Для самопроверки по курсу «Каноническое (Церковное) право»

1. Сущность и основные функции права. (Понятие права и отграничение его от морали. Различные теории генезиса права. Функции права.)

2. Место и роль религии в общественной жизни. (Понятие, различные теории генезиса религии. Религии и конфессии. Внутренние и внешние функции религии. Основные религиозные органы: пророк, жрец, правитель.)

3. Необходимость церковных правил для Церкви. (Религия и право как своеоб-разные регуляторы общественных отношений. Необходимость регулирования общественных отношений. Правила государственные и религиозные).

4. Отграничение религиозных норм от норм морали и правовых норм. (Понятие «свободы», «дозволенного», «запретного», «должного» в религии и в госу-дарственных нормах. Применимость правовых норм к жизни Церкви.)

5. Компетенция государства в области Церковного права. (Пределы вмешательства светских органов власти во внутрицерковное и внешнецерковное регулирование жизни Церкви.)

6. Правовой характер церковных правил. (Внешнепринудительный и внтриприну-дительный характер церковных правил. Применение санкций церковных норм.)

7. Содержание науки «Каноническое (Церковное) право». (Предмет, система и метод учебного курса, его место в системе других общественных, в первую очередь религиоведческих, исторических, политических и правовых дисциплин, соотношение с ними.)

8. Место Канонического права в системе права. (Соотношение канонического права с публичным и частным правом.)

9. Понятие источников Церковного права. (Вспомнить понятие источников права вообще, и источников Церковного права, в частности. Первоисточник Церков-ного права; основные и вспомогательные источники Церковного права)

10. Собрания наиболее важных норм Церковного права. (Сборники общих правил и специальные сборники по особым направлениям церковной жизни и деятель-ности. Номоканоны, Синопсис, Уставы и пр.)

11. Важность Священного Предания. (Священное Предание и Священное Писание – две составляющих откровения Закона Божия. Отказ от Священного Предания или его искажение ведет к неправильному пониманию Священного Писания. Вспом-нить, где установлен канонический состав Священного Писания – Ветхого и Нового Заветов.)

12. Понятия «Вселенский Собор» и «Поместный Собор». (Раскрыть, постановления каких соборов признаются «каноническими» и почему.)

13. Церковный обычай как источник Церковного права. (Показать отличие церков-ного обычая от канонических правил, а также место и время его применения. Назвать некоторые виды церковного обычая.)

14. Источники Церковного права в Западной церкви до ее откола и после ее откола.

15. Значение сборников государственно-церковных постановлений: Прохирон, Эпанагога, Базилики.

16. Особенности источников Церковного права в России. (Провести исторический обзор различного характера источников права, регулирующего жизнь Русской Православной Церкви на протяжении истории ее существования. Особо сделать акцент на характер источников в советский период и в настоящее время, сопоставив их с дореволюционными источниками Церковного права.)

17. Модели отношений Православия и государства. (На примере Византии, дорево-люционной и послереволюционной России, Балканских стран показать различ-ные взаимоотношения власти и религии. Развитие идеи «симфонии властей». Эклога, Прохирон, Номоканон – памятники права, развивающие и закрепляющие идею «дуализма» власти в государстве с учетом не разделения, а согласия духовного и телесного в государственном / общественном организме.)

18. Модели отношений римо-католичества и государства. (Формирование идеи «папоцезаризма», ее сущность. Теократическое государство Ватикан, его устрой-ство. Обращение западных государств и римокатоличества к идее прав человека.)

19. Модели отношений протестантских конфессий и государства. (На примере средневековой и современной Европы проиллюстрировать развитие государст-венно-конфессиональных отношений. Лютеранство, кальвинизм, англиканство и их отношение к государству. Протестантизм и права человека.)  

20. Экуменизм и Православие. (Возможны ли точки соприкосновения? Если да, то в какой сфере и в каком объеме? Если нет, то почему? Обосновать собственную позицию.)

21. Основы социальной политики Русской Православной Церкви. (По материалам юбилейного Архиерейского Собора 2000 года РПЦ и последующих обсуждений принятых «Основ...».)

22. Основные принципы отношения Православной Церкви к инославию и к нехристианским религиям (язычеству, исламу, иудаизму). (По материалам Основ социальной политики РПЦ.)

23. Основные подходы к регулированию государством имущественного права религиозных объединений. (Показать основные тенденции в развитии имущест-венного права религиозных объединений в истории – с древних времен и до наших дней.)

24. Государственный контроль за деятельностью религиозных объединений. (На основе исторических документов показать различные формы государственного контроля за религиозными объединениями. Современное состояние контроля в контексте идеи прав и свобод человека и гражданина.)

25. Пределы вмешательства государства в деятельность религиозных объединений. (В зависимости от различных моделей взаимоотношений государства и конфес-сиональных объединений пределы вмешательства в разных странах бывают различны. Показать общие подходы и пределы вмешательства по современному законодательству о религиозных объединениях в Российской Федерации.)

26. Устройство Церковного управления в Православной Церкви. (Органы власти и управления, можно на примере Русской Православной Церкви.)

27. Условия и способы приобретения иерархического звания в Церкви. (Кто и при каких обстоятельствах может стать клириком? Какие препятствия могут исключить приобретение звания?)

28. Общие права и обязанности клира как особого сословия в Церкви. (Объем полномочий клира. Что может явиться причиной запрещения в служении и извержения из сана?)

29. Споособы вступления в Церковь и последствия перемены вероисповедания. (Общие права и обязанности мирян Православной Церкви - с момента приобретения этого статуса и до момента утраты.)

30. Православие как государствообразующая религия Русского народа. (Показать роль Православия в становлении культуры, политики, права Русского народа, государствообразующего народа России.)

31. Современное законодательство России о свободе совести и религиозное образование. (Основные подходы государства к регулированию светского и религиозного образования в России по действующему законодательству.)

32. Сущность сектантства. (Понятие ереси, раскола, самочиния и др. по канонам Православной Церкви. Свобода совести, вероисповедания, мысли, слова, печати в связи с другими основными правами и свободами человека и взаимосвязь со стабильностью в обществе.)

Примерная тематика