Переживание  одиночества в зрелом возрасте

Переживание  одиночества в зрелом возрасте

 

ФИО

студент 4-го курса 

Мельянов Сергей Владимирович

 

 

Научный руководитель:

Гаврилович А.А.,

Ст. преподаватель

 

 

Брест 2021

Содержание

Введение……………………………………………………………………………………….	3
I ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПЕРЕЖИВАНИЯ ОДИНОЧЕСТВА В ЗРЕЛОМ ВОЗРАСТЕ…………………………………………………………………………………….	5
1.1 Понятие одиночества.........................................................................................................	5
1.2 Особенности переживания одиночества в зрелом возрасте…………………………...	14
II ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ПЕРЕЖИВАНИЯ ОДИНОЧЕСТВА В ЗРЕЛОМ ВОЗРАСТЕ …………………………………………………………………..….… 2.1 Организация исследования……………………….………………..……………...……..	20 20
2.2 Анализ результатов исследования…………………………………….……….………..	21
ЗАКЛЮЧЕНИЕ........................................................................................................................	29
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ................................................................	31
ПРИЛОЖЕНИЕ А.....................................................................................................................
ПРИЛОЖЕНИЕ Б…………………………………………………………….…….…………

 

 

Введение

 

Одной из важнейших проблем современности является одиночество личности. Быстрый темп современной жизни, непредсказуемость будущего и непрерывно изменяющиеся внешние условия в первую очередь оказывают влияние  на взаимодействия людей, сферу межличностного общения, а также на самого человека. Именно поэтому считается, что одиночество представляет собой объективную психологическую проблему, которая до сих пор не утрачивает своей актуальности. Слово «одиночество» происходит от слова «один». Но быть одиноким не обязательно означает быть одному. Можно быть одному и не быть при этом одиноким, а можно быть одиноким и в толпе. Одиночество одиночеству рознь: порой люди, у которых много друзей и социальных связей, чувствуют себя одинокими, потому что все эти отношения их не удовлетворяют. Другие же ведут достаточно уединенный образ жизни и у них совсем немного друзей, но они не чувствуют себя одинокими, потому это содержательные и взаимообогащающие отношения.

Проблема одиночества достаточно широко представлена в исследованиях социологов, психологов, философов и писателей. Различные психологические школы и течения философии по-разному трактовали одиночество. Так, одиночество рассматривают то в качестве основы человеческого бытия, то, как состояние, противоестественное для человека, то, как проблему, которая является следствием развития современного общества. Теме одиночества в последнее время посвящается множество новых работ, которые исследуют сущность одиночества, его виды и причины возникновения, а также присущие одиночеству проявления и его влияние на разные группы людей в разные периоды их жизни. Актуальность исследования определена тем, что переживание одиночества способно перейти в устойчивое негативное психическое состояние, которое влияет на все другие переживания и чувства и которое может стать препятствием для развития личности.  В разные периоды жизни, в различных ситуациях и обстоятельствах, с разной силой и продолжительностью одиночество охватывает человека вне зависимости от пола, образования и возраста. Эти мучительные переживания состояния одиночества до боли знакомы каждому человеку. Пережив однажды это чувство, человек пытается его избежать. Но бегство от одиночества в зрелом возрасте есть бегство в одиночество – то самое одиночество в толпе, на работе, в семье.

В различных философских и психологических подходах одиночество понимается как состояние человека, который сознающего факт своей отчужденности и отстраненности от других людей. При этом отстраненность человека от других людей может быть как следствием реального отсутствия круга общения и значимых связей, так и восприятия человеком своих социальных контактов как неудовлетворительных.

Целью данной работы является выявление особенностей переживания одиночества в зрелом возрасте.

Объект исследования – Одиночество.

Предмет исследования –Переживание одиночества людьми зрелого возраста

Задачи исследования:

1. Систематизировать теоретические подходы к изучению проблемы одиночества в зрелом возрасте.

2. Эмпирически изучить особенности переживания одиночества в зрелом возрасте (изучить зависимость уровня субъективного ощущения одиночества и ценностных ориентаций личности).

3) Выявление особенностей ценностных ориентаций у людей с различиями переживания одиночества.

Методы исследования:

- теоретический анализ литературных источников;

- диагностические методики: «Методика диагностики уровня субъективного ощущения одиночества» Д. Рассела и М. Фергюсона,  «Методика «Ценностные ориентации» М. Рокича.

