К социальной сфере общественной жизни относится

1) деятельность государственных организаций	3) материальное производство
2) взаимодействие классов, страт и групп	4) деятельность образовательных учреждений

 

Процесс развития общества, совершаемый с помощью реформ, называется

   1) революцией          2) стагнацией       3) эволюцией 4) модернизацией

 

44.   С чьим именем, связано понятие «постиндустриальное общество»:

     1) У. Ростоу           2) Х. Ортега  3) П. Сорокин  4) Д. Белл

 

В систему правоохранительных органов входит

   1) Совет Федерации 2) администрация Президента 3) Правительство РФ 4) прокуратура

 

46. Мыслитель, считавший, что защищая и усиливая демократические институты, люди прогрессируют,          1) К. Маркс                           2) К. Поппер 3) Г. Гегель  4) А. Кондорсе

 

47. Качества человека, передающиеся по наследству, –

   1) духовные           2) социальные 3) нравственные           4) нейрофизиологические

 

Понятие «личность» неразрывно связано с

   1) достижениями человека                          3) характером человека

   2) общественными свойствами человека 4) социальной престижностью

 

Какое право провозглашено в одной из норм Всеобщей декларации прав человека?

  1) право на двойное гражданство

  2) право на занятие предпринимательской деятельностью

  3) право определять и указывать свою национальность

  4) право на гражданство своей страны

 

Практическая деятельность человека включает в себя

   1) производство обуви                3) формирование мировоззрения

   2) создание религиозного учения  4) выдвижение научной гипотезы

 

 

ОТКРЫТЫЕ ЗАДАНИЯ

Восполните пробел в приведенной ниже схеме

	Физические лица			Российская Федерация		………………….

 

 

52. Разновидность факторов производства, характеризующаяся готовностью принять на себя риск потерь своих сбережений, вложенных в новый коммерческий проект, - это …

Ниже приведён перечень социальных групп. Все они, за исключением одной, образованы по конфессиональному признаку. Найдите и укажите социальную группу, «выпадающую» из этого ряда и образованную по другому признаку.

      

      Православные, мусульмане, протестанты, консерваторы, католики.

54. Завершите фразу: «Институтом политической системы, отражающим весь существующий в обществе спектр политических интересов, выполняющим роль посредника между обществом и государством являются политические ____________

55. Установите правильную последовательность источников права по их юридической силе (от большей к меньшей). Ответ укажите только буквами (Например ГДЕАБВ).

   А) Конституция                                       Г) нормативные акты местного самоуправления

   Б) приказ министра                            Д) нормативные акты Президента

   В) постановления Правительства     Е) Уголовный кодекс РФ

ОТВЕТЫ НА ТЕСТ ПО ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ

ЗАКРЫТЫЕ ЗАДАНИЯ

А1 - 2	А11 - 2	А21 - 1	А31 - 2	А41 - 3
А2 - 4	А12 - 2	А22 - 3	А32 - 1	А42 - 2
А3 - 2	А13 - 3	А23 - 2	А33 - 3	А43 - 3
А4 - 4	А14 - 3	А24 - 1	А34 - 1	А44 - 4
А5 - 1	А15 - 3	А25 - 1	А35 - 4	А45 - 4
А6 - 1	А16 - 1	А26 - 4	А36 - 3	А46 - 4
А7 - 2	А17 - 3	А27 - 2	А37 - 3	А47 - 4
А8 - 4	А18 - 3	А28 - 2	А38 - 2	А48 - 2
А9 - 4	А19 - 2	А29 - 2	А39 - 5	А49 - 4
А10 - 1	А20 - 1	А30 - 3	А40 - 4	А50 - 1

