Навигация:

Главная Случайная страница Обратная связь ТОП Интересно знать Избранные Новые материалы

Топ:

Динамика и детерминанты показателей газоанализа юных спортсменов в восстановительном периоде после лабораторных нагрузок до отказа...

Эволюция кровеносной системы позвоночных животных: Биологическая эволюция – необратимый процесс исторического развития живой природы...

Когда производится ограждение поезда, остановившегося на перегоне: Во всех случаях немедленно должно быть ограждено место препятствия для движения поездов на смежном пути двухпутного...

Интересное:

Как мы говорим и как мы слушаем: общение можно сравнить с огромным зонтиком, под которым скрыто все...

Наиболее распространенные виды рака: Раковая опухоль — это самостоятельное новообразование, которое может возникнуть и от повышенного давления...

Уполаживание и террасирование склонов: Если глубина оврага более 5 м необходимо устройство берм. Варианты использования оврагов для градостроительных целей...

Дисциплины:

Автоматизация Антропология Археология Архитектура Аудит Биология Бухгалтерия Военная наука Генетика География Геология Демография Журналистика Зоология Иностранные языки Информатика Искусство История Кинематография Компьютеризация Кораблестроение Кулинария Культура Лексикология Лингвистика Литература Логика Маркетинг Математика Машиностроение Медицина Менеджмент Металлургия Метрология Механика Музыкология Науковедение Образование Охрана Труда Педагогика Политология Правоотношение Предпринимательство Приборостроение Программирование Производство Промышленность Психология Радиосвязь Религия Риторика Социология Спорт Стандартизация Статистика Строительство Теология Технологии Торговля Транспорт Фармакология Физика Физиология Философия Финансы Химия Хозяйство Черчение Экология Экономика Электроника Энергетика Юриспруденция

Контроль и оценка результатов

2017-05-20

372

0.00 из 5.00 0 оценок

Заказать работу

Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 4 из 4

ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

Результаты (освоенные профессиональные компетенции) Основные показатели оценки результата Формы и методы контроля и оценки

ПК 1.1. Обрабатывать первичные документы ОПОР 1.1 Грамотное ориентирование в основных нормативных и законодательных документах регулирующих деятельность организации; Зачет по производственной практике: -защита отчета.

ОПОР 1.2 Осуществление приема первичных бухгалтерских документов, заполненных на бланках унифицированной формы или составленных в произвольной форме на любых видах носителей; Зачет по производственной практике: -защита отчета.

ОПОР 1.3 Проведение проверки наличия в первичных бухгалтерских документах обязательных реквизитов; Зачет по производственной практике: -защита отчета.

ОПОР 1.4 Проведение проверки поступления и расходования средств в соответствии с бюджетной росписью; Зачет по производственной практике: -защита отчета.

ОПОР 1.5 Своевременное проведение формальной проверки документов, проверки по существу, арифметической проверки; Зачет по производственной практике: -защита отчета.

ОПОР 1.6 Своевременное проведение формальной проверки документов, проверки по существу, арифметической проверки и кассового исполнения бюджета; Зачет по производственной практике: -защита отчета.

ОПОР 1.7 Проведение группировки первичных бухгалтерских документов по ряду признаков; Зачет по производственной практике: -защита отчета.

ОПОР 1.8 Проведение таксировки и контировки первичных бухгалтерских документов; Зачет по производственной практике: -защита отчета.

ОПОР 1.9 Занесение данных из документов в учетные регистры; Зачет по производственной практике: -защита отчета.

ОПОР 1.10 Своевременное и обоснованное исправление ошибок в первичных бухгалтерских документах; Зачет по производственной практике: -защита отчета.

ОПОР 1.11 Разработка графика документооборота и контроль за его соблюдением; Зачет по производственной практике: -защита отчета.

ОПОР 1.12 Формирование номенклатуры дел; Зачет по производственной практике: -защита отчета.

ОПОР 1.13 Своевременная передача отработанных первичных документов в текущий бухгалтерский архив и в постоянный архив по истечении установленного срока хранения; Зачет по производственной практике: -защита отчета.

ПК 1.2. Разрабатывать и согласовывать с руководством организации рабочий план счетов бухгалтерского учета организации. ОПОР 2.1 Анализ и понимание порядка применения действующего Плана счетов бухгалтерского учета, утвержденного Приказом Министерства финансов российской Федерации от 31 октября 2000 г № 94н; Зачет по производственной практике: -защита отчета.

ОПОР 2.2 Анализ и понимание порядка применения действующего Плана счетов бухгалтерского учета, утвержденного Приказом Министерства финансов российской Федерации от 16 декабря 2010 г № 162н; Зачет по производственной практике: -защита отчета.

