Семя – орган полового размножения и расселения растений: наружи у семян имеется плотный покров – кожура...
Механическое удерживание земляных масс: Механическое удерживание земляных масс на склоне обеспечивают контрфорсными сооружениями различных конструкций...
Топ:
Процедура выполнения команд. Рабочий цикл процессора: Функционирование процессора в основном состоит из повторяющихся рабочих циклов, каждый из которых соответствует...
Оценка эффективности инструментов коммуникационной политики: Внешние коммуникации - обмен информацией между организацией и её внешней средой...
Устройство и оснащение процедурного кабинета: Решающая роль в обеспечении правильного лечения пациентов отводится процедурной медсестре...
Интересное:
Финансовый рынок и его значение в управлении денежными потоками на современном этапе: любому предприятию для расширения производства и увеличения прибыли нужны...
Влияние предпринимательской среды на эффективное функционирование предприятия: Предпринимательская среда – это совокупность внешних и внутренних факторов, оказывающих влияние на функционирование фирмы...
Отражение на счетах бухгалтерского учета процесса приобретения: Процесс заготовления представляет систему экономических событий, включающих приобретение организацией у поставщиков сырья...
Дисциплины:
2021-06-23 | 42 |
5.00
из
|
Заказать работу |
|
|
2008
ВЛА ДОС
ЦЕНТР
ИЗДАТЕЛЬСКИЙ
ГУМАНИТАРНЫЙ
Москва
И легкой промышленности»
Нное проектирование изделий текстильной
Ипломированных специалистов
едений, обучающихся по направлению подготовки
тве учебного пособия для студентов
ством образования и науки Российской Федерации
ВОВ
ИТЕЛЬНЫХ
РАЖЕНИЕ
П.Н БЕСЧАСТНОВ
ОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО
тельский центр ВЛАДОС», 2003 | |
.Оформление ООО «Гуманитарный изда- | © |
ВЛАДОС», 2003 | |
ООО «Гуманитарный издательский центр | © |
Бесчастнов,.П.Н 2003 | © |
ББК 12я73.85
УДК.74(0758)
Ости, а также всем, кто интересуется декоративно-прикладным
и но студентам вузов, готовящих художников для текстильной
Ю технику изображения растений и растительных.мотивов
Промышленности Богатый иллюстративный материал демонст-
Ов применительно к задачам специального обучения художников
И рассмотрены основы теории, методики и практики изображения
РГБ
1-01207-.5
Зобразительное.искусство)
Гуманитар..изд центр ВЛАДОС,.2008 — 175,.с
Ирование изделий.текстил и.лег пром-сти» /.П.Н
Хся по направлению подгот..дипломир специалистов
растительных мотивов:.учеб пособие для студентов
ганова, доктор искусствоведения .Н.А Лаврентьев
Р кафедры коммуникативного дизайна
на.(зав кафедрой, профессор .Э.Ю Салман);
осударственного текстильного университета
ественного оформления текстильных изделий
Рецензенты:
3
Вальной.практики
Четче осознать цели и задачи рисо-
XX—XVII.вв позволит студентам
|
Ропейском текстильном рисунке
Зования растительных форм в ев-
Развитии Краткий обзор исполь-
Во взаимосвязи и в историческом
Работы, которые рассматриваются
Чает теорию и методику творческой
По изображениям растений, вклю-
В современной учебное литературе
Ченное для заполнения вакуума
Настоящее пособие, предназна -
Отдельную.тему
Деляют изображение растений как
Изобразительного искусства не вы-
Учебных.заведений Учебники вузов
Боты средних художественных
В основном они описывают опыт ра-
Разделы по зарисовкам растений,
Учебные пособия имеют небольшие