ОТКРЫТЫЕ ЗАДАНИЯ

ЮРИДИЧЕСКИЕ ЛИЦА

ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСКИЕ СПОСОБНОСТИ

КОНСЕРВАТОРЫ

ПАРТИИ

55 – А, Е, Д,В, Б, Г

Примерный перечень вопросов для дополнительного вступительного испытания по «Обществознанию»   1. Определите понятие «общества» и раскройте основные сферы общественной жизни. 2. Проанализируйте формационный и цивилизационный путь развития человечества. 3. Раскройте взаимосвязь общества и природы. 4. Сформулируйте понятие «культуры» как социального явления, раскройте ее сущность, функции и виды. 5. Определите понятие «мировоззрение» и назовите его виды и формы. 6. Сформулируйте понятие «истины» и дайте характеристику ее критериев. 7. Раскройте соотношение «свободы» и «необходимости» в человеческой деятельности. 8. Сформулируйте понятие и раскройте особенности научного мышления. 9. Охарактеризуйте понятие «человек» как продукта эволюции. Раскройте проблемы соотношения биологического и социального в человеке. 10. Охарактеризуйте понятие «личности» как субъекта общественной жизни. 11. Дайте характеристику путей и средства познания мира: чувственного, рационального, интуиции. 12. Проанализируйте понятие «религия» и определите ее место в системе отношений человека и окружающего мира. Охарактеризуйте атеизм как философско-социальное явление. 13. Дайте характеристику исторических типов общества: традиционного, индустриального, постиндустриального. 14. Охарактеризуйте научно-техническую революцию и определите ее социальные последствия. 15. Сформулируйте понятие «науки» и определите её виды. 16. Проанализируйте понятие «искусство» как формы культуры. 17. Проанализируйте понятие «образование» и раскройте его значение для личности и общества. 18. Проанализируйте понятие общественного прогресса. 19. Сформулируйте глобальные проблемы современности. 20. Проанализируйте понятие морали и её роли в современном обществе. 21. Охарактеризуйте социальную структуру общества и определите ее основные элементы. 22. Сформулируйте понятие социальных институтов и определите их типы. 23. Проанализируйте сущность социального неравенства и выявите его современные проявления. 24. Раскройте понятия «социальный статус» и «социальная роль». 25. Определите понятие этнические общности. Сформулируйте тенденции развития современных национальных отношений  в РФ и мире. 26. Сформулируйте понятие «социальные общности» и раскройте её виды. 27. Проанализируйте особенности социальной группы «молодежь». 28. Раскройте понятие «социальный статус» и «социальная роль», покажите их взаимосвязь. 29. Определите сущность этносоциальных конфликтов и пути их разрешения. 30. Дайте характеристику конституционных принципов национальной политики в Российской Федерации. 31. Сформулируйте понятие и дайте характеристику видов социальных норм. 32. Раскройте сущность и виды социального контроля. 33. Сформулируйте понятие «девиантное поведение» и охарактеризуйте его типы. 34. Раскройте понятия «семья» и «брак». Проанализируйте современную демографическую ситуацию в Российской Федерации. 35. Сформулируйте понятие «социальный конфликт» и укажите его виды. 36. Раскройте сущность понятий «свобода» и «ответственность индивида». 37. Сформулируйте понятие социальная мобильность и раскройте её виды. 38. Проанализируйте процесс социализации индивида. 39. Раскройте общую характеристику агентов социализации. 40. Сформулируйте понятие «социальная политика» и раскройте её сущность. 41. Раскройте понятие и покажите особенности экономики как сферы деятельности человека. 42. Проанализируйте модели экономических систем и экономические отношения. 43. Раскройте понятие «товар» и определите его свойства. Охарактеризуйте товарное производство. 44. Раскройте содержание понятия «экономические отношения», рассмотрите виды экономических отношений. Сформулируйте понятие «собственность». 45. Сформулируйте понятие «ценные бумаги». Дайте характеристику рынка ценных бумаг. 46. Проанализируйте понятие «доходы в рыночной экономике». Рассмотрите их виды. 47. Охарактеризуйте процесс формирования рыночных цен. Определите ценовые и неценовые факторы спроса и предложения. 48. Раскройте содержание закона рыночного ценообразования. 49. Рассмотрите понятие «индивидуальный и рыночный спрос». Сформулируйте понятие «эластичность спроса». 50. Дайте понятие потребительских предпочтений и предельной полезности в процессе ценообразования, раскройте их роль. 51. Дайте определение понятия «предпринимательский риск». Приведите классификацию видов издержек. 52. Сформулируйте понятия «выручка» и «прибыль». Раскройте сущность принципа максимизации прибыли. 53. Дайте определение понятия «рынок труда». Рассмотрите понятия «спрос и предложение труда», «заработная плата» и «занятость». 54. Охарактеризуйте рынок капитала. Сформулируйте понятия «процентная ставка» и «инвестиции». 55. Проанализируйте понятие «рынок земли и природных ресурсов». Сформулируйте понятие «рента». 56. Сформулируйте понятия «налог». Рассмотрите классификации налогов. 57. Сформулируйте понятие «валовой внутренний продукт». Рассмотрите способы его измерения. 58. Раскройте содержание понятия «инфляция». Рассмотрите ее виды. Проанализируйте последствия инфляции. 59. Рассмотрите понятия «государственный бюджет» и «налоговая политика». Раскройте сущность эффекта дохода и эффекта замещения. 