 

1 Теоретические аспекты проблемы одиночества в зрелом возрасте

Выводы по главе 1

По итогам теоретического анализа литературных источников, можно сделать вывод, что одиночество усложняет процесс успешного вхождения личности в широкую область социальных взаимодействий, а дефицит чувства связи и причастности ведет к недоразвитию конструктивных отношений с окружающим миром. Одинокий человек может долгое время проводить в окружении людей, но от этого он не станет более общительным и не ощутит гармоничного единства и общности с окружающими. Одиночество представляет собой один из психогенных факторов, который заключается в отсутствии физического (изоляция от других), глубокого интимного, доверительного общения человека с другими людьми и который вызывает резкую актуализацию потребности в общении, острые психические состояния (напряженность, скука, тревожность, опустошенность) и персонификацию предметов, а также психические расстройства.

В зрелом возрастном периоде, доминируют потребности самоуважения и самоактуализации, если же эти потребности не удовлетворяются, может возникать чувство одиночества. Для этого периода также характерно время подведения первых итогов сделанного в жизни. Чувство разочарования в профессиональной карьере и семейной жизни, размышления о конечности собственной жизни могут стать причинами переживания одиночества. Это обусловлено тем, что, как правило, если ко времени наступления зрелости не реализованы поставленные цели, то они уже мало достижимы, что так же может привести переживанию одиночества.

Выводы по главе 2

 В ходе проведенного исследования было выявлено, что для чуть более половины респондентов зрелого возраста характерным является  высокий и средний уровень субъективного одиночества.

В целом в приоритете у респондентов вне зависимости от уровня переживания одиночества такие терминальные ценности как здоровье, любовь, счастливая семейная жизнь, материальное благополучие семье.

Респонденты с высоким и средним уровнем переживания одиночества выше ставят такие терминальные ценности как здоровье, любовь, материальное обеспечение жизни. В свою очередь респонденты с низким уровнем переживания выше ставят такие терминальные ценности как активную жизненную позицию, жизненную мудрость, красоту природы и искусства, наличие хороших и верных друзей, продуктивную жизнь, творчество, уверенность в себе.

Анализ инструментальных ценностей выявил, что в качестве приоритетных инструментальных ценностей респонденты с низким уровнем переживания одиночества выделяют ответственность, честность, эффективность в делах, исполнительность, жизнерадостность. Респонденты с высоким и среднем уровнем переживания одиночества на первые места ставят честность, исполнительность, самоконтроль, независимость.

 

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

 

По итогам теоретического анализа литературных источников, можно сделать вывод, что одиночество усложняет процесс успешного вхождения личности в широкую область социальных взаимодействий, а дефицит чувства связи и причастности ведет к недоразвитию конструктивных отношений с окружающим миром. Одинокий человек может долгое время проводить в окружении людей, но от этого он не станет более общительным и не ощутит гармоничного единства и общности с окружающими. Одиночество представляет собой один из психогенных факторов, который заключается в отсутствии физического (изоляция от других), глубокого интимного, доверительного общения человека с другими людьми и который вызывает резкую актуализацию потребности в общении, острые психические состояния (напряженность, скука, тревожность, опустошенность) и персонификацию предметов, а также психические расстройства.

В зрелом возрастном периоде, доминируют потребности самоуважения и самоактуализации, если же эти потребности не удовлетворяются, может возникать чувство одиночества. Для этого периода также характерно время подведения первых итогов сделанного в жизни. Чувство разочарования в профессиональной карьере и семейной жизни, размышления о конечности собственной жизни могут стать причинами переживания одиночества. Это обусловлено тем, что, как правило, если ко времени наступления зрелости не реализованы поставленные цели, то они уже мало достижимы, что так же может привести переживанию одиночества.

В ходе проведенного исследования было выявлено, что для чуть более половины респондентов зрелого возраста характерным является  высокий и средний уровень субъективного одиночества.

