Итак, что же нам требуется запомнить?

11.02.2022

Тема. Числительные, обозначающие целые числа.

 

Сегодня мы найдём ответы на такие вопросы:

· Как изменяются числительные, обозначающие целые числа?

· В чём сложность изменения количественных числительных?

· Как легко просклонять количественное числительное?

Представьте себе такую ситуацию. На уроке учитель спрашивает у вас, что вы можете сказать о количественных числительных. Что вы ответите?

Наверняка вы скажете, что такие числительные обозначают число или количество предметов.

Ведь числительные бывают количественными – это те, которые отвечают на вопрос сколько? И порядковыми – они отвечают на вопрос какой?

И что ещё мы знаем о количественных числительных? Что у них есть разряды.

Количественные числительные могут обозначать целые числа. Могут быть дробными. Или собирательными.

И теперь – что мы можем сказать о тех количественных числительных, которые обозначают целые числа?

Например, мы знаем, что такие числительные могут состоять из одного слова. Или из двух слов и более.

Поэтому они могут быть простыми или составными.

А ещё все эти числительные изменяются по падежам!

Но от чего может зависеть их склонение?

Дело в том, что числительные, которые обозначают целые числа, образовывались довольно долго. И образовались по-разному.

Мы можем выделить несколько групп.

Например, числительные один, два, три и четыре – это бывшие прилагательные.

Числительные от одиннадцати до двадцати и тридцать – образуются при помощи суффиксов -надцать и -дцать.

Названия десятков от пятидесяти до восьмидесяти состоит из двух корней. Точно так же, как и названия сотен от двухсот до девятисот.

Числительные сорок, девяносто, сто – это особые формы со своей историей.

Ну, а такие слова, как тысяча и миллион – это практически существительные, ученые до сих пор спорят об их принадлежности.

А теперь представьте себе – как будут склоняться все эти существительные? Да-да. В каждой группе будут свои особенности склонения.

И это создаёт нам множество проблем.

Решать проблемы мы будем постепенно и сначала посмотрим на числительные от одного до четырёх. Самое интересное числительное – один.

Это числительное изменяется по родам и числам.

В точности как прилагательное, правда?

А вот у числительного два таких способностей нет. Оно может изменяться только по родам.

Два лимона – мужской род. Две груши – женский род. А два яблока? У числительного два нет среднего рода, только мужской и женский.

Но как же будут склоняться эти числительные?

Вот склонение числительного один. А вот так будет изменяться числительное четыре .(записать в тетрадь)

Какие знакомые окончания.

Числительные от одного до четырёх склоняются как прилагательные. Просто числительное один похоже по склонению на прилагательное в единственном числе. А слово четыре по склонению похоже на прилагательное во множественном числе.

А теперь посмотрим, как будут склоняться числительные от пяти до двадцати. (записать в тетрадь)

У этих числительных в Р. п., Д. п., П. п. окончание -и, а в Тв. П. – окончание -ю.

Эти окончания нам тоже знакомы. Так слоняются существительные третьего склонения. Например, мышь. На что мы должны обратить внимание? Для начала, на форму слова восемь в творительном падеже. Мы можем сказать не восьмью, а восемью. Это тоже допускается.

Ну, а теперь нужно проверить – неужели двенадцать склоняется точно так же, как десять?

Совершенно верно. Окончание -и в родительном и дательном падежах, в творительном - -ю, а в предложном - опять окончание -и.

И в числительном двадцать мы видим ту же самую картину. Оно тоже образовано при помощи суффикса, потому склоняется как все остальные числительные.

К числительным, которые склоняются, как существительные третьего склонения, примыкает и тридцать.

У него будут точно такие же окончания.

А теперь время для перерыва!

Почему это? А как же другие числительные?

А к ним мы не можем добраться, потому что на пути у нас стоит числительное сорок. А оно очень своенравное и считает себя особенным. Да не каким-то, а совершенно особенным!

На самом деле, есть ещё два таких особенных числительных – девяносто и сто.

Они вообще не собираются меняться! Никак и никогда. И заставить их измениться может только буква а в окончании. Ради неё они неохотно изменяют форму.

И получается, что числительные сорок, девяносто и сто имеют только две формы.

Не ошибитесь! Нельзя сказать так:

– Я разбираюсь в сороках видах автомобилей и могу приготовить омлет стами способами.

Вас тут же уличат во лжи. Ведь правильные формы числительных – ста и сорока.

Ну, а теперь мы наконец можем перейти к числительным, которые называют десятки от пятидесяти до восьмидесяти.

Их особенность в том, что каждое такое числительное образовано при помощи двух корней.

Например, вот числительное пятьдесят. В нем два корня – пять- и - десят.

Как же его склонять? Наверное, проще всего изменять каждый корень по отдельности.