60. Охарактеризуйте понятие «банковская система». Рассмотрите виды банков. Сформулируйте понятия «спрос» и «предложение денег». 61. Сформулируйте понятие «власть» и раскройте ее происхождение и виды. Определите особенности властных отношений. 62. Определите понятие «государство» и раскройте его признаки. Охарактеризуйте его роль в политической системе. Выявите функции государства. 63. Сформулируйте понятие «политическая система» и раскройте её основные элементы. 64. Дайте характеристику  политических партий и партийных систем. 65. Охарактеризуйте тоталитарный политический режим. 66. Охарактеризуйте авторитарный политический режим. 67. Охарактеризуйте демократический политический режим. 68. Сформулируйте понятие, признаки и пути формирования правового государства. 69. Сформулируйте понятие, признаки и пути формирования гражданского общества. 70. Проанализируйте формы государственного правления. 71. Проанализируйте формы государственного устройства. 72. Раскройте понятие и состав политической элиты общества. 73. Определите роль средств массовой информации в политической системе общества. 74. Раскройте понятие, субъекты и структуру политического процесса. 75. Охарактеризуйте систему органов государственной власти Российской Федерации. 76. Дайте характеристику органов законодательной власти в Российской Федерации. 77. Дайте характеристику органов исполнительной власти в Российской Федерации. 78. Дайте характеристику органов судебной власти в Российской Федерации. 79. Дайте характеристику основных особенностей федеративного устройства Российской Федерации, раскройте основные принципы территориальной организации России. 80. Сформулируйте понятие политического участия и раскройте его виды.     81. Сформулируйте понятие права, выявите сущность права, перечислите и раскройте содержание признаков права. Дайте характеристику функций права. 82. Сформулируйте определение «нормы права». Перечислите признаки нормы права, раскройте их содержание. 83.. Определите структуру нормы права, охарактеризуйте ее элементы: гипотезу, диспозицию, санкцию. 84. Сформулируйте понятие системы права, назовите и охарактеризуйте ее элементы. Дайте общую характеристику отраслей российского права. 85. Раскройте понятие и основные стадии законотворческого процесса. Дайте характеристику субъектов в нем участвующих. 86. Сформулируйте понятие правовых отношений и перечислите признаки правоотношения. Дайте характеристику видов правоотношений, приведите их примеры. 87. Раскройте понятие и состав правонарушений, их виды. Охарактеризуйте основные элементы состава правонарушения. 88. Сформулируйте понятие юридической ответственности, охарактеризуйте ее признаки, цели и значение. Назовите ее виды. 89. Раскройте понятие нормативного правового акта и дайте характеристику их видов. 90. Расскажите о Конституции, как основном законе государства. Раскройте основные черты Конституции Российской Федерации 1993 г. 91. Дайте характеристику прав  и свобод  человека и гражданина, их закрепления в Конституции России. 92. Раскройте понятие и принципы основ конституционного строя Российской Федерации. 93. Дайте общую характеристику выборов в Российской Федерации, раскройте их законодательное регулирование. 94. Дайте общую характеристику субъектов гражданского права. 95. Раскройте организационно-правовые формы и правовой режим предпринимательской деятельности. 96. Сформулируйте понятие неимушественных прав, раскройте их содержание, назовите виды. 97. Раскройте понятие и содержание собственности.  Охарактеризуйте формы собственности. 98. Охарактеризуйте порядок и условия заключения и расторжения брака. 99. Раскройте понятие и содержание трудового договора, дайте характеристику порядка его заключения и расторжения. 100. Охарактеризуйте административно-правовой и гражданско-правовой порядок разрешения споров в Российской Федерации. 101. Раскройте понятие и особенности уголовного процесса. 102. Дайте характеристику содержания и способов обеспечения права на благоприятную окружающую среду. 103. Раскройте основные правила и принципы гражданского процесса. 104. Дайте понятие и раскройте особенности административной юрисдикции. 105. Дайте общую характеристику Всеобщая декларация прав человека. 106. Раскройте понятие и принципы гражданства, основания приобретения и прекращения гражданства Российской Федерации. 107. Охарактеризуйте воинскую обязанность граждан Российской Федерации и условия альтернативной гражданской службы. 108. Дайте характеристику прав и обязанностей налогоплатильщиков. 109. Дайте характеристику системы правоохранительных органов, укажите особенности их функций.

 

Литература для подготовки к экзамену:

 

1. Обществознание: учебник / В.О. Мушинский. – М.: ФОРУМ: ИНФРА-М, 2018. – 320 с.

2. Обществознание: учебник / В.В. Ковригин. – М.: ИНФРА-М, 2017. – 303 с.

3. Обществознание: учебное пособие /Под ред. А.В. Опалева.–М.: Юнити, 2016 – 359 с.

4. Обществознание: учебное пособие для школьников старших классов и поступающих в вузы /А.В. Клименко, В.В. Румынина. М.: Дрофа, 2013.–503 с.

 

 

Методические рекомендации по применению 100-бальной шкалы оценивания устного ответа при проведении дополнительных вступительных испытаний в ВИПЭ ФСИН России