ОПОР 2.3 Проведение поэтапного конструирования рабочего плана счетов бухгалтерского учета организации в соответствии с существующими справочниками базы данных; Зачет по производственной практике: -защита отчета.

ОПОР 2.4 Выбор методики отражения данных на счетах бухгалтерского учета при создании рабочего плана счетов; Зачет по производственной практике: -защита отчета.

ОПОР 2.5 Разработка рабочего плана счетов на основе типового Плана счетов бухгалтерского учета, принятой методики отражения данных на счетах бухгалтерского учета и применяемых аналитических счетов; Зачет по производственной практике: -защита отчета.

ПК 1.3. Проводить учет денежных средств, оформлять денежные и кассовые документы. ОПОР 3.1. Правильный выбор создаваемых первичных документов в соответствии с принятым графиком документооборота; Зачет по производственной практике: -защита отчета.

ОПОР 3.2. Своевременное отражение осуществляемых кассовых и расчетно-денежных операций на счетах бухгалтерского учета и в учетных регистрах, применяемых в организации; контроль за отражением в учете денежных документов; Зачет по производственной практике: -защита отчета.

ОПОР 3.3. Грамотное ведение кассовой книги, своевременное формирование отчетов кассира; Зачет по производственной практике: -защита отчета.

ОПОР 3.4. Своевременное получение, обработка и контроль выписок банка с расчетного счета; Зачет по производственной практике: -защита отчета.

ОПОР 3.5. Осознанное применение особенностей учета кассовых операций в иностранной валюте и операций по валютным счетам; Зачет по производственной практике: -защита отчета.

ПК 1.4. Формировать бухгалтерские проводки по учету имущества организации на основе рабочего плана счетов ОПОР 4.1.Грамотное ведение учета основных средств Зачет по производственной практике: -защита отчета.

ОПОР 4.2..Грамотное ведение учета нематериальных активов Зачет по производственной практике: -защита отчета.

ОПОР 4.3.Грамотное ведение учета долгосрочных инвестиций Зачет по производственной практике: -защита отчета.

ОПОР 4.4.Грамотное ведение учета финансовых вложений и ценных бумаг; Зачет по производственной практике: -защита отчета.

ОПОР 4.5.Грамотное ведение учета материально-производственных запасов Зачет по производственной практике: -защита отчета.

ОПОР 4.6.Грамотное ведение учета затрат на производство и калькулирования себестоимости; Зачет по производственной практике: -защита отчета.

ОПОР 4.7.Грамотное ведение учета готовой продукции и ее реализации; Зачет по производственной практике: -защита отчета.

ОПОР 4.8.Грамотное ведение учета дебиторской и кредиторской задолженности и форм расчетов Зачет по производственной практике: -защита отчета.

ОПОР 4.9.Грамотное ведение учета расчетов с персоналом по прочим операциям и расчетов с подотчетными лицами Зачет по производственной практике: -защита отчета.

Результаты (освоенные общие компетенции) Основные показатели оценки результатов Формы и методы контроля и оценки

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. Демонстрация интереса к будущей профессии. Стремление овладеть новыми профессиональными знаниями и умениями. Интерпретация результатов наблюдений за обучающимся в процессе освоения программы

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество. Способность применять знания на практике. Планирование выполнения поставленных задач. Способность оценки качества выполненной работы. Способность самостоятельно решать возникающие проблемы. Использование нормативно-правовых документов, необходимых для профессиональной деятельности Оценка результативности работы обучающегося при выполнении практических заданий

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность. Планирование, организация и контроль за своей деятельностью. Оперативное реагирование на нестандартные ситуации. Умение обосновать свои решения и отстаивать их при возникновении возражений. Проявление умения брать на себя ответственность за принятые решения. Оценка результативности работы обучающегося при выполнении заданий

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. Использование различных источников для поиска информации, включая электронные. Владение письменной и устной коммуникацией на родном языке. Стремление самостоятельно искать, извлекать, систематизировать, анализировать и отстаивать необходимую для решения учебных задач информацию, организовывать, сохранять и передавать ее. Оценка эффективности работы с источниками информации

ОК 5. Владеть информационной культурой, анализировать и оценивать информацию с использованием информационно-коммуникационных технологий. Демонстрация умения выделить основную информацию из информационного потока. Владение современными средствами получения и передачи информации (компьютер, принтер, сканер и др.) и телекоммуникационными технологиями (электронная почта, Интернет). Проявление желания работать с книгами, учебниками, справочниками, словарями, энциклопедиями, Интернетом. Интерпретация результатов наблюдений за обучающимся в процессе освоения программы

ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями. Вежливое, бесконфликтное взаимодействие с обучающимися, преподавателями в ходе обучения. Умение слушать собеседника и отстаивать свою точку зрения. Интерпретация результатов наблюдений за обучающимся в процессе освоения программы

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий. Самоанализ и коррекция результатов собственной работы. Умение работать к команде, обмениваться опытом. Интерпретация результатов наблюдений за обучающимися

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации. Самостоятельное планирование и организация профессионального и личностного развития. Оценка результативности работы обучающегося при выполнении практических заданий

ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности. Демонстрация знаний в области инновационных технологий в профессиональной деятельности. участие в семинарах по производственной тематике

⇐ Предыдущая 1 2 34
Поделиться с друзьями:

История создания датчика движения: Первый прибор для обнаружения движения был изобретен немецким физиком Генрихом Герцем...

Историки об Елизавете Петровне: Елизавета попала между двумя встречными культурными течениями, воспитывалась среди новых европейских веяний и преданий...

Наброски и зарисовки растений, плодов, цветов: Освоить конструктивное построение структуры дерева через зарисовки отдельных деревьев, группы деревьев...

История развития хранилищ для нефти: Первые склады нефти появились в XVII веке. Они представляли собой землянные ямы-амбара глубиной 4…5 м...

Результаты (освоенные профессиональные компетенции)	Основные показатели оценки результата	Формы и методы контроля и оценки
ПК 1.1. Обрабатывать первичные документы	ОПОР 1.1 Грамотное ориентирование в основных нормативных и законодательных документах регулирующих деятельность организации;	Зачет по производственной практике: -защита отчета.
ОПОР 1.2 Осуществление приема первичных бухгалтерских документов, заполненных на бланках унифицированной формы или составленных в произвольной форме на любых видах носителей;	Зачет по производственной практике: -защита отчета.
ОПОР 1.3 Проведение проверки наличия в первичных бухгалтерских документах обязательных реквизитов;	Зачет по производственной практике: -защита отчета.
ОПОР 1.4 Проведение проверки поступления и расходования средств в соответствии с бюджетной росписью;	Зачет по производственной практике: -защита отчета.
ОПОР 1.5 Своевременное проведение формальной проверки документов, проверки по существу, арифметической проверки;	Зачет по производственной практике: -защита отчета.
ОПОР 1.6 Своевременное проведение формальной проверки документов, проверки по существу, арифметической проверки и кассового исполнения бюджета;	Зачет по производственной практике: -защита отчета.
ОПОР 1.7 Проведение группировки первичных бухгалтерских документов по ряду признаков;	Зачет по производственной практике: -защита отчета.
ОПОР 1.8 Проведение таксировки и контировки первичных бухгалтерских документов;	Зачет по производственной практике: -защита отчета.
ОПОР 1.9 Занесение данных из документов в учетные регистры;	Зачет по производственной практике: -защита отчета.
ОПОР 1.10 Своевременное и обоснованное исправление ошибок в первичных бухгалтерских документах;	Зачет по производственной практике: -защита отчета.
ОПОР 1.11 Разработка графика документооборота и контроль за его соблюдением;	Зачет по производственной практике: -защита отчета.
ОПОР 1.12 Формирование номенклатуры дел;	Зачет по производственной практике: -защита отчета.
ОПОР 1.13 Своевременная передача отработанных первичных документов в текущий бухгалтерский архив и в постоянный архив по истечении установленного срока хранения;	Зачет по производственной практике: -защита отчета.
ПК 1.2. Разрабатывать и согласовывать с руководством организации рабочий план счетов бухгалтерского учета организации.	ОПОР 2.1 Анализ и понимание порядка применения действующего Плана счетов бухгалтерского учета, утвержденного Приказом Министерства финансов российской Федерации от 31 октября 2000 г № 94н;	Зачет по производственной практике: -защита отчета.
ОПОР 2.2 Анализ и понимание порядка применения действующего Плана счетов бухгалтерского учета, утвержденного Приказом Министерства финансов российской Федерации от 16 декабря 2010 г № 162н;	Зачет по производственной практике: -защита отчета.
ОПОР 2.3 Проведение поэтапного конструирования рабочего плана счетов бухгалтерского учета организации в соответствии с существующими справочниками базы данных;	Зачет по производственной практике: -защита отчета.
ОПОР 2.4 Выбор методики отражения данных на счетах бухгалтерского учета при создании рабочего плана счетов;	Зачет по производственной практике: -защита отчета.
ОПОР 2.5 Разработка рабочего плана счетов на основе типового Плана счетов бухгалтерского учета, принятой методики отражения данных на счетах бухгалтерского учета и применяемых аналитических счетов;	Зачет по производственной практике: -защита отчета.
ПК 1.3. Проводить учет денежных средств, оформлять денежные и кассовые документы.	ОПОР 3.1. Правильный выбор создаваемых первичных документов в соответствии с принятым графиком документооборота;	Зачет по производственной практике: -защита отчета.
ОПОР 3.2. Своевременное отражение осуществляемых кассовых и расчетно-денежных операций на счетах бухгалтерского учета и в учетных регистрах, применяемых в организации; контроль за отражением в учете денежных документов;	Зачет по производственной практике: -защита отчета.
ОПОР 3.3. Грамотное ведение кассовой книги, своевременное формирование отчетов кассира;	Зачет по производственной практике: -защита отчета.
ОПОР 3.4. Своевременное получение, обработка и контроль выписок банка с расчетного счета;	Зачет по производственной практике: -защита отчета.
ОПОР 3.5. Осознанное применение особенностей учета кассовых операций в иностранной валюте и операций по валютным счетам;	Зачет по производственной практике: -защита отчета.
ПК 1.4. Формировать бухгалтерские проводки по учету имущества организации на основе рабочего плана счетов	ОПОР 4.1.Грамотное ведение учета основных средств	Зачет по производственной практике: -защита отчета.
ОПОР 4.2..Грамотное ведение учета нематериальных активов	Зачет по производственной практике: -защита отчета.
ОПОР 4.3.Грамотное ведение учета долгосрочных инвестиций	Зачет по производственной практике: -защита отчета.
ОПОР 4.4.Грамотное ведение учета финансовых вложений и ценных бумаг;	Зачет по производственной практике: -защита отчета.
ОПОР 4.5.Грамотное ведение учета материально-производственных запасов	Зачет по производственной практике: -защита отчета.
ОПОР 4.6.Грамотное ведение учета затрат на производство и калькулирования себестоимости;	Зачет по производственной практике: -защита отчета.
ОПОР 4.7.Грамотное ведение учета готовой продукции и ее реализации;	Зачет по производственной практике: -защита отчета.
ОПОР 4.8.Грамотное ведение учета дебиторской и кредиторской задолженности и форм расчетов	Зачет по производственной практике: -защита отчета.
ОПОР 4.9.Грамотное ведение учета расчетов с персоналом по прочим операциям и расчетов с подотчетными лицами	Зачет по производственной практике: -защита отчета.