Давайте вернёмся к склонению числительных, которое мы уже выполняли. Мы как раз просклоняли и пять, и десять !(записать в тетрадь)

Кажется, это склонение двух отдельных числительных? А если мысленно соединить слова, то получается, что мы изменяем слово пятьдесят!

Итак, в числительных пятьдесят, шестьдесят, семьдесят, восемьдесят склоняются обе части слова.

При этом, заметьте, что у обеих частей одинаковые окончания. Те самые, о которых мы уже говорили.

Попытаемся просклонять числительное восемьдесят.

Вот что у нас получилось. Присмотримся с особенным вниманием к творительному падежу. Мы можем сказать как восьмьюдесятью, так и восемьюдесятью. При этом в двух частях будут одинаковые окончания.

Ну, а что же с названиями сотен от двухсот до девятисот?

Ведь и в этих числительных два корня! Например, две-сти. Три-ста. Пять-сот.

Логично было бы предположить, что мы каждую часть склоняем по отдельности.

Но в таком случае как быть со вторым корнем?

Ведь мы сами говорили о том, что у числительного сто есть только две формы. Как же мы будем его склонять?

Но дело в том, что, когда корень -сто становится всего лишь частью числительного, он начинает склоняться.

Посмотрим, как это происходит.(в тетрадь не записывать)

Получается, что наш корень в составе числительных склоняется как существительное первого склонения во множественном числе. Например, роза.

И теперь, когда одна часть склонения есть, нам остаётся только подставить вторую. Например, мы хотим просклонять слово двести. Нам остаётся просклонять числительное две!(в тетрадь не записывать)

Вот так мы получили склонение слова двести. Мы просто просклоняли две части по отдельности!

Здесь нужно обратить внимание на дательный падеж – двумстам, а не двухстам, например.

На творительный – двумястами, а не двухстами, часто делаются ошибки.

И на предложный – о двухстах.

А теперь точно так же просклоняем слово пятьсот. Для этого нам потребуется подставить склонение слова пять. Но мы его уже знаем! В родительном и дательном падеже у нас будет окончание и, в творительном – ю, а в предложном – снова и.

А теперь попробуем просклонять таким образом слово восемьсот. Как склоняется восемь, мы уже знаем .(записать в тетрадь)

Очень важно не ошибаться. Мы, например, не можем сказать вот так:

– Наверное, за эти выходные я встретился с шестистами человек и получил не менее семьсот конфет.

Это неправда. Потому что нужно говорить шестьюстами и семисот.

11.02.2022

Тема. Числительные, обозначающие целые числа.

 

Сегодня мы найдём ответы на такие вопросы:

· Как изменяются числительные, обозначающие целые числа?

· В чём сложность изменения количественных числительных?

· Как легко просклонять количественное числительное?

Представьте себе такую ситуацию. На уроке учитель спрашивает у вас, что вы можете сказать о количественных числительных. Что вы ответите?

Наверняка вы скажете, что такие числительные обозначают число или количество предметов.

Ведь числительные бывают количественными – это те, которые отвечают на вопрос сколько? И порядковыми – они отвечают на вопрос какой?

И что ещё мы знаем о количественных числительных? Что у них есть разряды.

Количественные числительные могут обозначать целые числа. Могут быть дробными. Или собирательными.

И теперь – что мы можем сказать о тех количественных числительных, которые обозначают целые числа?

Например, мы знаем, что такие числительные могут состоять из одного слова. Или из двух слов и более.

Поэтому они могут быть простыми или составными.

А ещё все эти числительные изменяются по падежам!

Но от чего может зависеть их склонение?

Дело в том, что числительные, которые обозначают целые числа, образовывались довольно долго. И образовались по-разному.

Мы можем выделить несколько групп.

Например, числительные один, два, три и четыре – это бывшие прилагательные.

Числительные от одиннадцати до двадцати и тридцать – образуются при помощи суффиксов -надцать и -дцать.

Названия десятков от пятидесяти до восьмидесяти состоит из двух корней. Точно так же, как и названия сотен от двухсот до девятисот.

Числительные сорок, девяносто, сто – это особые формы со своей историей.

Ну, а такие слова, как тысяча и миллион – это практически существительные, ученые до сих пор спорят об их принадлежности.

А теперь представьте себе – как будут склоняться все эти существительные? Да-да. В каждой группе будут свои особенности склонения.

И это создаёт нам множество проблем.

Решать проблемы мы будем постепенно и сначала посмотрим на числительные от одного до четырёх. Самое интересное числительное – один.

Это числительное изменяется по родам и числам.

В точности как прилагательное, правда?

А вот у числительного два таких способностей нет. Оно может изменяться только по родам.

Два лимона – мужской род. Две груши – женский род. А два яблока? У числительного два нет среднего рода, только мужской и женский.

Но как же будут склоняться эти числительные?

Вот склонение числительного один. А вот так будет изменяться числительное четыре .(записать в тетрадь)

Какие знакомые окончания.