Современные отечественные
Можно
оговорок студентам было бы невоз-
Ваться ими сегодня без множества
Книжными редкостями, пользо-
XX.в Даже если бы они не были
Не малыми тиражами до начала
Хождения и выпущены в свет край-
Зданийи неотечественного проис-
Довольно обширна, но большинство
В искусстве
Методам изо-
Ий
Принадлежит
» и на летней
Урсах «Рису-
Ое в основном
Ое учебное по-
Ния текстиль-
Тесно увязан-
Постановка
Ого искусства,
Мотивов ху-
Ния и изобра-
кие и практи-
Разбираются
Жно разделить
Ажением рас-
Виды творче-
Хватывая тем
Ание на своих
Каждого кур-
Специальная
С летней прак-
Я живопись»,
Нок», «Живо-
ющих курсах:
Ыми мотива-
Текстильных
Художествен-
студенты, спе-
Предисловие
И уровнем творческого.обобщения
Количеством стадий исполнения
Ными методами работы с различным
Пленными практикой многочислен-
Разие решений определяется нако-
Пространственной.формы Разнооб-
До сложной многотональной цветной
|
Легкого росчерка контуров линией
Мысления темы художника — от
диапазон вариантов творческого ос-
Полняться по-разному, т..е различен
вительности (образа) и может ис-
Художественного отражения дейст-
Редача на плоскости или в объеме
Изображение растения — это пе-
Тельного.характера
Или орнаментальные мотивы расти-
Суется то или
Жник должен
Огих декора-
Ы лежат в ос-
Ых.идей
Ении растений
Современный
Рикладном ис-
Ним из преоб-
Астительный
Крупнейших
Я и кустарни-
Снову многих
Ающую.роль
Астительный
Аимствованы
Вь Представ-
Анию ими во-
Ы человеку,
Окружении
Ни всегда при-
Окне комнат-
Зимние сады
Аллеи, разби-
Ем в городах
Ым голубым
Цветов бла-
Ень, когда мо-
Етущего луга
Ит в сознании
Введение
5
Дукции
Изящным ис-
Риемы, полу-
И для работы
Интерьеров,
Ковров, деко-
Ры, делавшие
Пнейшие ху-
Ных художе-
Адном искус-
Разительном
Ния растений
Одня
Ествует в ре-
Живучий тип
Бходимо толь-
, объективно
Передавались
Коление в раз-
Жения прош-
Канонизиро-
Трактаты по
Одов относят-
Ям наработан-
М серьезным
Нет
Тверждений
Езультаты, но
Конструиро-
Развития ис-
Дила работа
Только дога-
Окой древно-
Ений в искус-
А работы над
Половина де-
Ать путь к це-
ь запланиро-
Ействия, по-
Нимаем фик-
Ниях
Уже исполне-
Изе, переход
Зникает уже
Или иной рас-
Увство приме-
.о
Лжен осозна-
Аны, и худож-
Ии.элементов
Построения
Азнообразно-
ив — расти-
Ительный ор-
Ной степенью
Овка — реаль-
Ура — нату-
Общем виде он
Меть несколь-
Намент может
Я в орнамен-
Дывания» на-
Ществующих
Туры и начи-
Ипов художе-
Времен и на-
Вно-приклад-
Ивой» натуры
|
Ило наглядно
Жественного
Е без той или
Ний не упот-
Бщую особен-
Ника над рас-
Ки обозримые
Аботы Кроме
Ки, мы выде-
Ую часть всей
Астительных
Ий Рассмат-
7
лищ и.школ | х излагаемых |
рых средних художественных учи- | ражений, по- |
зайна в Санкт-Петербурге и некото- | остям графи- |
художественно-промышленного ди- | .и Много вни- |
прикладного искусства, Академии | стиля и худо- |
МАСа, Венгерской высшей школы | и прикладного |
текстильного факультета ВХУТЕ- | ших художни- |
ного текстильного университета, | тих проблем |
кусства Московского государствен- | аны примеры |
опыта факультета прикладного ис- | рно-белое ис- |
волюционного материала взят из | ажениях рас- |
в.Берлине Основной объем послере- | тречающиеся |
левской художественной школы | ватывает ос- |
щества поощрения художеств, Коро- | .ия |
бургской Рисовальной школы Об- | я органичной |