Респонденты с низким уровнем переживания выше ставят такие терминальные ценности как активную жизненную позицию, жизненную мудрость, красоту природы и искусства, наличие хороших и верных друзей, продуктивную жизнь, творчество, уверенность в себе. Как видим, у людей с низким уровнем одиночества выше активность в деятельности, больше шансов для самореализации, больше возможности общаться с друзьями, заниматься творчеством, созерцать красоту природы: им есть с кем это делать (они чувствуют отклик, поддержку коллег, друзей, семьи) и уверены в себе. В то время как при высоком и среднем уровне переживания одиночества респонденты выше оценивают здоровье (одинокие люди чаще заглядывают внутри себя и ищут или наблюдают болячки в своем организме, «я один, мне надо о заботится о себе, кто еще обо мне позаботится»), любовь (возможно респонденты с высоким и средним уровнем переживания одиночества уже пережили или переживают кризис супружества, поэтому чувства обострены), материальное обеспечение (фактически одинокий человек может быть финансово прекрасно обеспечен, т.к. нет трат на детей (в случае развода или удаленного проживания детей траты чаще всего не велики), супруга, но имеется мысль, что «я одинок, кто меня поддержит финансово, если я заболею или потеряю работу»).

Анализ инструментальных ценностей выявил, что  респонденты с низким уровнем переживания одиночества выше, чем респонденты с высоким и среднем уровнем переживания одиночества оценивают жизнерадостность (наличие большого круга друзей и близких дает больше поводов порадоваться за успехи других, повеселиться в компании), терпимость к взглядам других (люди с большим кругом общения с возрастом вырабатывают умение с уважением и терпимостью относиться к различным мнениям), эффективность в делах (опять же продуктивность в работе отражается на окружающих: семье и близких, поэтому стимулирует респондентов с низким уровнем одиночества трудится старательно).

Респонденты с высоким и среднем уровнем переживания одиночества выше ставят, чем респонденты с низким уровнем переживания одиночества такие инструментальные ценности как непримиримость к недостаткам других (возможно им сложно мириться с недостатками в силу малого опыта общения, высокого уровня недоверия к окружающим), самоконтроль (в силу того, что положиться они могут только на себя, они вынуждены быть высоко самоорганизованы и самодисциплинированны), смелость в отстаиваниях своего мнения, взглядов.

 

 

Текст опросника

 

Утверждения	часто	иногда	редко	никогда
1. Я несчастлив, занимаясь столькими вещами в одиночку
2. Мне не с кем поговорить
3. Для меня невыносимо быть та­ким одиноким
4. Мне не хватает общения
5. Я чувствую, будто никто дей­ствительно не понимает себя
6. Я застаю себя в ожидании, что люди позвонят или напишут мне
7. Нет никого, к кому я мог бы обратиться
8. Я сейчас больше ни с кем не близок
9. Те, кто меня окружает, не раз­деляют мои интересы и идеи
10. Я чувствую себя покинутым
11. Я не способен раскрепощать­ся и общаться с теми, кто меня ок­ружает
12. Я чувствую себя совершенно одинокий
13. Мои социальные отношения и связи поверхностны
14. Я умираю по компании
15. В действительности никто как следует не знает меня
16. Я чувствую себя изолирован­ным от других
17. Я несчастен, будучи таким отверженным
18. Мне трудно заводить друзей
19. Я чувствую себя исключен­ным и изолированным другими
20. Люди вокруг меня, но не со мной

 

Обработка, ключ к тесту на чувство одиночества. Подсчитывается количество каждого из вариантов ответов. Сумма ответов «часто» умножается на 3, «иногда» – на 2, «редко» – на 1 и «никогда» – на 0.

Полученные результаты складываются. Максимально возможный показатель одиночества – 60 баллов. Интерпретация высокую степень одиночества показывают от 40 до 60 баллов, от 20 до 40 баллов – средний уровень одиночества, от 0 до 20 баллов – низкий уровень одиночества.

 

Таблица А.1 – Сводная таблица результатов диагностики уровня субъективного переживания чувства одиночества зрелыми людьми

 

№ испытуемого	Количество набранных баллов	Уровень одиночества
1	12	Низкий
2	13	Низкий
3	16	Низкий
4	28	Средний
5	18	Низкий
6	18	Низкий
7	46	Высокий
8	15	Низкий
9	28	Средний
10	39	Средний
11	48	Высокий
12	12	Низкий
13	36	Средний
14	12	Низкий
15	13	Низкий
16	17	Низкий
17	28	Средний
18	19	Низкий
19	18	Низкий
20	50	Высокий
21	39	Средний
22	52	Высокий
23	30	Средний
24	31	Средний
25	14	Низкий
26	32	Средний
27	39	Средний
28	48	Высокий
29	18	Низкий
30	40	Высокий
31	28	Средний
32	39	Средний
33	18	Низкий
34	12	Низкий
35	36	Средний
36	18	Низкий
37	48	Высокий
38	18	Низкий
39	51	Высокий
40	52	Высокий