Результаты (освоенные общие компетенции)	Основные показатели оценки результатов	Формы и методы контроля и оценки
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.	Демонстрация интереса к будущей профессии. Стремление овладеть новыми профессиональными знаниями и умениями.	Интерпретация результатов наблюдений за обучающимся в процессе освоения программы
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.	Способность применять знания на практике. Планирование выполнения поставленных задач. Способность оценки качества выполненной работы. Способность самостоятельно решать возникающие проблемы. Использование нормативно-правовых документов, необходимых для профессиональной деятельности	Оценка результативности работы обучающегося при выполнении практических заданий
ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.	Планирование, организация и контроль за своей деятельностью. Оперативное реагирование на нестандартные ситуации. Умение обосновать свои решения и отстаивать их при возникновении возражений. Проявление умения брать на себя ответственность за принятые решения.	Оценка результативности работы обучающегося при выполнении заданий
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.	Использование различных источников для поиска информации, включая электронные. Владение письменной и устной коммуникацией на родном языке. Стремление самостоятельно искать, извлекать, систематизировать, анализировать и отстаивать необходимую для решения учебных задач информацию, организовывать, сохранять и передавать ее.	Оценка эффективности работы с источниками информации
ОК 5. Владеть информационной культурой, анализировать и оценивать информацию с использованием информационно-коммуникационных технологий.	Демонстрация умения выделить основную информацию из информационного потока. Владение современными средствами получения и передачи информации (компьютер, принтер, сканер и др.) и телекоммуникационными технологиями (электронная почта, Интернет). Проявление желания работать с книгами, учебниками, справочниками, словарями, энциклопедиями, Интернетом.	Интерпретация результатов наблюдений за обучающимся в процессе освоения программы
ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.	Вежливое, бесконфликтное взаимодействие с обучающимися, преподавателями в ходе обучения. Умение слушать собеседника и отстаивать свою точку зрения.	Интерпретация результатов наблюдений за обучающимся в процессе освоения программы
ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий.	Самоанализ и коррекция результатов собственной работы. Умение работать к команде, обмениваться опытом.	Интерпретация результатов наблюдений за обучающимися
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.	Самостоятельное планирование и организация профессионального и личностного развития.	Оценка результативности работы обучающегося при выполнении практических заданий
ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.	Демонстрация знаний в области инновационных технологий в профессиональной деятельности.	участие в семинарах по производственной тематике