Региональный метапредметный фестиваль-конкурс «Весенний парад фантазий»

Региональный метапредметный фестиваль-конкурс «Весенний парад фантазий»

 

 

Научно-исследовательская работа на тему:

«Цветочные символы  англоязычных стран»

 

                                                                 

 

 Работу выполнил

                               ученик 8 «А» класса

                               Оноприенко Никита

                        

                               Руководитель работы

                               Вдовина Е.Г.

                               учитель английского языка,

Гамаюнова Е.Н.

учитель английского языка

 

 

 

Петровск - 2021

Содержание

Введение                                                                                                                                   1

1. История происхождения растительных символов Великобритании                 3

1.1. Англия                                                                                                                                3

1.2. Шотландия                                                                                                                         3

1.3. Уэльс                                                                                                                                   4

1.4. Ирландия                                                                                                                            4

2. Растительные символы других англо-говорящих стран                                      5

2.1.Канада                                                                                                                                  5

2.2 Австралия и Новая Зеландия                                                                                5

2.3. Соединенные Штаты Америки                                                                                       6

3. Общие и специфические черты национальной символики                     9

4. Языком цифр - результаты анкетирования                                                   13

Заключение                                                                                                           16

Список литературы                                                                                             18

Приложение                                                                                                         19

Введение

Символика существовала с древних времен как способ представления мира в виде конкретных образов, способ конкретизации мысли.

Слово «символ» пришло из древнегреческого языка (от греческого “symbolon”) и имеет множество значений такие как «удостоверение», «служебный знак». Термин по-разному понимается лингвистами, историками и культурологами.

С нашей точки зрения по отношению к национальным символам наиболее точным определением является «опознавательная примета», «знак». Под символами подразумеваются условные знаки определенных понятий, явлений, идей.

Символ, образ одно из ключевых понятий семиотики. Семио тика или семиология исследует свойства знаков или знаковых систем. Статус ее как единой науки до сих пор остается дискуссионным.

Различные аспекты национальной символики привлекают внимание многих наук. Так символы изучаются геральдикой, а национальная символика является предметом исследования истории, культурологии, страноведения, этнографии.

Символы являются частью культуры и истории народов, существенным фактором социокультурного кодирования. Национальные знаки играют важную роль в функционировании исторической памяти народа. Ученые А. А. Потебня и Ю.М. Лотман считают, что «символы являются неким текстом». Текст этот обращен к будущим поколениям. Символические предметы и знаки сопровождают любой народ на протяжении всей истории его развития. Геральдика – наука о гербах и эмблемах подразделяет все символы, согласно их происхождению на естественные, искусственные и фантастические.

Естественные символы отображают многообразие мира природы. Люди часто придают обычным повседневным растениям особый символический смысл, выделяя их из окружающей среды. Обычное растение становится знаком отличия целого народа, обретают особый смысл, свойство знака. Понятие «национальный» цветок зародилось раньше, чем появились флаги государств или гербы. Изображение цветов и растений на гербах также имеет многовековую историю. Такие старинные символы как оливковая ветвь - олицетворение мира и надежды или лавровая ветвь-знак славы, гранат и пшеничный сноп - символы плодородия, цветок лилии – символ чистоты и надежды и многие другие сопровождают человечество на протяжении многих столетий. У каждого из флористических знаков своя, присущая только ему история, свой особый символический, складывающийся веками смысл.

Трудно представить страну, не имеющую собственного «знакового» растения. Каждый человек может назвать объект флоры, связанный с его родиной. Образ русской березы, мордовской яблони «умарины» сопровождают наше мышление с раннего детства. У каждого народа свои символы. Они призваны доказать национальную самобытность, сохранить культурные ценности прошлого, отражают связь между современным обществом и ушедшим поколением.

Определенный научный интерес представляет изучение происхождения флористической символики разных народов. Что послужило причиной выбора целым народом именно данного растения? Может это влияние географии его произрастания? А как же объяснить разное значение, которое придавали разные народы одним и тем же растениям?

Актуальность выбранной темы обусловлена возросшим интересом к иноязычным культурам, к культуре англо-говорящих стран, что продиктовано развитием и расширением экономических, культурных и научных связей между странами.

С другой стороны существует стремление каждого народа не растерять своей культурной самобытности, сохранить связь с прошлыми поколениями.

Целью исследования является анализ происхождения растительных символов Великобритании, США, Канады, Австралии и Новой Зеландии.

Задачи исследования:

1. Исследование причин, в результате которых та или иная страна выбрала именно данный флористический символ.

1. Выявление национальной специфики символов, характерных черт, особенностей того или иного знака.
2. Попытка привлечь внимание к национальным символам и к проблеме национальной самобытности в целом.

