На тему: Влияние компьютерных игр на агрессивность

Индивидуальный проект

На тему: Влияние компьютерных игр на агрессивность

И успеваемость подростков

Выполнила ученица:

10 И

Котенко Анастасия Павловна

 

Руководитель:

учитель биологии

Кошелева Жанна Александровна

 

Содержание

Введение

Теоретическая часть

Компьютерные игры и их развитие

Классификация современных компьютерных игр

Воздействие компьютерных игр на подростков

Влияние игр на мозг человека

Положительное влияние игр на человека

Исследования, подтверждающие данную точку зрения

Отрицательное влияние игр на человека

Исследования, подтверждающие данную точку зрения

Практическая часть

Исследование влияние игр на поведение и успеваемость учащихся

Вывод

Литература

Введение

Большое количество людей в современном мире используют компьютер. Его освоили все, в том числе и школьники. В нашей школе у каждого ученика дома имеется компьютер. Компьютер дал нам всем большие возможности: подготовка рефератов на различные темы при выполнении домашнего задания, общение, хранение разной информации, просмотр видео, чтение книг, статей, развлечения в виде компьютерных игр.

Тревожные образы или жестокие сюжетные линии видеоигр, таких как World of Warcraft, Grand Theft Auto, CallofDuty часто обвиняют в том, что они способствуют чувству агрессии у игроков.В свою очередь родители не одобряют видеоигры, воспринимают их как трату времени, и, что еще хуже, некоторые эксперты в области образования считают, что эти игры «развращают» мозг. Жестокие видеоигры приводятся в пример СМИ и некоторыми «экспертами» в качестве причины, по которой некоторые молодые люди становятся жестокими или совершают крайнее антисоциальное деяния. Но многие ученые и психологи считают, что видеоигры на самом деле могут иметь много преимуществ – главное из них-сделать детей умными. Видеоигры действительно могут научить детей высокоуровневым навыкам мышления, которые им понадобятся в будущем.

Мне самой нравится играть в компьютерные игры. Они меня увлекают, и я могу просидеть за играми целый день. Япостоянно слышу о том, что нельзя часто и долго сидеть за компьютером, что из-за компьютерных игр «падает зрение», портится осанка, они «влияют на психику», «ухудшается успеваемость» и т.д. Поэтому я решила провести исследование и выяснить, так ли уж вредны компьютерные игры или многие высказывания по поводу игр уже устарели.

 

 

Предмет исследования: компьютерные игры и ихвлияние на школьников.

Объект исследования: самочувствие и успеваемость учащегося школы под воздействием компьютерных игр.

Ц ель: каким играм отдается предпочтение, сколько времени проводят за компьютероми как увлеченность компьютером влияет на здоровье и успеваемость учащихся.

Задачи:

1. Познакомиться с историей возникновения и классификацией компьютерных игр;

2. Узнать качество (положительное или отрицательное) влияния компьютерных игр на психику человека.

Методы исследования:

· чтение и анализ энциклопедической, научной литературы;

· поиск информации по данной теме в Интернете;

· анализ влияния компьютерных игр на поведение одноклассника;

· обобщение и вывод.

Теоретическая часть

Воздействие компьютерных игр на подростков.

Читая литературу и изучая материалы Интернет по интересующей меня теме, я узнала, что, играя в компьютерные игры, мы испытываем разнообразное влияние от игр.

Положительное влияние игр на человека

Когда дети играют в видеоигры, это дает их мозгу настоящую тренировку. Во многих видеоиграх навыки, необходимые для победы, включают абстрактное и высокоуровневое мышление, а данные навыки даже не преподаются в школе.

Основные преимущества игры в видеоигры включают в себя повышение умственных навыков, которые включают в себя:

1. Решениезадачилогика – Incredible Machine, Angry Birds или Cut The Rope.

Зрительно-моторная координация, мелкая моторика и пространственные навыки.

3. Планирование, управление ресурсами и логистика – SimCity, AgeofEmpires и RailroadTycoon.

4. Многозадачность, одновременное отслеживание многих меняющихся переменных и управление несколькими целями. В стратегических играх, например, при строительстве города может появиться неожиданный сюрприз, например, враг. Это вынуждает игрока быть гибким и быстро менять тактику.

Как реагировать на вызовы.

Практическая часть

Вывод

Результаты моего исследования показали, что влияние компьютерных игр на школьниковположительное. Люди, которые играют умеренно в компьютерные игры, имеют более развитое пространственное мышление, быстрее переключают внимание с одного объекта на другой, лучше следят за несколькими событиями одновременно и имеют развитое восприятие визуальной информации, чем их неиграющие сверстники. Использование компьютерных игр позволяет гораздо легче и быстрее развивать память, внимание, умение находить закономерности. Кроме того, при разумном подходе польза от компьютерных игр может быть явной: одни игры – это лучший способ расслабиться, другие развивают у детей скорость реакции и логическое мышление, третьи – дают возможность выплеснуть накопившуюся энергию. А совместные игры развивают навыки общения.

В то же время я убедилась в том, что длительные компьютерные игры вредно воздействуют на физическое здоровье школьников. Компьютерные игры – это такой же досуг, как и чтение, игра на музыкальных инструментах, рисование, учеба. Вред от компьютерных игр связан с большой усталостью, которая создает такие последствия, как боль в глазах, спине.

Я выяснила, что компьютерные игры не влияют на психику ребенка, в большей степени именно проигрыш сопровождает агрессию, в той же степени, что и неудачи в школе и дома.

Литература

1. https://www.raisesmartkid.com/3-to-6-years-old/4-articles/34-the-good-and-bad-effects-of-video-games

2. https://journals.plos.org/plosone/article?id=10.1371/journal.pone.0120011

3. https://rochester.edu/news/show.php?id=3679

4. https://blog.frontiersin.org/2017/07/05/video-games-can-change-your-brain/

5. https://journals.plos.org/plosone/article?id=10.1371/journal.pone.0068382

6. https://www.rochester.edu/newscenter/frustration-in-mastering-video-games-linked-to-aggression/

7. https://www.huffingtonpost.fr/2014/04/09/jeux-video-agressivite-frustration-etude_n_5117269.html

 

Индивидуальный проект

на тему: Влияние компьютерных игр на агрессивность

И успеваемость подростков

Выполнила ученица:

10 И

Котенко Анастасия Павловна

 

Руководитель:

учитель биологии

Кошелева Жанна Александровна

 

Содержание

Введение

Теоретическая часть