училища барона Штиглица), петер- | кции и типа |
ского в Москве и петербургского | и от замысла |
технического рисования (Строганов- | еняя приемы |
жественно-промышленных училищ | о.орнамента |
практика двух Центральных худо- | ия свою трак- |
педагогики наиболее полно изучена | дукции и най- |
дореволюционной художественной | енного оформ- |
учебных.заведений Из достижений | мело подойти |
ных художественно-промышленных | общения по- |
ных в России материалов зарубеж- | зличной сте- |
использовано большинство доступ- | жения расти- |
волюционный отечественный опыт, | етодов, прие- |
щен дореволюционный и послере- | сках.нового |
При подготовке пособия был обоб- | ы и даст «кры- |
емым в.работе | й в различные |
методов, материалам, использу- | я принципов |
.н,.э найденный в курганах Горного | мых древних |
.форм Так, текстиль V—VI.вв до | й на триполь- |
блюдения конкретных природных | .очники Даже |
ены на основе впечатлений от на- | всегда имеют |
из дошедших до нас тканей постро- | ы на текстиль- |
Воспитания Студенты должны хотя
Стью
Тода теснило
Тивы Каждое
Орм растений
И методик пе-
|
Растало и вы-
Новых орна-
Ние натурной
Сь натурными
Зцов, но и по-
Ия историче-
Копирования,
Рнаментация
Зображениях
Узнаваемость
Оей массе кар-
Ов, хотя при-
Ивную смену
Мы наблюда-
Зделиях раз-
Ительные узо-
ОБРАЗОВАНИЯ
ТВЕННО-ПРОМЫШЛЕННОГО
ЕНИЕ РАСТЕНИЙ В ИСТОРИИ
Глава 1
9
Ника
Керамике Древнего Египта
Рис..2 Растительные мотивы на
Ысячелетия
Х.статуэтках
Астительных
Пизанелло,
Живописцев
Ни), проекты
Рактат о жи-
Сунка из раз-
Ведения о соз-
Образцам тка-
Икладного ис-
Ительных ор-
Вольно строй-
Ы и Средневе-
Ями растений
Ие можно про-
Я в искусстве
Ьные мотивы
Евней.Греции
Ы в рисунках
Исях Древне-
Я на тканях,
Цветы и бу-
Тущих китай-
Ивами цветов
Новной объем
Ов, а мастер-
Морезное мас-
Ло разделения
XVIII.в в сво-
Ециализация,
Едприятиях
Ушки.товара
— от прори-
Еть всем про-
Ромысле уче-
Твии со своим
Ющийся у не-
Изводства, со-
ил на рисунок
Ний природы
Натуры Впе-
Ания и не мог
Е имел худо-
Ы Ремеслен-
Елались по за-
Ные орнамен-
Совершенных
Ориентирами
Ктами подра-
Шенной фор-
Овыми и слу-
Воплощение,
Она находила
Еским. «Вещи,
Ип деятельно-
Час культур-
Аглядного об-
Исунком) он
Кани (вместе
Производите-
В своем лице
13
Текстильного орнамента
Ном искусст-
Его Мотивы
, тем самым
Ждения и эле-
Вописцы вне-
Нных узоров
Ора во множе-
Реалистично
Я в коллекци-
М для тканей
В Академии художеств: Из истории рус-
Г
Российская Академия.художеств
Рис..12 Экзаменационный.рисунок
Гг
Российская Академия.художеств
Растительного.мотива
Рис..11 Учебный рисунок
Коративное искусство
.12—1
О античности»
Ях и в пласти-
Ы сверялись по
Ело человека,
Общих чертах
Усском языке
И художеств,
Тавление мо-
А работа про-
Из античности
Твах» Лучшее
Из «наблюден-
Новывалось на
О в Академии
Сованных рас-
О введено мно-
И в эпоху Воз-
с академиче-
Х мотивов де-
Ии.художеств
|
Алисьученики
Ковров и деко-
Емана рисова-
Дством живо-
Мануфактура
Ет быть отече-
Характерным
Луживавших
Ько в шпалер-
И текстильщи-
Стояннаясвязь
Огащалсяраз-
Ельного искус-
Мени усилия-
Ми-текстиль-
Нт для тканей
Конца XVIII.в
формы, наблюдаемые в жизни | тавляли собой |
форм.(рис —13.16) Растительные | ад раститель- |
ческого обобщения естественных | |
де, а полученной в результате твор- | етодик проек- |