Числительные от одного до четырёх склоняются как прилагательные. Просто числительное один похоже по склонению на прилагательное в единственном числе. А слово четыре по склонению похоже на прилагательное во множественном числе.

А теперь посмотрим, как будут склоняться числительные от пяти до двадцати. (записать в тетрадь)

У этих числительных в Р. п., Д. п., П. п. окончание -и, а в Тв. П. – окончание -ю.

Эти окончания нам тоже знакомы. Так слоняются существительные третьего склонения. Например, мышь. На что мы должны обратить внимание? Для начала, на форму слова восемь в творительном падеже. Мы можем сказать не восьмью, а восемью. Это тоже допускается.

Ну, а теперь нужно проверить – неужели двенадцать склоняется точно так же, как десять?

Совершенно верно. Окончание -и в родительном и дательном падежах, в творительном - -ю, а в предложном - опять окончание -и.

И в числительном двадцать мы видим ту же самую картину. Оно тоже образовано при помощи суффикса, потому склоняется как все остальные числительные.

К числительным, которые склоняются, как существительные третьего склонения, примыкает и тридцать.

У него будут точно такие же окончания.

А теперь время для перерыва!

Почему это? А как же другие числительные?

А к ним мы не можем добраться, потому что на пути у нас стоит числительное сорок. А оно очень своенравное и считает себя особенным. Да не каким-то, а совершенно особенным!

На самом деле, есть ещё два таких особенных числительных – девяносто и сто.

Они вообще не собираются меняться! Никак и никогда. И заставить их измениться может только буква а в окончании. Ради неё они неохотно изменяют форму.

И получается, что числительные сорок, девяносто и сто имеют только две формы.

Не ошибитесь! Нельзя сказать так:

– Я разбираюсь в сороках видах автомобилей и могу приготовить омлет стами способами.

Вас тут же уличат во лжи. Ведь правильные формы числительных – ста и сорока.

Ну, а теперь мы наконец можем перейти к числительным, которые называют десятки от пятидесяти до восьмидесяти.

Их особенность в том, что каждое такое числительное образовано при помощи двух корней.

Например, вот числительное пятьдесят. В нем два корня – пять- и - десят.

Как же его склонять? Наверное, проще всего изменять каждый корень по отдельности.

Давайте вернёмся к склонению числительных, которое мы уже выполняли. Мы как раз просклоняли и пять, и десять !(записать в тетрадь)

Кажется, это склонение двух отдельных числительных? А если мысленно соединить слова, то получается, что мы изменяем слово пятьдесят!

Итак, в числительных пятьдесят, шестьдесят, семьдесят, восемьдесят склоняются обе части слова.

При этом, заметьте, что у обеих частей одинаковые окончания. Те самые, о которых мы уже говорили.

Попытаемся просклонять числительное восемьдесят.

Вот что у нас получилось. Присмотримся с особенным вниманием к творительному падежу. Мы можем сказать как восьмьюдесятью, так и восемьюдесятью. При этом в двух частях будут одинаковые окончания.

Ну, а что же с названиями сотен от двухсот до девятисот?

Ведь и в этих числительных два корня! Например, две-сти. Три-ста. Пять-сот.

Логично было бы предположить, что мы каждую часть склоняем по отдельности.

Но в таком случае как быть со вторым корнем?

Ведь мы сами говорили о том, что у числительного сто есть только две формы. Как же мы будем его склонять?

Но дело в том, что, когда корень -сто становится всего лишь частью числительного, он начинает склоняться.

Посмотрим, как это происходит.(в тетрадь не записывать)

Получается, что наш корень в составе числительных склоняется как существительное первого склонения во множественном числе. Например, роза.

И теперь, когда одна часть склонения есть, нам остаётся только подставить вторую. Например, мы хотим просклонять слово двести. Нам остаётся просклонять числительное две!(в тетрадь не записывать)

Вот так мы получили склонение слова двести. Мы просто просклоняли две части по отдельности!

Здесь нужно обратить внимание на дательный падеж – двумстам, а не двухстам, например.

На творительный – двумястами, а не двухстами, часто делаются ошибки.

И на предложный – о двухстах.

А теперь точно так же просклоняем слово пятьсот. Для этого нам потребуется подставить склонение слова пять. Но мы его уже знаем! В родительном и дательном падеже у нас будет окончание и, в творительном – ю, а в предложном – снова и.

А теперь попробуем просклонять таким образом слово восемьсот. Как склоняется восемь, мы уже знаем .(записать в тетрадь)

Очень важно не ошибаться. Мы, например, не можем сказать вот так:

– Наверное, за эти выходные я встретился с шестистами человек и получил не менее семьсот конфет.

Это неправда. Потому что нужно говорить шестьюстами и семисот.

Итак, что же нам требуется запомнить?