Биохимия спиртового брожения: Основу технологии получения пива составляет спиртовое брожение, - при котором сахар превращается...
История развития хранилищ для нефти: Первые склады нефти появились в XVII веке. Они представляли собой землянные ямы-амбара глубиной 4…5 м...
Топ:
Отражение на счетах бухгалтерского учета процесса приобретения: Процесс заготовления представляет систему экономических событий, включающих приобретение организацией у поставщиков сырья...
Организация стока поверхностных вод: Наибольшее количество влаги на земном шаре испаряется с поверхности морей и океанов...
Процедура выполнения команд. Рабочий цикл процессора: Функционирование процессора в основном состоит из повторяющихся рабочих циклов, каждый из которых соответствует...
Интересное:
Средства для ингаляционного наркоза: Наркоз наступает в результате вдыхания (ингаляции) средств, которое осуществляют или с помощью маски...
Лечение прогрессирующих форм рака: Одним из наиболее важных достижений экспериментальной химиотерапии опухолей, начатой в 60-х и реализованной в 70-х годах, является...
Инженерная защита территорий, зданий и сооружений от опасных геологических процессов: Изучение оползневых явлений, оценка устойчивости склонов и проектирование противооползневых сооружений — актуальнейшие задачи, стоящие перед отечественными...
Дисциплины:
 2023-12-28 |
 165 |
из
5.00
|
Заказать работу |
|
|
|
|
«Числа второго десятка. Моделирование с помощью палочек. Примеры «+10». Счет в пределах второго десятка. Игры: «В какой руке сколько?», «Фотографы», «Круголет»»
Цель: учить детей решать примеры типа +10, счёту в пределах второго десятка, развивать навыки устного порядкового и количественного счёта, воспитывать интерес к математике.
Оборудование: счётные палочки, карандаш.
Ход занятия:
1. Числа второго десятка. Моделирование с помощью палочек.
Приготовьте счётные палочки. Отсчитайте 10 палочек в пучок (можно перетянуть канцелярской резинкой). Мы получили десяток. Добавим к нему ещё 1 палочку. Получился десяток и 1. По другому можно сказать: «один на дцать», или «одиннадцать». Затем добавим 2 палочки. Получается «две на дцать» или «двенадцать»… и так далее до 19ти. Затем просим ребёнка назвать числа, изображённые на рисунке:
Затем считаем с ребёнком устно от 1 до 19ти.
2. Решаем примеры (можно так же использовать счётные палочки для счёта):
| 2 + 10 = | 5 + 10 = | 7 + 10 = |
| 4 + 10 = | 6 + 10 = | 1 + 10 = |
| 3 + 10 = | 8 + 10 = | 9 + 10 = |
(Устно)
3. Счёт в пределах второго десятка:
| 19 - 9 = | 18 – 8 = | 13 – 3 = |
| 12 - 10 = | 14 – 10 = | 15 – 10 = |
(устно)
4. Игра «В какой руке сколько?»
Водящий взрослый берёт в две руки 10 бусинок и предлагает ребёнку догадаться в какой руке сколько, но при этом сообщает, что всего бусинок 10. Ребёнок называет различные варианты. В дальнейшем можно поменяться ролями.
5. Игра «Фотографы».
Видео-фрагмент №1 https://youtu.be/lYEaxBM9Qng
|
|
|
Индивидуальные и групповые автопоилки: для животных. Схемы и конструкции...
Общие условия выбора системы дренажа: Система дренажа выбирается в зависимости от характера защищаемого...
Историки об Елизавете Петровне: Елизавета попала между двумя встречными культурными течениями, воспитывалась среди новых европейских веяний и преданий...
Семя – орган полового размножения и расселения растений: наружи у семян имеется плотный покров – кожура...
© cyberpedia.su 2017-2024 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!