части, не встречающейся в приро- | породила ак- |
шенной) формы растения или его | т производст- |
го мотива идеализированной (совер- | .ва Проектная |
менение в качестве орнаментально- | тельность для |
.стях Основной его смысл — это при- | стью явилась |
XIX.в в нескольких разновидно- | ить художни- |
ской практике первой половины | .сти Учебные |
сическим и существовал в творче- | изирована на |
.форм» Этот метод относится к клас- | венного обра- |
турой обладал метод «совершенных | зводств Евро- |
кой основой и универсальной струк- | ло не хватать |
Наиболее сложной теоретичес- | ращавшихся |
.яснения | их художни- |
риале, что не требовало особого по- | художествен- |
тельных форм в конкретном мате- | и меньше ис- |
дилась с учетом выражения расти- | описцы и ар- |
ным.приемам Стилизация прово- | прикладных |
студента определенным рисоваль- | разделения |
авторской манеры, чтобы научить | тильному ор- |
исполнялось с точным соблюдением | которые отно- |
Копирование рисунков-образцов | го искусства |
менты.прошлого | лена общими |
цию натурных зарисовок под орна- | .в большая их |
тех или иных растений и стилиза- | .ий В соответ- |
определение «совершенных форм» | водства орна- |
дающихся художников, работу на | развивающе- |
растений, снятых с рисунков вы- | никших для |
вание образцовых изображений | нно-промыш- |
новном они предполагали копиро - | енности поя- |
реработанные на нужды XIX.в В ос- | ьно для худо- |
в Академиях искусств XVIII,.в пе- | я раститель- |
«остатки» от классических поисков | азработанные |
В XIX — начале ХХ.в
нно-промышленном образовании
Ание растений в европейском
19
Основной форме в.круг
Е распростра-
Ебные заведе-
О проник в об-
Астительных
Удожествен-
Пределенных
Вующих исто-
Уры с учетом
Ась на сравни-
Кая методика
Ры со студий-
Ему аналити-
Иями о данном
Торыми твор-
Художником
Ьных откло-
Курс.А.Е Сабанеева
Нию растений для промышленных О методах обучения изображе-Мозера и многих.других ных» (Бреслау, 1897), Антона Содера, тений стилизованных и натураль-ра — автора пособия «Рисование рас-(Вена, 1896), Иоганна Штауффаге-автора книги «Растение в искусстве» 1880), Иосифа Риттер фон Штока — ны—грамматикаорнамента»(Берлин, ля — автора книги «Стенные карти-назвать Иоганна Эдуарда Якобста-(Плацен,.1897) Наряду с ним можно (Дрезден, 1878), «Формы растений» 1858), «Растительный орнамент» «Разнообразные цветы» (Париж, из цветов с натуры» (Париж,,1849) тений (Дрезден, 1849), «Композиции промышленности» — о рисунках рас-1849), «Рисование в художественной
Омпозиций нияраститель-ческой фикса-более эффек-м отечествен-ый процесс на-енных школ аватели худо-й промышлен-астительных еса к возмож-.в произошел е», и в начале им движени-мотивов стали ы на обновле-ванными под перенасыщен как и все при-XIX.в худо-
Крумбгольц, издавший такие книги, крупной фигурой из них был Карл венной.промышленности Наиболее рисованию растений для художест-ливых педагогов, посвятивших себя вался появлением десятков талант-и начало 20-х годов XX.в ознамено-Период с конца 40-х годов XIX.в
Г
Использования
Ракурсов Рубеж XX—XIX.вв
Рис..17 Графические зарисовки
работают активнее.(рис —17.18)
Стительными
И сложными
Ее декоратив-
Арактера, ко-
Альных ком-
Урные формы
В» 1.
Конструкции
И работа идет
Особенностей
Тся с учетом
Рсы для изо-
Отличается от
Ций, а главное,
Ех их случай-
Групп расте-
елено — Б.Н.)