Заключение

Проведенное исследование показало, что флористические символы являются частью культуры народа, отражают его историю, среду проживания, верования, традиции и идеалы. Исследование происхождения каждого символа является источником увлекательной и важной информации.

Опрос, проведенный среди школьников, подтвердил интерес к теме национальной символики. Конкурс на лучший флористический символ помог привлечь интерес учащихся к данной теме.

В своей работе мы не претендуем на полное выявление всех аспектов исследуемой проблемы, но стремимся решить ограниченный круг задач. Поэтому укажем на  выявленное многообразие причин, по которым происходит детерминация кодовых флористических символов. Совершенно очевидно, что каждый символ является продуктом действия многих факторов исторических, культурных, географических.

Анализ происхождения 60 растительных символов позволяет сделать следующие выводы:

1. Большинство растений произрастает на территории народа, выбравшего его в качестве национального символа (99%)
2. Выбор растения - символа процесс исторический. В силу древности происхождения история выбора многих символов превратилась в легенду. Удалось установить конкретные исторические события, связанные с детерминацией у 10 % изученных символов.
3. Религиозная основа символики у 1% растений.
4. Специфика символов заложена в их образности. В трактовке символа отражается самобытность каждого народа, его обычаи, характер, историю, духовные ценности и идеалы

5. Национальный символ не может быть результатом надуманного решения. Это результат действия многих факторов

 

Факторы, влияющие на выбор растительного символа
История	География	Традиции	Духовные ценности

  

Культура не теряет ничего существенного, необходимого из того, что создало человечество, но сохраняет его, отбирает, передаёт по наследству. От поколения к поколению это "наследство" накапливается, растет, усложняется.

Д.С. Лихачев писал: «У каждого народа свой союз с природой». Очевидно, что национальная растительная символика явление уникальное, сопровождающее народы на протяжении всей истории развития, закодированное послание из прошлого в будущее. Мы в своей работе попытались прочитать всего лишь несколько строк этого письма.

Исследование национальных символов англоязычных народов может способствовать лучшему более глубокому пониманию языка, культуры и истории этих стран.

Список литературы

1. Аверинцев С.С. Символ // Краткая литературная энциклопедия.- М.: 1971, с.826-831.

2. Английский язык: Большой справочник для школьников и поступающих в вузы / И.Ю..Баканова, Н.В. Береговая, Н.Г. Брюсова и др. -3-е изд. испр.- М.: Дрофа, 2000.

3. Баратынский Е. А. Поли. собр. стихотворений.Л., 1936. Т. I. С. 184.

4. Культурология. Курс лекций. Под ред. Радугина А.А.- М., «Центр», 1997.

5. Лихачев Д.С. Заметки о русском. «Новый мир», №3, 1980, с.8-17

6. Лотман Ю.М. Символ в системе культуры. Избранные статьи. Т. 1. - Таллинн, 1992, с. 191-199

7. Потебня А.А. Слово и миф. — М., Правда, 1989. — С. 201–235

8.Томахин Г.Д.Лингвострановедческий словарь Соединенное Королевство Великобритании и Северной Ирландии.- М.: АСТ-ПРЕСС КНИГА, 2003.

9. Символы, знаки, эмблемы: Энциклопедия / Авт.-сост. д-р ист. наук, проф. В. Э. Багдасарян, И. Б. Орлов, д-р ист. наук В. Л. Телицын; под общ. ред. В. Л. Телицына. — 2-е изд. — М.: «ЛОКИД-ПРЕСС», 2005

10. Энциклопедия "Википедия" <http://ru.wikipedia.org/wiki> 

11. <http://www.sociology.mephi.ru/docs/kulturologia/>

12. < http://www.onlinedics.ru/slovar/log/b/simvol.html>

Приложение

Чертополох и роза,

Клевер и нарцисс.

Цветы с судьбой народов

В них переплелись.

Нам роза нежная расскажет о войне,

Сынов Шотландии чертополох восславит,

С днем Патрика поздравит нас нарцисс

Трехлистный клевер след в истории оставит.

У каждого народа символ есть.

Растений - символов нам всех не перечесть

   

Вопросы анкеты

1. Знаешь ли ты государственную символику России?

а) да, б) нет, в) затрудняюсь ответить

2. Назови государственные символы.

3. Назови цвета государственного флага России.

4. Расположи цвета российского флага в правильном порядке.

а) белый, синий, красный; б) синий, белый, красный; в) красный, синий, белый

5. Что означают цвета российского флага? (Соедини цвет и объяснение смысла)

Белый - энергия, сила, кровь, пролитая за Отечество

Синий - цвет веры, верности, постоянства

Красный - мир, чистота, совершенство

1. Какие символы саратовской области  ты знаешь?
2. Какие еще символы своего края ты мог бы назвать?

