История развития пистолетов-пулеметов: Предпосылкой для возникновения пистолетов-пулеметов послужила давняя тенденция тяготения винтовок...
Особенности сооружения опор в сложных условиях: Сооружение ВЛ в районах с суровыми климатическими и тяжелыми геологическими условиями...
Интересное:
Лечение прогрессирующих форм рака: Одним из наиболее важных достижений экспериментальной химиотерапии опухолей, начатой в 60-х и реализованной в 70-х годах, является...
Аура как энергетическое поле: многослойную ауру человека можно представить себе подобным...
Влияние предпринимательской среды на эффективное функционирование предприятия: Предпринимательская среда – это совокупность внешних и внутренних факторов, оказывающих влияние на функционирование фирмы...
Дисциплины:
2022-02-10 | 23 |
5.00
из
|
Заказать работу |
|
|
Положение
О проведении I региональной дистанционной ученической научно-практической конференции «Поиск и творчество» по теме: «Наука вокруг нас» среди обучающихся 7-10 классов с нарушенным слухом (глухих и слабослышащих) и обучающихся 6-9 классов с тяжелыми нарушениями речи.
Сроки проведения: с 17.01.2022 года по 17.03.2022 года.
Прием работ: с 17.01.2022 по 17.03.2022 года.
Проведение с 21.03 по 30.03.2022 года
Подведение итогов, награждение дипломами и сертификатами, рассылка наградных документов участникам на электронную почту с 01.04 по 08.04.2022года.
Общие положения
1.1. Настоящее положение о I региональной дистанционной ученической научно-практической конференции «Поиск и творчество» по теме «Наука вокруг нас» (далее – Конференция), посвященной Году науки и технологий, медицинского работника, для обучающихся с нарушением слуха и обучающихся с тяжелыми нарушениями речи, (далее - Положение) определяет порядок организации и проведения Конференции, ее организационно-методического обеспечения, порядок участия в Конференции и определения победителей и призеров Конференции.
1.2. Положение разработано в соответствии с Федеральным законом от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», Федеральным законом от 27 июля 2006 № 152-ФЗ «О персональных данных»; Распоряжения правительства РФ от 29.05.2015 года № 996-р «Об утверждении Стратегии развития воспитания Российской Федерации на период до 2025 года»; Распоряжения Правительства РФ от 04.09.2014 № 1726-р «Об утверждении Концепции развития дополнительного образования детей»; Постановления Правительства Свердловской области от 07.12.2017 года № 900-ПП «Об утверждении Стратегии развития воспитания в Свердловской области до 2025 года» (с изменениями на 26 августа 2021 года в ред. Постановлений Правительства Свердловской области от 03.09.2020 N 615-ПП, от 26.08.2021 N 529-ПП).
|
1.3.Инициатором и организатором Конференции (далее – Организатор) выступает Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Свердловской области «Екатеринбургская школа-интернат № 11, реализующая адаптированные общеобразовательные программы» (далее ГБОУ СО «ЕШИ №11).
1.4. Конференция проводится по инициативе школьного методического совета в рамках плановых мероприятий ГБОУ СО «ЕШИ № 11», утверждается и вводится в действие приказом директора школы.
1.5. Решение вопросов, связанных с организацией и проведением Конференции, обеспечивается организационным комитетом Конференции. В состав оргкомитета входят заместитель директора по воспитательной работе, руководители методических объединений, учителя по слуховой работе.
1.6. Место проведения конференции Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Свердловской области «Екатеринбургская школа-интернат № 11, реализующая адаптированные общеобразовательные программы»
1.7. Информация о проведении Конференции, правилах участия и итогах размещается на сайте ГБОУ СО ЕШИ № 11»
Участие в Конференции является бесплатным.
Цель и задачи Конференции.
2.1. Цель: Создание условий для реализации интеллектуально – творческого потенциала и содействие развитию исследовательской и проектной деятельности обучающихся с особыми образовательными потребностями.
2.2. Задачи:
-привлечение внимания обучающихся к научным открытиям и изобретениям, а также к деятельности ученых-изобретателей;
- развитие учебно-познавательного интереса, логического мышления обучающихся;
-формирование умения ориентироваться в современном информационном пространстве;
|
-совершенствование у обучающихся практических навыков и умений выступления перед аудиторией, повышение личной уверенности;
-содействие профессиональной ориентации школьников:
- формирование патриотизма и чувства гордости за свою Родину;
-привлечение в творческое проектирование всех участников образовательного процесса – учителей, обучающихся и их родителей с целью создания единого творческого коллектива единомышленников, занятых общим делом воспитания современной творческой личности;
- развитие учебной мотивации путем поощрения значимых личных достижений обучающихся.
Контакты
Ответственные за проведение конкурса:
- Пархоменко Татьяна Александровна - заместитель директора по ВР 89126837351.