Арисовок два
Зато широко
Еристики вы-
Или их груп-
То отдельный
ому естеству”
Ся как мож-
Ки по такому
Ественными
Каждому за-
Ого развития,
Значение для
астений... Этот
Е живописно-
Я заключает-
Формы Один
Енных целях
Ание в худо-
Теодор Вун-
Ства и педагог
Чурности.форм
Корни
Простую передачу живописно-
Чество
Е их без изме-
Али прежние
Говейно соби-
Но — строго
М два различ-
У и.технике
Сообразно на-
Е основатель-
Орм растений
роизводства.
Мости от оп-
Ходятся в ис-
Жественной
Ы рисования
Навыков в ри-
Ления, конеч-
Ого.процесса
Этот способ на
Растений по-
Ть трактовки
Му.искусству
Енится у обу-
Гляден в сво-
Ментальных
Рм с плоскост-
Ее значение,
Шающую роль
И таких орна-
Истик В рит-
Передачи све-
Двух-четырех
Ной толщины,
Жения за счет
Ьное уплоще-
Сячелетиями
Стигается та-
Ти не имеют?
Позициях, ес-
Стигается ор-
Д С..50
Дрезден,.1896
Рисование растений с натуры
Позиции
Талла
Ер 2. Изучение
Художествен-
Доизменение
е требования,
Омогает уста-
я в искусстве;
Естественных
Обоих родов
Я и наглядно
Ь вывести за-
Жественных
Нное изучение
Такое «сопос-
Отображение
Урных расти-
Нное сравни-
Ого строения,
Образно с за-
Ты прошлого,
Ельзя понять
Циях 1. Придя
Ия их в орна-
Изображения
Работал ори-
Нтов (основа-
Ой рисования
Италии и ру-
Омышленных
Ью в школах
Маясь педаго-
XIX,.в попы-
Боте над рас-
М методе мно-
С —19.20)
Чисто декора-
27
Современный.дизайн
Стве
Цией предла-
Е Для удобст-
Й в рельефной
И коллекцию
, 1897 — I се-
Рисовальщи-
Нников худо-
Енту Для ар-
Юды с натуры
Од названием
Кает две объ-
Ания этой час-
Ов тыквы
Фельд
31 | |
.значение | ле сохраняют |
пшеницы) имеют общечеловеческое | ня раститель- |
вы (типа пальмовой ветви, колоса | в прошли ты- |
не размытые.границы Многие моти- | транения рас- |
и их знаковость имеет сейчас край- | |
утеряли кастовую принадлежность | ительного ха- |
растительные мотивы во многом | т собой пере- |
Выступая в качестве символов, | начительной |
лениями о гармонии в.природе | .Африки Со- |
быть исполнено вразрез с представ- | еревьев и трав |
ное изображение, оно не должно | ях из цветов |
Как бы ни было стилизовано натур- | изни, расска- |
жество разновидностей и.оттенков | едставление |
преобладающими, они имеют мно- | скусстве раз- |
.место Эти свойства можно считать | тюма и орна- |
щие свойства орнамента на первое | у «Благове- |
устройство мира вывели украшаю- | произведение |
и эволюция взглядов человека на | европейских |
шийся последние два столетия, | лилий в жи- |
ных форм, интенсивно проводив- | те, понимаем |
Эстетический анализ раститель- | ль цветка ло- |
ре, предметах.быта | урса истории |
ного орнамента в одежде, интерье- | а с окружаю- |
ные модели применения раститель- | ивотном», от- |
строят на основе этой идеи различ- | ительном сти- |
.действием Дизайнеры текстиля | лища, мебели. |
не осознанным концептуальным | ификой изго- |
эпохи стало не интуитивным, а впол- | стремлением |
родой у человека индустриальной | одов с риту- |
.никновения Желание связи с при- | ых изделиях |
связь с начальной фазой своего воз- | ельного орна- |
Текстильных изделиях
Кция изображений растений
ЕКСТИЛЬНОГО РИСУНКА
ИЗОБРАЖЕНИЯ РАСТЕНИЙ
Глава 2
лублял, дополнял художественный | изведение де- |
ниях высокого стиля орнамент уг- | он украшает |
тое.украшательство В произведе- | на которой он |
реходил в бессмысленное и нарочи- | нт неразрыв- |
намент всегда был упадочен и пе- | о.учитывает |
и логике построения.вещи Такой ор- | есс приклад- |
противоречит логике использования | уховную сущ- |
намент, который нарушает эту связь, | собственную |
разом, безусловно, неприятен тот ор- | ствуя в таком |
нической связи, в.единстве Таким об- | наментальной |
совершенно, он находится в орга- | ставить само- |
коративно-прикладного искусства | исле и расти- |
Екстильногот изделия
Ительный орнамент и форма
33
.220
С.