8. Назови растение, которое ассоциируется у тебя с природой саратовской области, ее культурой?

Факторы, обуславливающие выбор растения-символа:

Региональный метапредметный фестиваль-конкурс «Весенний парад фантазий»

 

 

Научно-исследовательская работа на тему:

«Цветочные символы  англоязычных стран»

 

                                                                 

 

 Работу выполнил

                               ученик 8 «А» класса

                               Оноприенко Никита

                        

                               Руководитель работы

                               Вдовина Е.Г.

                               учитель английского языка,

Гамаюнова Е.Н.

учитель английского языка

 

 

 

Петровск - 2021

Содержание

Введение                                                                                                                                   1

1. История происхождения растительных символов Великобритании                 3

1.1. Англия                                                                                                                                3

1.2. Шотландия                                                                                                                         3

1.3. Уэльс                                                                                                                                   4

1.4. Ирландия                                                                                                                            4

2. Растительные символы других англо-говорящих стран                                      5

2.1.Канада                                                                                                                                  5

2.2 Австралия и Новая Зеландия                                                                                5

2.3. Соединенные Штаты Америки                                                                                       6

3. Общие и специфические черты национальной символики                     9

4. Языком цифр - результаты анкетирования                                                   13

Заключение                                                                                                           16

Список литературы                                                                                             18

Приложение                                                                                                         19

Введение

Символика существовала с древних времен как способ представления мира в виде конкретных образов, способ конкретизации мысли.

Слово «символ» пришло из древнегреческого языка (от греческого “symbolon”) и имеет множество значений такие как «удостоверение», «служебный знак». Термин по-разному понимается лингвистами, историками и культурологами.

С нашей точки зрения по отношению к национальным символам наиболее точным определением является «опознавательная примета», «знак». Под символами подразумеваются условные знаки определенных понятий, явлений, идей.

Символ, образ одно из ключевых понятий семиотики. Семио тика или семиология исследует свойства знаков или знаковых систем. Статус ее как единой науки до сих пор остается дискуссионным.

Различные аспекты национальной символики привлекают внимание многих наук. Так символы изучаются геральдикой, а национальная символика является предметом исследования истории, культурологии, страноведения, этнографии.

Символы являются частью культуры и истории народов, существенным фактором социокультурного кодирования. Национальные знаки играют важную роль в функционировании исторической памяти народа. Ученые А. А. Потебня и Ю.М. Лотман считают, что «символы являются неким текстом». Текст этот обращен к будущим поколениям. Символические предметы и знаки сопровождают любой народ на протяжении всей истории его развития. Геральдика – наука о гербах и эмблемах подразделяет все символы, согласно их происхождению на естественные, искусственные и фантастические.

Естественные символы отображают многообразие мира природы. Люди часто придают обычным повседневным растениям особый символический смысл, выделяя их из окружающей среды. Обычное растение становится знаком отличия целого народа, обретают особый смысл, свойство знака. Понятие «национальный» цветок зародилось раньше, чем появились флаги государств или гербы. Изображение цветов и растений на гербах также имеет многовековую историю. Такие старинные символы как оливковая ветвь - олицетворение мира и надежды или лавровая ветвь-знак славы, гранат и пшеничный сноп - символы плодородия, цветок лилии – символ чистоты и надежды и многие другие сопровождают человечество на протяжении многих столетий. У каждого из флористических знаков своя, присущая только ему история, свой особый символический, складывающийся веками смысл.

Трудно представить страну, не имеющую собственного «знакового» растения. Каждый человек может назвать объект флоры, связанный с его родиной. Образ русской березы, мордовской яблони «умарины» сопровождают наше мышление с раннего детства. У каждого народа свои символы. Они призваны доказать национальную самобытность, сохранить культурные ценности прошлого, отражают связь между современным обществом и ушедшим поколением.

Определенный научный интерес представляет изучение происхождения флористической символики разных народов. Что послужило причиной выбора целым народом именно данного растения? Может это влияние географии его произрастания? А как же объяснить разное значение, которое придавали разные народы одним и тем же растениям?

Актуальность выбранной темы обусловлена возросшим интересом к иноязычным культурам, к культуре англо-говорящих стран, что продиктовано развитием и расширением экономических, культурных и научных связей между странами.

С другой стороны существует стремление каждого народа не растерять своей культурной самобытности, сохранить связь с прошлыми поколениями.

Целью исследования является анализ происхождения растительных символов Великобритании, США, Канады, Австралии и Новой Зеландии.

Задачи исследования:

1. Исследование причин, в результате которых та или иная страна выбрала именно данный флористический символ.

1. Выявление национальной специфики символов, характерных черт, особенностей того или иного знака.
2. Попытка привлечь внимание к национальным символам и к проблеме национальной самобытности в целом.