Приложение Б

Пол:     м    ж

переживание  одиночества в зрелом возрасте

 

ФИО

студент 4-го курса 

Мельянов Сергей Владимирович

 

 

Научный руководитель:

Гаврилович А.А.,

Ст. преподаватель

 

 

Брест 2021

Содержание

Введение……………………………………………………………………………………….	3
I ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПЕРЕЖИВАНИЯ ОДИНОЧЕСТВА В ЗРЕЛОМ ВОЗРАСТЕ…………………………………………………………………………………….	5
1.1 Понятие одиночества.........................................................................................................	5
1.2 Особенности переживания одиночества в зрелом возрасте…………………………...	14
II ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ПЕРЕЖИВАНИЯ ОДИНОЧЕСТВА В ЗРЕЛОМ ВОЗРАСТЕ …………………………………………………………………..….… 2.1 Организация исследования……………………….………………..……………...……..	20 20
2.2 Анализ результатов исследования…………………………………….……….………..	21
ЗАКЛЮЧЕНИЕ........................................................................................................................	29
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ................................................................	31
ПРИЛОЖЕНИЕ А.....................................................................................................................
ПРИЛОЖЕНИЕ Б…………………………………………………………….…….…………

 

 

Введение

 

Одной из важнейших проблем современности является одиночество личности. Быстрый темп современной жизни, непредсказуемость будущего и непрерывно изменяющиеся внешние условия в первую очередь оказывают влияние  на взаимодействия людей, сферу межличностного общения, а также на самого человека. Именно поэтому считается, что одиночество представляет собой объективную психологическую проблему, которая до сих пор не утрачивает своей актуальности. Слово «одиночество» происходит от слова «один». Но быть одиноким не обязательно означает быть одному. Можно быть одному и не быть при этом одиноким, а можно быть одиноким и в толпе. Одиночество одиночеству рознь: порой люди, у которых много друзей и социальных связей, чувствуют себя одинокими, потому что все эти отношения их не удовлетворяют. Другие же ведут достаточно уединенный образ жизни и у них совсем немного друзей, но они не чувствуют себя одинокими, потому это содержательные и взаимообогащающие отношения.

Проблема одиночества достаточно широко представлена в исследованиях социологов, психологов, философов и писателей. Различные психологические школы и течения философии по-разному трактовали одиночество. Так, одиночество рассматривают то в качестве основы человеческого бытия, то, как состояние, противоестественное для человека, то, как проблему, которая является следствием развития современного общества. Теме одиночества в последнее время посвящается множество новых работ, которые исследуют сущность одиночества, его виды и причины возникновения, а также присущие одиночеству проявления и его влияние на разные группы людей в разные периоды их жизни. Актуальность исследования определена тем, что переживание одиночества способно перейти в устойчивое негативное психическое состояние, которое влияет на все другие переживания и чувства и которое может стать препятствием для развития личности.  В разные периоды жизни, в различных ситуациях и обстоятельствах, с разной силой и продолжительностью одиночество охватывает человека вне зависимости от пола, образования и возраста. Эти мучительные переживания состояния одиночества до боли знакомы каждому человеку. Пережив однажды это чувство, человек пытается его избежать. Но бегство от одиночества в зрелом возрасте есть бегство в одиночество – то самое одиночество в толпе, на работе, в семье.

В различных философских и психологических подходах одиночество понимается как состояние человека, который сознающего факт своей отчужденности и отстраненности от других людей. При этом отстраненность человека от других людей может быть как следствием реального отсутствия круга общения и значимых связей, так и восприятия человеком своих социальных контактов как неудовлетворительных.

Целью данной работы является выявление особенностей переживания одиночества в зрелом возрасте.

Объект исследования – Одиночество.

Предмет исследования –Переживание одиночества людьми зрелого возраста

Задачи исследования:

1. Систематизировать теоретические подходы к изучению проблемы одиночества в зрелом возрасте.

2. Эмпирически изучить особенности переживания одиночества в зрелом возрасте (изучить зависимость уровня субъективного ощущения одиночества и ценностных ориентаций личности).

3) Выявление особенностей ценностных ориентаций у людей с различиями переживания одиночества.

Методы исследования:

- теоретический анализ литературных источников;

- диагностические методики: «Методика диагностики уровня субъективного ощущения одиночества» Д. Рассела и М. Фергюсона,  «Методика «Ценностные ориентации» М. Рокича.

 

1 Теоретические аспекты проблемы одиночества в зрелом возрасте