.1968
,.М
Искусство
Близкое
.
Искус-
Декоративное
//
Сомнений
Вызывает
не
Ответ
Ительный
О орнамента формальных) а части рит-Поэтому мы ий выход для емы, которая ного разбора ю.орнамента нения влияет иализованная и.построения логикой ее ис-щи и связан т (усиливает) есь является ют.сомнения ожественного но, актуальны куссии «Быть енко, выска-ательность» 1.
(для определенного.ассортимента)
Важную
Чень
Мент на.ткани,.М.1969
Визуально воспринимая орна-
Рождает образные.ощущения
Для «идеаль-
Ого движения
Ии все основ-
Ли, что расте-
Кусства, мно-
Намента в ис-
Жизнестойко-
Ва.
Хмерной фор-
Изучения по-
Рного в двух-
олько в плане
Учать расти-
Ия орнамента
Бенности про-
Льного орна-
Мы разберем
Енты.мебели
Ы, некоторые
Меют декора-
Граниченную
Иной Значи-
(перекрытие)
Ознании как
Ефом, но они
Ми и со слож-
Ерьере могут
Ьная декора-
На человеке
Ьных издели-
Убокого про-
Ости зритель-
Емость тканей
Ща растения-
Иция украше-
Ьных эмоций,
Бъема Это не
35
(по У..Крэну) 1900.г
Рис..23 Развитие типов орнаментов
В текстиле требует.этого
Общей.идее
Ема орнамента
Ыступает уже
Щи — объекта
У с раститель-
Дежде охотни-
например, за-
Дельной вещи
«растворения»
Я особенность
Ормы, пропор-
Может остано-
Нное преобра-
Выражается
Ны недооцени-
Ства, значение
Ть произведе-
Икает одна су-
Предметов
Зкофункцио-
Урно-истори-
Психологиче-
Ого искусства
Ования Глав-
Ем дизайнер-
Жденной при-
Нкциональной
к я тенденцию о обойти сто-
Ния вещи по-
Вание среды,
Ностью Ком-
Ой на все слу-
Елию свойст-
С заданными
Осознанного
Ли среду, все
Ащенные на
Изайнерского
Олее того, со-
Читывает спе-
Гия растительных орнаментов
37
Ры.орнаментов
На.рис 33—23 приведены приме-
Бежный, цент-
«рамочный»);
ющий;
у);
Й груз (симво-
книзу;
ент;
функциям это:
47 | ||||
«Покрытосемянные».(«Цветковые») | в орнамента | |||
вые», «Голосемянные» и особенно | ставе низших | |||
ные», «Хвощевые», «Папоротнико- | включает не- | |||
почтительны разделы «Моховид- | .бельные) | |||
.ки» Среди высших наиболее пред- | ые), | |||
лей, разделы «Грибы» и «Лишайни- | ||||
могут интересовать группа водорос-
<
Архитектура электронного правительства: Единая архитектура – это методологический подход при создании системы управления государства, который строится... Механическое удерживание земляных масс: Механическое удерживание земляных масс на склоне обеспечивают контрфорсными сооружениями различных конструкций... Индивидуальные и групповые автопоилки: для животных. Схемы и конструкции... Опора деревянной одностоечной и способы укрепление угловых опор: Опоры ВЛ - конструкции, предназначенные для поддерживания проводов на необходимой высоте над землей, водой... © cyberpedia.su 2017-2024 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста. |