени дети бегали босиком и даже зимой перебегали к соседям прямо по сугробу с голыми ногами. Посидев в гостях, сломя голову, они снова возвращались домой.

Так и проходили зимние дни. А когда впервые купили дедушке ботинки, он носился по улице как угорелый, катаясь на ботинках по льду до тех пор, пока не оторвалась подошва. Пришлось у соседа обучиться сапожному мастерству. Даже сейчас у дедушки сохранился костыль для ремонта обуви, молоток, шило и нитки. Он показал мне такую достопримечательность, о которой я даже и не подозревала. Оказывается, всю свою жизнь прадедушка, работая водителем, все равно чинил обувь своим детям – моей бабушке Ирине и дедушке Валерию.

А ещё прадедушка мне рассказал, что в годы войны мальчишки играли в «Пристенок» и «Чику». На деньги. Прадедушка долго рассказывал мне как в неё играть, я так и не поняла. И тут на помощь подоспел молодой дедушка, который вернулся с сада. Он и показал, как играть в эти игры. Я думала, что у нас сейчас другие игры: лапта, туки-туки-я, оказывается и 76 лет назад ребята играли в эти игры. Играли, несмотря на голод, холод, постоянный труд.

Где-то на западе шла война, рвались бомбы, свистели пули, рваными ранами покрывалась земля. А здесь, в Сибири, мальчишки и девчонки бегали по огромным карьерам, терриконам, собирая уголь, глотая пыль, застужая ноги…

Вдруг хлопнула дверь. Это бабушка пришла. Я побежала к ней, чтобы рассказать о тяжёлом детстве её папы, нашего прадедушки, которое совпало с годами Великой Отечественной войны.

Письмо на фронт

МарденскаяЕкатерина,

10 класс,творческое объединение

«Школа лидера «Школа успеха».

Руководитель: Марденская Светлана Фёдоровна.

Как правило, говоря о фронтовых письмах, вспоминают старые треугольники, которые бойцы писали из фронтовых окопов домой, родным, любимым и близким людям. Мне бы хотелось рассказать о письме, которое было написано солдату на фронт.

Разбирая домашние архивы, люди очень часто находят драгоценные реликвии ушедших дней. Именно так произошло и в моей семье.

После смерти моей прабабушки Игнатенко Зинаиды Михайловны, которая прожила 90 лет, мы нашли в шкафу военную реликвию – письмо, которое она написала на фронт своему другу, 18-летнему Петру. Найденный листок был очень дорог сердцу прабабушки. За долгие годы хранения бумага изрядно истрепалась, но прабабушка подклеила письмо заново, чтобы оно окончательно не рассыпалось. Из редких рассказов прабабушки я помню, что письмо она написала, когда ей было 15 лет. По её рассказам, Зинаида проводила Петра на фронт в первые дни войны. И сразу же стала писать ему письма и ждать весточки с фронта.

Одно её письмо не было отправлено на фронт, возвратилось назад адресату. Почему это письмо вернулось с линии фронта, сейчас уже и не установить. Быть может, его переслали после гибели Петра, может, так и не было отправлено из-за пришедшей похоронки.

С тех пор в семье остались лишь этот листок да две фотографии, где молодой, симпатичный парень ещё не знает, что его ждёт на этой жестокой войне.

Погибший солдат, как и прабабушка, жили в то время в Минусинске, оттуда провожали новобранцев. Многие подростки хотели уйти на войну, чтобы сражаться с врагом, пришедшим на нашу землю. Мечтала попасть на фронт и моя прабабушка. Она подала заявление на курсы медсестёр, но её не приняли из-за татуировки, которую зачем-то она сделала накануне войны. Впрочем, отсиживаться за спинами взрослых в то время не было принято у подростков, и, получив отказ в поступлении на курсы медсестёр, 15-летняя Зина пошла работать связистом. Именно об этом она пишет своему другу на фронт. Пишет, как тяжело и страшно было вначале, но как себя преодолевала, чтобы быть достойной тех, кто сражается с врагом: «Здравствуй, Петя. Шлю тебе наилучшие пожеланья в борьбе. Приехав из командировки, пишу тебе письмо, не дождавшись ответа. Мы подвешивали через Енисей провода. Лазила я на мачту около 30 метров высоты. Да страшно, но я, вспоминая тебя, все лезла выше и выше, думая, что там, на фронте, наступают под градом пуль, и то не боятся, а здесь тихо. Так я несколько раз лазила на вышку. Петя, боритесь, бейте врага, чтобы ускорить нашу встречу, но борись так ловко и осторожно, как настоящий сибиряк».

Трудностей было много. В одиночку девчонка влезала на высоченные столбы и тянула провода, обеспечивая связь. Как-то, работая вечером, забралась на столб и вдруг увидела, что внизу опору окружили волки. И всю зимнюю ночь, в сильный мороз, она просидела на столбе, боясь спуститься. Только утром, когда звери ушли, рискнула вернуться на землю. С трудом добралась до ближайшей избушки и попросила обогреться. Работали они в одиночку, напарников не было, людей не хватало. Прабабушка вспоминала, как тогда лежала на печи в избе, отогреваясь после ночи, жутко голодная, напуганная, а на стене рядышком висели свежие калачи. И так ей хотелось есть, что сил не было! Но попросить не решилась, не принято было, стыдно. Так и ушла голодная. Сейчас-то не понять этого, когда хлеба у нас вдоволь. А тогда еду ценили, ведь голод был в войну.

Замуж прабабушка вышла лишь через 10 лет за парня, которого также звали Петр.

Мне всегда была интересна история семьи, жаль только, что, когда была возможность, не так много расспрашивала прабабушек и прадедушек о прошлом. Сейчас очень об этом жалею, а когда они были живы, всё думалось - а, успею!

Вот это письмо, найденное после смерти прабабушки, значит для меня очень много. Совершенно особое ощущение от него, энергетика. Перехватывает дыхание  чувство гордости и благодарности своим прадедам. Вот ведь давно уже нет тех людей, а письмо живо… Это всё дорогого стоит. Ведь это история моей семьи, и её надо беречь!