-Парфенова Мария Владимировна – учитель истории 89090036562
- Иванова Нелли Владимировна - учитель индивидуальных занятий по формированию произношения и развитию слуха 89089201528
Приложение 1
Заявка
Приложение 2
ВИЗИТНАЯ КАРТОЧКА ПРОЕКТА
(заполняется педагогом-куратором проекта).
Автор проекта. Ф.И.О. |
| |||
Город, область. |
| |||
Номер, название школы. Исполнители проекта.
|
| |||
Вид проекта: |
| |||
Название проекта.
|
| |||
Краткое описание проекта.
|
| |||
Предметная область. Учебные темы.
|
| |||
Приблизительная продолжительность проекта. |
| |||
Актуальность.
|
| |||
Цель.
|
| |||
Задачи.
Объект исследования:
Предмет исследования:
|
| |||
Вопросы, направляющие проект:
|
| |||
Планируемые результаты. | ||||
Предметные:
|
| |||
Метапредметные - познавательные; -коммуникативные; -регулятивные; -личностные. |
| |||
План проекта. | ||||
Этапы проекта | Действия учеников
| Действия учителя | ||
Подготовительный (проблема, планирование, прогнозирование результатов) |
| |||
Деятельностный (непосредственная деятельность по проекту) |
| |||
Завершающий (презентация продуктов проекта и рефлексия) |
| |||
Материалы и ресурсы, необходимые для проекта.
| ||||
Технологии – оборудование. |
| |||
Технологии – программное обеспечение. |
| |||
Литература. |
| |||
Приложение 3
Требования к презентации проекта
• На первом слайде необходима следующая информация: тема проекта; автор(ы) проекта; наименование образовательного учреждения.
|
• Текст презентации должен легко прочитываться (используются короткие фразы и предложения, соблюдается единый стиль оформления).
• Все ссылки работают.
• Можно использовать таблицы, диаграммы (при необходимости анимационные эффекты).
• При защите проекта можно приложить сам продукт, изделие, рисунок и др., можно в конце защиты проекта продемонстрировать продукты проектной деятельности в виде фотографий, рисунков.
• Отсутствие орфографических и пунктуационных ошибок.
• Временные рамки защиты проекта: до 15 минут.
При оформлении необходимо придерживаться следующих критериев:
• объем описания проекта (содержания, без титульного листа) не должен превышать четырех страниц, выполненных на компьютере, шрифт TimesNewRoman, размер 14 пт, интервал одинарный;
• содержание проекта должно строго соответствовать заявленной теме:
• в тексте можно размещать фотографии или картинки:
• целесообразно в приложении к описанию проекта приложить изображение продукта, изделия, рисунка и др.
Приложение 4
Визитная карта для обучающихся
Цель | |
Задачи | |
Гипотеза | |
Вопросы, направляющие проект: | |
Основополагающий вопрос | |
Проблемные вопросы | |
Учебные вопросы |
Приложение 5
ПРОТОКОЛ оценок участников региональной дистанционной ученической научно - практической конференции «Поиск и творчество» по теме: «Наука вокруг нас»
ФИО члена экспертной комиссии____________________________ ________/_____учебный год
Участник/ группа | Оценка за соответст-вие темы (цели, задачи, раскрытие темы) (до5 б.) | Речевая подготовка представ-ления проекта (внятность, выразитель ность) (До 5 б) | Оценка за правильное заполне-ние визит-ной карточки (до 5 б.) | Наличие продукта (презента-ции, альбомы. Книги и т.д.) (до 5 баллов) | Оценка за проект (стиль, ссылки, таблицы, эффекты, логичность) (доп. 1 б.) | Оценка за выступ-ление (костюмы, атрибуты и т.д.) (1 балл) | Соблю-дение регла- мента(до 15 минут) (5 б.) | Сумма баллов | Средний балл эксперт-ной комиссии |
Положение
|
О проведении I региональной дистанционной ученической научно-практической конференции «Поиск и творчество» по теме: «Наука вокруг нас» среди обучающихся 7-10 классов с нарушенным слухом (глухих и слабослышащих) и обучающихся 6-9 классов с тяжелыми нарушениями речи.
Сроки проведения: с 17.01.2022 года по 17.03.2022 года.
|
|
Автоматическое растормаживание колес: Тормозные устройства колес предназначены для уменьшения длины пробега и улучшения маневрирования ВС при...
Опора деревянной одностоечной и способы укрепление угловых опор: Опоры ВЛ - конструкции, предназначенные для поддерживания проводов на необходимой высоте над землей, водой...
Механическое удерживание земляных масс: Механическое удерживание земляных масс на склоне обеспечивают контрфорсными сооружениями различных конструкций...
Организация стока поверхностных вод: Наибольшее количество влаги на земном шаре испаряется с поверхности морей и океанов (88‰)...
© cyberpedia.su 2017-2024 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!